Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
8 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Assessing science understanding a human constructivist view için kapak resmi
Assessing science understanding a human constructivist view
Yazar 
Mintzes, Joel J. Wandersee, James H. Novak, Joseph Donald.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=240750
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Teaching science for understanding a human constructivist view için kapak resmi
Teaching science for understanding a human constructivist view
Yazar 
Mintzes, Joel J. Wandersee, James H. Novak, Joseph Donald.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780124983601
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Assessing science understanding a human constructivist view için kapak resmi
Assessing science understanding a human constructivist view
Yazar 
Mintzes, Joel J. Wandersee, James H. Novak, Joseph Donald. Mintzes, Joel J. Teaching science for understanding.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780124983656
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Inszenierung und Optimierung des Selbst Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien için kapak resmi
Inszenierung und Optimierung des Selbst Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien
Yazar 
Mayer, Ralf. editor. Thompson, Christiane. editor. Wimmer, Michael. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(337517.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00465-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Research on PISA Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009 için kapak resmi
Research on PISA Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009
Yazar 
Prenzel, Manfred. editor. Kobarg, Mareike. editor. Schöps, Katrin. editor. Rönnebeck, Silke. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335761.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4458-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Passibility At the Limits of the Constructivist Metaphor için kapak resmi
Passibility At the Limits of the Constructivist Metaphor
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1908-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Best practices for technology-enhanced teaching and learning connecting to psychology and the social sciences için kapak resmi
Best practices for technology-enhanced teaching and learning connecting to psychology and the social sciences
Yazar 
Dunn, Dana.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=355108
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Re/Structuring Science Education ReUniting Sociological and Psychological Perspectives için kapak resmi
Re/Structuring Science Education ReUniting Sociological and Psychological Perspectives
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3996-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: