Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
10 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
21. yüzyıl becerileri için fen eğitimi: öğrenmeyi derinleştirme için kapak resmi
21. yüzyıl becerileri için fen eğitimi: öğrenmeyi derinleştirme
Yazar 
Kabataş Memiş, Esra. Turgut, Halil.
Yer Numarası 
LB1585 Y57 2021
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Understanding Statistics and Experimental Design How to Not Lie with Statistics için kapak resmi
Understanding Statistics and Experimental Design How to Not Lie with Statistics
Yazar 
Herzog, Michael H. author. Francis, Gregory. author. Clarke, Aaron. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-030-03499-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
False Feathers A Perspective on Academic Plagiarism için kapak resmi
False Feathers A Perspective on Academic Plagiarism
Yazar 
Weber-Wulff, Debora. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-642-39961-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Innovative Practices in Teaching Information Sciences and Technology Experience Reports and Reflections için kapak resmi
Innovative Practices in Teaching Information Sciences and Technology Experience Reports and Reflections
Yazar 
Carroll, John M. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-03656-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Guide to Teaching Puzzle-based Learning için kapak resmi
Guide to Teaching Puzzle-based Learning
Yazar 
Meyer III, Edwin F. author. Falkner, Nickolas. author. Sooriamurthi, Raja. author. Michalewicz, Zbigniew. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-1-4471-6476-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Guide to Teaching Computer Science An Activity-Based Approach için kapak resmi
Guide to Teaching Computer Science An Activity-Based Approach
Yazar 
Hazzan, Orit. author. (orcid)0000-0002-8627-0997 Lapidot, Tami. author. Ragonis, Noa. author. (orcid)0000-0002-8163-0199 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-1-4471-6630-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Rethinking Engineering Education The CDIO Approach için kapak resmi
Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
Yazar 
Crawley, Edward F. author. Malmqvist, Johan. author. Östlund, Sören. author. Brodeur, Doris R. author. Edström, Kristina. author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-05561-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Informatics in SchoolsTeaching and Learning Perspectives 7th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2014, Istanbul, Turkey, September 22-25, 2014. Proceedings için kapak resmi
Informatics in SchoolsTeaching and Learning Perspectives 7th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2014, Istanbul, Turkey, September 22-25, 2014. Proceedings
Yazar 
Gülbahar, Yasemin. editor. Karataş, Erinç. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-09958-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Innovative Strategies for Teaching in the Plant Sciences için kapak resmi
Innovative Strategies for Teaching in the Plant Sciences
Yazar 
Quave, Cassandra L. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-1-4939-0422-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
The Challenge of Reframing Engineering Education için kapak resmi
The Challenge of Reframing Engineering Education
Yazar 
Sale, Dennis. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-4560-29-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: