Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
3 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Designing for depth in the classroom : a framework for purposeful differentiation için kapak resmi
Designing for depth in the classroom : a framework for purposeful differentiation
Yazar 
McNair, Andi, 1977- author.
Yer Numarası 
LC3993
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003349471
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Real-world math projects for gifted learners, grades 4-5 için kapak resmi
Real-world math projects for gifted learners, grades 4-5
Yazar 
Hess, Mark, 1966- author.
Yer Numarası 
QA135.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003257646
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Project-based learning for gifted students : a step-by-step guide to PBL and inquiry in the classroom için kapak resmi
Project-based learning for gifted students : a step-by-step guide to PBL and inquiry in the classroom
Yazar 
Stanley, Todd, author.
Yer Numarası 
LC3993.9 .S727 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003237310
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: