Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
3 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Designing for depth in the classroom : a framework for purposeful differentiation için kapak resmi
Designing for depth in the classroom : a framework for purposeful differentiation
Yazar 
McNair, Andi, 1977- author.
Yer Numarası 
LC3993
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003349471
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Timeless learning : how imagination, observation, and zero-based thinking change schools için kapak resmi
Timeless learning : how imagination, observation, and zero-based thinking change schools
Yazar 
Socol, Ira, author. Moran, Pam (Pamela R.), author. Ratliff, Chad, author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Wiley Online Library
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Timeless learning : how imagination, observation, and zero-based thinking change schools için kapak resmi
Timeless learning : how imagination, observation, and zero-based thinking change schools
Yazar 
Socol, Ira, author. Moran, Pam (Pamela R.), author. Ratliff, Chad, author.
Yer Numarası 
LB2806
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119548515
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: