Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
21 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
PLAY CYCLE IN PRACTICE supporting, observing and reflecting on children's play. için kapak resmi
PLAY CYCLE IN PRACTICE supporting, observing and reflecting on children's play.
Yazar 
KING, PETE.
Yer Numarası 
LB1139.35 .P55
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003594819
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
A practical guide to play in education : primary school and beyond için kapak resmi
A practical guide to play in education : primary school and beyond
Yazar 
Simpson, Michelle (Teacher), author.
Yer Numarası 
LB1137
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003486602
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Tools of the mind : the Vygotskian approach to early childhood education için kapak resmi
Tools of the mind : the Vygotskian approach to early childhood education
Yazar 
Bodrova, Elena, author. Leong, Deborah, author.
Yer Numarası 
LB1139.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003164920
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Why play matters : 101 activities for developmental play to support young children için kapak resmi
Why play matters : 101 activities for developmental play to support young children
Yazar 
Essame, Caroline, author. Duffy, Barnaby, illustrator.
Yer Numarası 
LB1137
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003361060
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Rethinking weapon play in early childhood : how to encourage kindness, imagination, and consent in your classroom için kapak resmi
Rethinking weapon play in early childhood : how to encourage kindness, imagination, and consent in your classroom
Yazar 
Broaden, Samuel, author. Marx, Kisa, author.
Yer Numarası 
LB1139.35 .P55
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032679808
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Empowering play in primary education için kapak resmi
Empowering play in primary education
Yazar 
Durning, Aimee, editor. Baker, Sara, editor. Ramchandani, Paul, editor.
Yer Numarası 
LB1139.35 .P55
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003321279
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Learning through play in the primary school : the why and the how for teachers and school leaders için kapak resmi
Learning through play in the primary school : the why and the how for teachers and school leaders
Yazar 
Paatsch, Louise, author. Casey, Siobhan, author. Green, Amity, author. Stagnitti, Karen, author.
Yer Numarası 
LB1137
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003296782
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Children's empowerment in play için kapak resmi
Children's empowerment in play
Yazar 
Canning, Natalie, author.
Yer Numarası 
LB1139.35 .P55
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429452178
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Planning in the moment with two and three year olds : child-initiated play in action için kapak resmi
Planning in the moment with two and three year olds : child-initiated play in action
Yazar 
Ephgrave, Anna, author.
Yer Numarası 
LB1137
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429029769
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
The Cambridge handbook of play : developmental and disciplinary perspectives için kapak resmi
The Cambridge handbook of play : developmental and disciplinary perspectives
Yazar 
Smith, Peter K., editor. Roopnarine, Jaipaul L., editor.
Yer Numarası 
GV1200 .C365 2019
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1017/9781108131384
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Einstein hafıza kartları kullanmazdı : Çocuklarımız gerçekten nasıl öğrenir? ve çocuklar neden daha çok oyun oynayıp daha az ezber yapmalıdır? için kapak resmi
Einstein hafıza kartları kullanmazdı : Çocuklarımız gerçekten nasıl öğrenir? ve çocuklar neden daha çok oyun oynayıp daha az ezber yapmalıdır?
Yazar 
Hirsh-Pasek, Kathy. Golinkoff, Roberta M. Eyer, Diane. Aktaş, Gökçe Müderrisoğlu.
Yer Numarası 
LB1115 H5619 2017
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Play, learning, and children's development : everyday life in families and transition to school için kapak resmi
Play, learning, and children's development : everyday life in families and transition to school
Yazar 
Hedegaard, Mariane, author. Fleer, Marilyn, author.
Yer Numarası 
HQ772 .H415 2013
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1017/CBO9781139236744
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: