Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
12 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Handbook of reading research için kapak resmi
Handbook of reading research
Yazar 
Kamil, Michael L.
Yer Numarası 
LB1050 H278 2000 V.3
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
2. 
Handbook of reading research için kapak resmi
Handbook of reading research
Yazar 
Pearson, P. David. Barr, Rebecca.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Handbook of reading research için kapak resmi
Handbook of reading research
Yazar 
Pearson, P. David. Barr, Rebecca. Kamil, Michael L.
Yer Numarası 
LB1050 H278 1996 V.2
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Handbook of reading research için kapak resmi
Handbook of reading research
Yazar 
Pearson, P. David. Barr, Rebecca. Kamil, Michael L.
Yer Numarası 
LB1050 H278 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Handbook of reading research. Volume V için kapak resmi
Handbook of reading research. Volume V
Yazar 
Moje, Elizabeth B., editor. Kamil, Michael L., editor.
Yer Numarası 
LB1050
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781315676302
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
The reading lives of teens : research and practice için kapak resmi
The reading lives of teens : research and practice
Yazar 
Loh, Chin Ee, editor.
Yer Numarası 
LB1050
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032619804
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Educational neuroscience for literacy teachers : research-backed methods and practices for effective reading instruction için kapak resmi
Educational neuroscience for literacy teachers : research-backed methods and practices for effective reading instruction
Yazar 
Spence, Lucy K., author. Mitra, Ayan, author.
Yer Numarası 
LC149
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003256199
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Becoming a reading teacher : connecting research and practice için kapak resmi
Becoming a reading teacher : connecting research and practice
Yazar 
Spiro, Jane, author. Paran, Amos, author.
Yer Numarası 
LB2844.1 .R4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003041382
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Research on dictionary use in the context of foreign language learning : focus on reading comprehension için kapak resmi
Research on dictionary use in the context of foreign language learning : focus on reading comprehension
Yazar 
Tono, Yukio.
Yer Numarası 
P 53.465 T66 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
The science of reading : a handbook için kapak resmi
The science of reading : a handbook
Yazar 
Snowling, Margaret J., editor. Hulme, Charles, editor. Nation, Kate, editor.
Yer Numarası 
LB1050 .S365 2022
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119705116
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Reading--from words to multiple texts için kapak resmi
Reading--from words to multiple texts
Yazar 
Britt, M. Anne. Goldman, Susan R. Rouet, Jean-François.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
The science of reading a handbook için kapak resmi
The science of reading a handbook
Yazar 
Snowling, Margaret J. Hulme, Charles. Wiley InterScience (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9780470757642
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: