Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(26)
IGI Global, publisher.
(8)
Schwarz, Jessica. editor.
(5)
Sottilare, Robert A. editor.
(5)
Fer, Seval.
(4)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Instructional systems -- Design.
(83)
EDUCATION / Distance Education & Learning
(22)
EDUCATION / Computers & Technology
(19)
Educational technology.
(18)
EDUCATION / Higher
(16)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
147 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Instructional systems için kapak resmi
Instructional systems
Yazar 
Banathy, Bela H.
Yer Numarası 
LB 2805 B26 1968
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Adaptive Instructional Systems 7th International Conference, AIS 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22-27, 2025, Proceedings, Part II için kapak resmi
Adaptive Instructional Systems 7th International Conference, AIS 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22-27, 2025, Proceedings, Part II
Yazar 
Sottilare, Robert A. editor. Schwarz, Jessica. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-92970-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Adaptive Instructional Systems 7th International Conference, AIS 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22-27, 2025, Proceedings, Part I için kapak resmi
Adaptive Instructional Systems 7th International Conference, AIS 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Gothenburg, Sweden, June 22-27, 2025, Proceedings, Part I
Yazar 
Sottilare, Robert A. editor. Schwarz, Jessica. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-92967-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Adaptive Instructional Systems 6th International Conference, AIS 2024, Held as Part of the 26th HCI International Conference, HCII 2024, Washington, DC, USA, June 29-July 4, 2024, Proceedings için kapak resmi
Adaptive Instructional Systems 6th International Conference, AIS 2024, Held as Part of the 26th HCI International Conference, HCII 2024, Washington, DC, USA, June 29-July 4, 2024, Proceedings
Yazar 
Sottilare, Robert A. editor. Schwarz, Jessica. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-60609-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Adaptive Instructional Systems 5th International Conference, AIS 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings için kapak resmi
Adaptive Instructional Systems 5th International Conference, AIS 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings
Yazar 
Sottilare, Robert A. editor. Schwarz, Jessica. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-34735-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Systems thinking for instructional designers : catalyzing organizational change için kapak resmi
Systems thinking for instructional designers : catalyzing organizational change
Yazar 
Bond, M. Aaron, editor. Tamim, Suha Rahif, editor. Blevins, Samantha J., editor. Sockman, Beth, editor.
Yer Numarası 
HD58.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003028772
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Adaptive Instructional Systems First International Conference, AIS 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26–31, 2019, Proceedings için kapak resmi
Adaptive Instructional Systems First International Conference, AIS 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Orlando, FL, USA, July 26–31, 2019, Proceedings
Yazar 
Sottilare, Robert A. editor. Schwarz, Jessica. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-030-22341-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Producing instructional systems : lesson planning for individualized and group learning activities için kapak resmi
Producing instructional systems : lesson planning for individualized and group learning activities
Yazar 
Romiszowski, A. J.
Yer Numarası 
LB 1028.35 R653 1984
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Designing instruction for technology-enhanced learning / Idea Group Pub. : Information Science Pub., res. Instructional systems -- Design. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ. Educational technology. Rogers, Patricia L.,1956- ed. için kapak resmi
Designing instruction for technology-enhanced learning / Idea Group Pub. : Information Science Pub., res. Instructional systems -- Design. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ. Educational technology. Rogers, Patricia L.,1956- ed.
Yer Numarası 
LB 1028.38 D49 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Emerging Technologies for the Classroom A Learning Sciences Perspective için kapak resmi
Emerging Technologies for the Classroom A Learning Sciences Perspective
Yazar 
Mouza, Chrystalla. editor. Lavigne, Nancy. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331566.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4696-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Designing for Learning in an Open World için kapak resmi
Designing for Learning in an Open World
Yazar 
Conole, Gráinne. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(330845.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8517-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
The Role of Criticism in Understanding Problem Solving Honoring the Work of John C. Belland için kapak resmi
The Role of Criticism in Understanding Problem Solving Honoring the Work of John C. Belland
Yazar 
Fee, Samuel B. editor. Belland, Brian R. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-3540-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
13. 
Theories of Learning and Studies of Instructional Practice için kapak resmi
Theories of Learning and Studies of Instructional Practice
Yazar 
Koschmann, Timothy. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7582-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Cognitive Load Theory için kapak resmi
Cognitive Load Theory
Yazar 
Sweller, John. author. Ayres, Paul. author. Kalyuga, Slava. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8126-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
New Perspectives on Affect and Learning Technologies için kapak resmi
New Perspectives on Affect and Learning Technologies
Yazar 
Calvo, Rafael A. editor. D'Mello, Sidney K. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-9625-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Brain informatics technology için kapak resmi
Brain informatics technology
Yazar 
Ahirwar, Anamik, editor. Dhanya, D.
Yer Numarası 
R858 .B73 2026
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394345625
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Instructional design with emerging technologies : theory, practice, and research için kapak resmi
Instructional design with emerging technologies : theory, practice, and research
Yazar 
Luo, Heng, author.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003535867
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Ten steps to complex learning : a systematic approach to four-component instructional design için kapak resmi
Ten steps to complex learning : a systematic approach to four-component instructional design
Yazar 
Merriënboer, Jeroen J. G. van, 1959- author. Kirschner, Paul Arthur, 1951- author. Frèrejean, Jimmy, author.
Yer Numarası 
LB1028.38 .M464 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003322481
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Designing effective digital learning environments için kapak resmi
Designing effective digital learning environments
Yazar 
Gegenfurtner, Andreas, editor. Kollar, Ingo, editor.
Yer Numarası 
LB1044.87
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003386131
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Scaffolding for success : helping learners meet rigorous expectations across the curriculum için kapak resmi
Scaffolding for success : helping learners meet rigorous expectations across the curriculum
Yazar 
Blackburn, Barbara R., 1961- author. Miles, Melissa (Language arts teacher), author.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003506560
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Toward trustworthy adaptive learning : explainable learner models için kapak resmi
Toward trustworthy adaptive learning : explainable learner models
Yazar 
Jiang, Bo, author. Wei, Yuang, author.
Yer Numarası 
LB1031
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003585176
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Creating design knowledge in educational innovation : theory, methods and practice için kapak resmi
Creating design knowledge in educational innovation : theory, methods and practice
Yazar 
Christensen, Inger-Marie Falgren, editor. Markauskaite, Lina, editor. Dohn, Nina Bonderup, editor. Ripley, Dwayne, editor. Hachmann, Roland, editor.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003391432
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Developing high-impact course design institutes : a model for change için kapak resmi
Developing high-impact course design institutes : a model for change
Yazar 
Troisi, Jordan D., author. Palmer, Michael S., author. Wright, Mary C., author. Hostetler, Lori A., author. Hurney, Carol A., author.
Yer Numarası 
LB2341
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003448358
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Human-Computer Interaction and Augmented Intelligence The Paradigm of Interactive Machine Learning in Educational Software için kapak resmi
Human-Computer Interaction and Augmented Intelligence The Paradigm of Interactive Machine Learning in Educational Software
Yazar 
Troussas, Christos. author. Krouska, Akrivi. author. (orcid)0000-0002-8620-5255 Sgouropoulou, Cleo. author. (orcid)0000-0001-8173-2622 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-84453-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
25. 
Urban Railway Alignment Optimization: Theory and Practice için kapak resmi
Urban Railway Alignment Optimization: Theory and Practice
Yazar 
Gao, Yan. author. (orcid)0000-0003-0192-8786 He, Qing. author. (orcid)0000-0003-2596-4984 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-95-0776-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
BRINGING TALK TO LIFE engaging students in dialogue in school and college. için kapak resmi
BRINGING TALK TO LIFE engaging students in dialogue in school and college.
Yazar 
Gurton, Paul. Tipping, Meghan.
Yer Numarası 
LB1028.35
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003451044
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Creating your signature online course : design, tone, and narrative in digitized instruction için kapak resmi
Creating your signature online course : design, tone, and narrative in digitized instruction
Yazar 
Hall, Kimberly A., author.
Yer Numarası 
LB1044.87
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003327455
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
ON THE THEORY OF CONTENT TRANSFORMATION IN EDUCATION the 3a methodology for analysing and improving teaching and learning için kapak resmi
ON THE THEORY OF CONTENT TRANSFORMATION IN EDUCATION the 3a methodology for analysing and improving teaching and learning
Yazar 
Janík, Tomáš, 1977- author. Najvar, Petr, author. Slavík, Jan, Doc. PaedDr., author. Češková, Tereza, author.
Yer Numarası 
LB1025.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032649559
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
High-impact design for online courses : blueprinting quality digital learning in eight practical steps için kapak resmi
High-impact design for online courses : blueprinting quality digital learning in eight practical steps
Yazar 
Simunich, Bethany, author. Gregg, Andrea, author. Ralston-Berg, Penny, 1969- author.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003442370
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Engaging critical pedagogy in education : global phenomenon, local praxis için kapak resmi
Engaging critical pedagogy in education : global phenomenon, local praxis
Yazar 
Sanjakdar, Fida, editor. Apple, Michael W., editor.
Yer Numarası 
LC196
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003307570
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Teaching well : understanding key dynamics of learning-centered classrooms için kapak resmi
Teaching well : understanding key dynamics of learning-centered classrooms
Yazar 
Brookfield, Stephen, author. Rudolph, Jürgen, author. Tan, Shannon, author.
Yer Numarası 
LB1025.3 .B7554 2024 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003447467
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
The theory of educational technology : towards a dialogic foundation for design için kapak resmi
The theory of educational technology : towards a dialogic foundation for design
Yazar 
Wegerif, Rupert, 1959- author. Major, Louis (Louis Christopher), 1985- author.
Yer Numarası 
LB1028.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003198499
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
The blended course design workbook : a practical guide için kapak resmi
The blended course design workbook : a practical guide
Yazar 
Linder, Kathryn E., author. Kelly, Kevin (Educational consultant), author.
Yer Numarası 
LB1028.5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003447634
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
EVALUATIVE PRACTICE IN LEARNING, DESIGN, AND TECHNOLOGY theory, process, and decision... -making in context. için kapak resmi
EVALUATIVE PRACTICE IN LEARNING, DESIGN, AND TECHNOLOGY theory, process, and decision... -making in context.
Yazar 
Bagdy, Lauren M. Stefaniak, Jill E., 1984-
Yer Numarası 
LB3051
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032701301
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Robust and Adaptive Control With Aerospace Applications için kapak resmi
Robust and Adaptive Control With Aerospace Applications
Yazar 
Lavretsky, Eugene. author. Wise, Kevin A. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-38314-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Human-Computer Interaction 9th Iberoamerican Workshop, HCI-COLLAB 2023, Buenos Aires, Argentina, September 13-15, 2023, Revised Selected Papers için kapak resmi
Human-Computer Interaction 9th Iberoamerican Workshop, HCI-COLLAB 2023, Buenos Aires, Argentina, September 13-15, 2023, Revised Selected Papers
Yazar 
Ruiz, Pablo H. editor. (orcid)0000-0003-2098-2614 Agredo-Delgado, Vanessa. editor. (orcid)0000-0003-0870-6895 Mon, Alicia. editor. (orcid)0000-0001-6365-9943 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-57982-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
37. 
Atlas of Palpation için kapak resmi
Atlas of Palpation
Yazar 
Bauer, Robin. author. Wolfram, Sandro. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-662-69186-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
38. 
Hard Real-Time Computing Systems Predictable Scheduling Algorithms and Applications için kapak resmi
Hard Real-Time Computing Systems Predictable Scheduling Algorithms and Applications
Yazar 
Buttazzo, Giorgio. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-45410-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
39. 
Gamification Design for Educational Contexts Theoretical and Practical Contributions için kapak resmi
Gamification Design for Educational Contexts Theoretical and Practical Contributions
Yazar 
Toda, Armando. editor. Cristea, Alexandra I. editor. Isotani, Seiji. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-31949-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
40. 
Human Interface and the Management of Information Thematic Area, HIMI 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings, Part II için kapak resmi
Human Interface and the Management of Information Thematic Area, HIMI 2023, Held as Part of the 25th HCI International Conference, HCII 2023, Copenhagen, Denmark, July 23-28, 2023, Proceedings, Part II
Yazar 
Mori, Hirohiko. editor. Asahi, Yumi. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-35129-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
41. 
Natural Language Processing and Chinese Computing 12th National CCF Conference, NLPCC 2023, Foshan, China, October 12-15, 2023, Proceedings, Part III için kapak resmi
Natural Language Processing and Chinese Computing 12th National CCF Conference, NLPCC 2023, Foshan, China, October 12-15, 2023, Proceedings, Part III
Yazar 
Liu, Fei. editor. Duan, Nan. editor. Xu, Qingting. editor. Hong, Yu. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-44699-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
42. 
Designing learning for multimodal literacy : teaching viewing and representing için kapak resmi
Designing learning for multimodal literacy : teaching viewing and representing
Yazar 
Lim, Fei Victor, author. Tan-Chia, Lydia, author.
Yer Numarası 
LB1580 .S56 L56 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003258513
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
43. 
Advancing online teaching : creating equity-based digital learning environments için kapak resmi
Advancing online teaching : creating equity-based digital learning environments
Yazar 
Kelly, Kevin (Kevin Matthew), author. Zakrajsek, Todd, author. Pacansky-Brock, Michelle, writer of foreword.
Yer Numarası 
LB1044.87
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003442936
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
44. 
Learner-centered instructional design and evaluation : principles for flexible, ubiquitous, agnostic learning in higher education için kapak resmi
Learner-centered instructional design and evaluation : principles for flexible, ubiquitous, agnostic learning in higher education
Yazar 
AlOkaily, Rasha, author.
Yer Numarası 
LB1027.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003317234
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
45. 
Creativity in teaching and teaching for creativity : modern practices in the digital era in engineering için kapak resmi
Creativity in teaching and teaching for creativity : modern practices in the digital era in engineering
Yazar 
Lunevich, Lucy, author. Wadaani, Majed, author.
Yer Numarası 
T65
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003329145
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
46. 
The learner-centered instructional designer : purposes, processes, and practicalities of creating online courses in higher education için kapak resmi
The learner-centered instructional designer : purposes, processes, and practicalities of creating online courses in higher education
Yazar 
Quinn, Jerod, 1981- editor. Darby, Flower, writer of foreword.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003447900
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
47. 
The elements of education for curriculum designers : 50 research-based principles every educator should know için kapak resmi
The elements of education for curriculum designers : 50 research-based principles every educator should know
Yazar 
Strauss, Rebecca (Learning designer), author. Volz, Austin, author. Lidwell, William, author.
Yer Numarası 
LB2806.15 S77 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429321283
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
48. 
The learning engineering toolkit : evidence-based practices from the learning sciences, instructional design, and beyond için kapak resmi
The learning engineering toolkit : evidence-based practices from the learning sciences, instructional design, and beyond
Yazar 
Goodell, Jim, editor.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003276579
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
49. 
Creating learning settings : physical, digital, and social configurations for the future of education için kapak resmi
Creating learning settings : physical, digital, and social configurations for the future of education
Yazar 
Natriello, Gary, author.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003205432
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
50. 
LET'S STOP TEACHING AND START DESIGNING LEARNING a practical guide. için kapak resmi
LET'S STOP TEACHING AND START DESIGNING LEARNING a practical guide.
Yazar 
Kennedy, Jason.
Yer Numarası 
LB1027.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003365914
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
51. 
Engaging college and university students : effective instructional strategies için kapak resmi
Engaging college and university students : effective instructional strategies
Yazar 
Badley, Kenneth Rea, 1951- author.
Yer Numarası 
LB2331
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003259596
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
52. 
SENSORY AFFECT, LEARNING SPACES AND DESIGN EDUCATION strategies for reflective teaching... and student engagement in higher education. için kapak resmi
SENSORY AFFECT, LEARNING SPACES AND DESIGN EDUCATION strategies for reflective teaching... and student engagement in higher education.
Yazar 
Marshalsey, Lorraine, author.
Yer Numarası 
LB3013
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003175988
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
53. 
The multi-disciplinary instructional designer : integrating specialized skills into design toolkits için kapak resmi
The multi-disciplinary instructional designer : integrating specialized skills into design toolkits
Yazar 
Gamrat, Chris, editor. Kohler, Megan, editor.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003268413
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
54. 
Designing effective teaching and significant learning için kapak resmi
Designing effective teaching and significant learning
Yazar 
Fashant, Zala, author. Fink, L. Dee, 1940- writer of foreword.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003444114
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
55. 
Designing the online learning experience : evidence-based principles and strategies için kapak resmi
Designing the online learning experience : evidence-based principles and strategies
Yazar 
Conceição, Simone C. O., 1963- author. Howles, Les L., author. Mandernach, B. Jean, writer of foreword.
Yer Numarası 
LB1044.87
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003444121
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
56. 
Augmented Intelligence and Intelligent Tutoring Systems 19th International Conference, ITS 2023, Corfu, Greece, June 2-5, 2023, Proceedings için kapak resmi
Augmented Intelligence and Intelligent Tutoring Systems 19th International Conference, ITS 2023, Corfu, Greece, June 2-5, 2023, Proceedings
Yazar 
Frasson, Claude. editor. Mylonas, Phivos. editor. Troussas, Christos. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-32883-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
57. 
Novel & Intelligent Digital Systems: Proceedings of the 2nd International Conference (NiDS 2022) için kapak resmi
Novel & Intelligent Digital Systems: Proceedings of the 2nd International Conference (NiDS 2022)
Yazar 
Krouska, Akrivi. editor. Troussas, Christos. editor. Caro, Jaime. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-17601-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
58. 
Principles of organizational behavior : the handbook of evidence-based management için kapak resmi
Principles of organizational behavior : the handbook of evidence-based management
Yazar 
Pearce, Craig L., editor. Locke, Edwin A., editor.
Yer Numarası 
HD58.7 .P7423 2023
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394320769
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
59. 
Designing personalized learning experiences : a framework for higher education and workforce training için kapak resmi
Designing personalized learning experiences : a framework for higher education and workforce training
Yazar 
Fake, Helen, author. Dabbagh, Nada, author.
Yer Numarası 
LB1031
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003121008
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Designing courses with digital technologies : insights and examples from higher education için kapak resmi
Designing courses with digital technologies : insights and examples from higher education
Yazar 
Hrastinski, Stefan, editor.
Yer Numarası 
LB2395.7 .D47 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003144175
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
61. 
The learning sciences in conversation : theories, methodologies, and boundary spaces için kapak resmi
The learning sciences in conversation : theories, methodologies, and boundary spaces
Yazar 
Shanahan, Marie-Claire, editor. Kim, Beaumie, editor. Takeuchi, Miwa Aoki, editor. Koh, Kim Hong, 1969- editor. Preciado Babb, Armando Paulino, editor.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003089728
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
62. 
The instructional design trainer's guide : authentic practices and considerations for mentoring ID and ED tech professionals için kapak resmi
The instructional design trainer's guide : authentic practices and considerations for mentoring ID and ED tech professionals
Yazar 
Stefaniak, Jill E., 1984- editor. Reese, Rebecca M., editor.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003109938
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
63. 
Pivoting your instruction : a guide to comprehensive instructional design for faculty için kapak resmi
Pivoting your instruction : a guide to comprehensive instructional design for faculty
Yazar 
Mackh, Bruce M., author.
Yer Numarası 
LB2361 .M33 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003179726
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
64. 
Foundations of embodied learning : a paradigm for education için kapak resmi
Foundations of embodied learning : a paradigm for education
Yazar 
Nathan, Mitchell J., author.
Yer Numarası 
LB1028.38 .N37 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429329098
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
65. 
Doing comparative case studies : new designs and directions için kapak resmi
Doing comparative case studies : new designs and directions
Yazar 
Vavrus, Frances Katherine, editor. Bartlett, Lesley, editor.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003216551
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
66. 
Creating stellar lessons with digital tools : from integration to innovation in technology-enhanced teaching için kapak resmi
Creating stellar lessons with digital tools : from integration to innovation in technology-enhanced teaching
Yazar 
Luterbach, Kenneth J., (Kenneth James), 1960- author.
Yer Numarası 
LB1777 .L87 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003172284
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
67. 
How teaching happens seminal works in teaching and teacher effectiveness and what they mean in practice için kapak resmi
How teaching happens seminal works in teaching and teacher effectiveness and what they mean in practice
Yazar 
Kirschner, Paul A., 1951- author. Hendrick, Carl, author. Heal, Jim, author.
Yer Numarası 
LB1025.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003228165
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
68. 
Experiential learning design : theoretical foundations and effective principles için kapak resmi
Experiential learning design : theoretical foundations and effective principles
Yazar 
Beard, Colin (Colin M.), author.
Yer Numarası 
BF318.5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003030867
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
69. 
Design for transformative learning : a practical approach to memory-making and perspective-shifting için kapak resmi
Design for transformative learning : a practical approach to memory-making and perspective-shifting
Yazar 
Grocott, Lisa, author.
Yer Numarası 
LC1100
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429429743
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
70. 
Teaching and mobile learning : interaction educational design için kapak resmi
Teaching and mobile learning : interaction educational design
Yazar 
Santoianni, Flavia, author. Petrucco, Corrado, 1961- author. Ciasullo, Alessandro, 1979- author. Agostini, Daniele, 1982- author.
Yer Numarası 
LB1044.84 .S36 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003052869
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
71. 
Öğretim tasarımı için kapak resmi
Öğretim tasarımı
Yazar 
Şimşek, Ali.
Yer Numarası 
LB1028.38 S56 2021
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
72. 
Crew resource management training : a competence-based approach for airline pilots için kapak resmi
Crew resource management training : a competence-based approach for airline pilots
Yazar 
MacLeod, Norman, 1954- author.
Yer Numarası 
TL560
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003138839
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
73. 
Machine learning for healthcare applications için kapak resmi
Machine learning for healthcare applications
Yazar 
Mohanty, Sachi Nandan, editor.
Yer Numarası 
R858 .M334 2021
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119792611
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
74. 
Research methods in learning design and technology için kapak resmi
Research methods in learning design and technology
Yazar 
Romero-Hall, Enilda, editor.
Yer Numarası 
LB1028.38 .R474 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429260919
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
75. 
The elements of instruction : a framework for the age of emerging technologies için kapak resmi
The elements of instruction : a framework for the age of emerging technologies
Yazar 
Molenda, Michael, author. Subramony, Deepak Prem, author.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781315194721
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
76. 
Human specialization in design and technology : the current wave for learning, culture, industry, and beyond için kapak resmi
Human specialization in design and technology : the current wave for learning, culture, industry, and beyond
Yazar 
Young, Patricia A., 1964- author.
Yer Numarası 
LB1028.38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003094944
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
77. 
Education system design : foundations, policy options and consequences için kapak resmi
Education system design : foundations, policy options and consequences
Yazar 
Hudson, Brian, 1951- editor. Leask, Marilyn, 1950- editor. Younie, Sarah, 1967- editor.
Yer Numarası 
LB1028.38 .E38 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429261190
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
78. 
A Pedagogical Design for Human Flourishing : Transforming Schools with the McCallister Model için kapak resmi
A Pedagogical Design for Human Flourishing : Transforming Schools with the McCallister Model
Yazar 
McCallister, Cynthia, 1960-
Yer Numarası 
LB2822.8
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003025801
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
79. 
Microlearning in the digital age : the design and delivery of learning in snippets için kapak resmi
Microlearning in the digital age : the design and delivery of learning in snippets
Yazar 
Corbeil, Joseph Rene, editor. Khan, Badrul H. (Badrul Huda), 1958- editor. Valdés-Corbeil, María Elena, editor.
Yer Numarası 
LB1027.415
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367821623
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
80. 
Historical instructional design cases : ID knowledge in context and practice için kapak resmi
Historical instructional design cases : ID knowledge in context and practice
Yazar 
Boling, Elizabeth, editor. Gray, Colin Michael, editor. Howard, Craig Dennis, editor. Baaki, John, editor.
Yer Numarası 
LB1028.38 .H57 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429330995
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
81. 
Building effective learning environments : a framework for merging the best of old and new practices için kapak resmi
Building effective learning environments : a framework for merging the best of old and new practices
Yazar 
Krahenbuhl, Kevin S., author.
Yer Numarası 
LB1028.38 .K73 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003157441
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
82. 
Online teaching and learning in higher education during Covid-19 : international perspectives and experiences için kapak resmi
Online teaching and learning in higher education during Covid-19 : international perspectives and experiences
Yazar 
Chan, Roy Y., 1986- editor. Bista, Krishna, 1980- editor. Allen, Ryan M., editor.
Yer Numarası 
LB2395.7 .O67 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003125921
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
83. 
Educational design in six steps : a strategic and practical scaffold için kapak resmi
Educational design in six steps : a strategic and practical scaffold
Yazar 
Harpaz, Yoram, author.
Yer Numarası 
LB2806
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003018919
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
84. 
Öğretim tasarımı için kapak resmi
Öğretim tasarımı
Yazar 
Fer, Seval.
Yer Numarası 
LB1028.38 F47 2020
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
85. 
Advanced methodologies and technologies in modern education delivery için kapak resmi
Advanced methodologies and technologies in modern education delivery
Yazar 
Khosrow-Pour, Mehdi, 1951- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-7365-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
86. 
Educational technology and the new world of persistent learning için kapak resmi
Educational technology and the new world of persistent learning
Yazar 
Bailey, Liston W., 1962- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-6361-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
87. 
Handbook of research on ecosystem-based theoretical models of learning and communication için kapak resmi
Handbook of research on ecosystem-based theoretical models of learning and communication
Yazar 
Railean, Elena, 1965- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-7853-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
88. 
Handbook of research on cross-cultural online learning in higher education için kapak resmi
Handbook of research on cross-cultural online learning in higher education
Yazar 
Keengwe, Jared, 1973- editor. Kungu, Kenneth, 1977- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-8286-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
89. 
Blended online learning and instructional design for TPACK : emerging research and opportunities için kapak resmi
Blended online learning and instructional design for TPACK : emerging research and opportunities
Yazar 
Niess, Margaret, author. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-8879-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
90. 
Metasystems learning design of open textbooks : emerging research and opportunities için kapak resmi
Metasystems learning design of open textbooks : emerging research and opportunities
Yazar 
Railean, Elena, 1965- author. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5305-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
91. 
Diverse learning opportunities through technology-based curriculum design için kapak resmi
Diverse learning opportunities through technology-based curriculum design
Yazar 
Williams, Demetrick, 1977- editor. Harkness, N. Nsombi, 1974- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5519-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
92. 
Optimizing instructional design methods in higher education için kapak resmi
Optimizing instructional design methods in higher education
Yazar 
Vovides, Yianna, 1970- editor. Lemus, Linda Rafaela, 1982- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-4975-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
93. 
Creative instructional design : practical application for librarians için kapak resmi
Creative instructional design : practical application for librarians
Yazar 
West, Brandon K. Hoffman, Kimberly D. Costello, Michelle.
Yer Numarası 
ZA3075 C74 2017
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
94. 
The Wiley handbook of school choice için kapak resmi
The Wiley handbook of school choice
Yazar 
Fox, Robert A., 1943-2021, editor. Buchanan, Nina K., editor.
Yer Numarası 
LB1027.9
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119082361
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
95. 
Lectures in Feedback Design for Multivariable Systems için kapak resmi
Lectures in Feedback Design for Multivariable Systems
Yazar 
Isidori, Alberto. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-42031-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
96. 
Computational Fluid Dynamics Incompressible Turbulent Flows için kapak resmi
Computational Fluid Dynamics Incompressible Turbulent Flows
Yazar 
Kajishima, Takeo. author. Taira, Kunihiko. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-45304-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
97. 
Öğretim tasarımı : ADDIE yaklaşımı için kapak resmi
Öğretim tasarımı : ADDIE yaklaşımı
Yazar 
Branch, Robert Maribe. Varank, İlhan.
Yer Numarası 
LB1028.35 B74 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
98. 
Instructional design for teachers : improving classroom practice için kapak resmi
Instructional design for teachers : improving classroom practice
Yazar 
Carr-Chellman, Alison A.
Yer Numarası 
LB1028.38 C36 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
99. 
Intelligent Tutoring Systems 13th International Conference, ITS 2016, Zagreb, Croatia, June 7-10, 2016. Proceedings için kapak resmi
Intelligent Tutoring Systems 13th International Conference, ITS 2016, Zagreb, Croatia, June 7-10, 2016. Proceedings
Yazar 
Micarelli, Alessandro. editor. Stamper, John. editor. Panourgia, Kitty. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-39583-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
100. 
Öğretim tasarımı için kapak resmi
Öğretim tasarımı
Yazar 
Fer, Seval.
Yer Numarası 
LB1028.38 F47 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~6
Rafta:
Kopya:
101. 
Exploring Robotics with ROBOTIS Systems için kapak resmi
Exploring Robotics with ROBOTIS Systems
Yazar 
Thai, Chi N. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-20418-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
102. 
Bilişsel psikoloji ve öğretim için kapak resmi
Bilişsel psikoloji ve öğretim
Yazar 
Bruning, Roger H. Schraw, Gregory J. Ersözlü, Zehra Nur. Ülker, Rıza. Norby, Monica M.
Yer Numarası 
LB1060 B796 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
103. 
Promoting active learning through the flipped classroom model için kapak resmi
Promoting active learning through the flipped classroom model
Yazar 
Keengwe, Jared, 1973- editor. Onchwari, Grace, 1972- editor. Oigara, James N., editor.
Yer Numarası 
LB1027.23 P75 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
104. 
Instructional design that soars : shaping what you know into classes that inspire için kapak resmi
Instructional design that soars : shaping what you know into classes that inspire
Yazar 
Muir, Guila.
Yer Numarası 
HD4901 M85 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
105. 
Advances in design for cross-cultural activities için kapak resmi
Advances in design for cross-cultural activities
Yazar 
Schmorrow, Dylan D. Nicholson, Denise, 1967-
Yer Numarası 
BF448 .A382 2013
Elektronik Erişim 
Click here to view.
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
106. 
Learner-centered English language education the selected works of David Nunan için kapak resmi
Learner-centered English language education the selected works of David Nunan
Yazar 
Nunan, David.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
107. 
E-learning and social networking handbook resources for higher education için kapak resmi
E-learning and social networking handbook resources for higher education
Yazar 
Rennie, Frank. Morrison, Tara M. Mason, Robin. E-learning and social networking handbook.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
108. 
Unifying educational systems leadership and policy perspectives için kapak resmi
Unifying educational systems leadership and policy perspectives
Yazar 
Burrello, Leonard C., 1942- Sailor, Wayne. Kleinhammer-Tramill, Jeannie.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
109. 
Ten steps to complex learning a systematic approach to four-component instructional design için kapak resmi
Ten steps to complex learning a systematic approach to four-component instructional design
Yazar 
Merriënboer, Jeroen J. G. van, 1959- Kirschner, Paul Arthur, 1951-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
110. 
Conducting educational design research için kapak resmi
Conducting educational design research
Yazar 
McKenney, Susan E. Reeves, Thomas C. (Thomas Charles)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
111. 
Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı için kapak resmi
Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı
Yazar 
Selvi, Kıymet. Küçükoğlu, Adnan.
Yer Numarası 
LB1028.3 O37 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
112. 
Instructional alignment optimizing objectives, methods, and assessment for developing unit plans için kapak resmi
Instructional alignment optimizing objectives, methods, and assessment for developing unit plans
Yazar 
Houff, Suzanne G., 1953-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=495779
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
113. 
Öğretim tasarımı için kapak resmi
Öğretim tasarımı
Yazar 
Fer, Seval.
Yer Numarası 
LB1028.38 F47 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
114. 
Öğretim tasarımı için kapak resmi
Öğretim tasarımı
Yazar 
Fer, Seval.
Format: 
Durum 
~0
Rafta:
Kopya:
115. 
Advances in understanding human performance : neuroergonomics, human factors design, and special populations için kapak resmi
Advances in understanding human performance : neuroergonomics, human factors design, and special populations
Yazar 
Karwowski, Waldemar, 1953- Marek, Tadeusz. Rice, Valerie J. Berg.
Yer Numarası 
TA166 .A399 2011
Elektronik Erişim 
Click here to view.
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
116. 
The instructional design knowledge base theory, research and practice için kapak resmi
The instructional design knowledge base theory, research and practice
Yazar 
Richey, Rita. Klein, James D. Tracey, Monica W.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
117. 
Instructional technology research, design and development lessons from the field için kapak resmi
Instructional technology research, design and development lessons from the field
Yazar 
Alias, Nor Aziah, 1961- Hashim, Sulaiman, 1963- IGI Global.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=410268
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
118. 
Instructional design for teachers improving classroom practice için kapak resmi
Instructional design for teachers improving classroom practice
Yazar 
Carr-Chellman, Alison A.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
119. 
The power of role-based e-learning designing and moderating online role play için kapak resmi
The power of role-based e-learning designing and moderating online role play
Yazar 
Wills, Sandra, 1955- Leigh, Elyssebeth. Ip, Albert.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
120. 
Essentials of online course design a standards-based guide için kapak resmi
Essentials of online course design a standards-based guide
Yazar 
Vai, Marjorie. Sosulski, Kristen.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
121. 
Successful e-learning interface: making learning technology polite, effective, and fun için kapak resmi
Successful e-learning interface: making learning technology polite, effective, and fun
Yazar 
Allen, Michael W., 1946-
Yer Numarası 
LB1028.38 A46 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
122. 
Fostering self-regulated learning through ICT için kapak resmi
Fostering self-regulated learning through ICT
Yazar 
Dettori, Giuliana, 1955- Persico, Donatella, 1957-
Yer Numarası 
LB1028.3 F675 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
123. 
Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach için kapak resmi
Motivational design for learning and performance : the ARCS model approach
Yazar 
Keller, John M.
Yer Numarası 
LB1028.38 K455 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
124. 
Sharable content object reference model/cLambert M Surhone, Mariam T. Tennoe ;Susan F. Henssonow. için kapak resmi
Sharable content object reference model/cLambert M Surhone, Mariam T. Tennoe ;Susan F. Henssonow.
Yazar 
Surhone,Lambert M. Tennoe, Mariam T. Henssonow, Susan F.
Yer Numarası 
LB1028.35 S87 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
125. 
Learning, creating, and using knowledge concept maps as facilitative tools in schools and corporations için kapak resmi
Learning, creating, and using knowledge concept maps as facilitative tools in schools and corporations
Yazar 
Novak, Joseph Donald.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
126. 
Collaboration in education için kapak resmi
Collaboration in education
Yazar 
Slater, Judith J. Ravid, Ruth.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
127. 
The concept of education için kapak resmi
The concept of education
Yazar 
Peters, R. S. (Richard Stanley), 1919-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
128. 
Mobile technology for children designing for interaction and learning için kapak resmi
Mobile technology for children designing for interaction and learning
Yazar 
Druin, Allison, 1963-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780123749000
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/978012374900000
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
129. 
Constructivist instruction success or failure? için kapak resmi
Constructivist instruction success or failure?
Yazar 
Tobias, Sigmund. Duffy, Thomas M.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
130. 
Systems & models for developing programs for the gifted & talented için kapak resmi
Systems & models for developing programs for the gifted & talented
Yazar 
Renzulli, Joseph S.
Yer Numarası 
LC3993.2 S87 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
131. 
Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı için kapak resmi
Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı
Yazar 
Selvi, Kıymet. Küçükoğlu, Adnan.
Yer Numarası 
LB1028.3 O37 2008
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
132. 
Instructional design için kapak resmi
Instructional design
Yazar 
Smith, Patricia L. Ragan, Tillman J., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB1028.38 .S65 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
133. 
Eğitimde internet uygulamaları için kapak resmi
Eğitimde internet uygulamaları
Yazar 
Altun, Arif.
Yer Numarası 
LB1028.38 A488 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
134. 
Advanced web-based training strategies unlocking instructionally sound online learning için kapak resmi
Advanced web-based training strategies unlocking instructionally sound online learning
Yazar 
Driscoll, Margaret, 1959- Carliner, Saul.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=128584
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
135. 
Öğrenme-öğretme teknikleri ve materyal geliştirme için kapak resmi
Öğrenme-öğretme teknikleri ve materyal geliştirme
Yazar 
Baytekin, Çetin.
Yer Numarası 
LB1028.46 B39 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
136. 
Designing effective instruction için kapak resmi
Designing effective instruction
Yazar 
Morrison, Gary R., Ed. D. Ross, Steven M., 1947- ort. yaz. Kemp, Jerrold E., ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1028.38 K46 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
137. 
Developing an online curriculum : technologies and techniques için kapak resmi
Developing an online curriculum : technologies and techniques
Yazar 
Porter, Lynnette R., 1957-
Yer Numarası 
LB 1028.38 P67 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
138. 
Instructional design in the real world : a view from the trenches için kapak resmi
Instructional design in the real world : a view from the trenches
Yazar 
Armstrong, Anne-Marie, ed.
Yer Numarası 
LB 1028.38 I562 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
139. 
Supporting effective learning için kapak resmi
Supporting effective learning
Yazar 
Carnell, Eileen. Lodge, Caroline.
Yer Numarası 
ONLINE(369457.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/supporting-effective-learning
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
140. 
Teaching and learning online : a step-by-step guide for designing an online K-12 school program için kapak resmi
Teaching and learning online : a step-by-step guide for designing an online K-12 school program
Yazar 
Morris, Shawn, 1962-
Yer Numarası 
LB 1028.38 M67 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
141. 
Distance learning principles for effective design, delivery, and evaluation için kapak resmi
Distance learning principles for effective design, delivery, and evaluation
Yazar 
Mehrotra, Chandra. Hollister, C. David. McGahey, Lawrence.
Yer Numarası 
ONLINE(368150.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/distance-learning
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
142. 
Distance learning : Making connections across virtual space and time için kapak resmi
Distance learning : Making connections across virtual space and time
Yazar 
Picciano, Anthony G.
Yer Numarası 
LC 5800 P53 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
143. 
Instructional technology for teaching and learning : Designing instruction, integrating computers, and using media için kapak resmi
Instructional technology for teaching and learning : Designing instruction, integrating computers, and using media
Yazar 
Newby, Timothy J.
Yer Numarası 
LB 1028.38 I587 2000
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
144. 
Multimedia-based instructional design : computer-based training, Web-based training, distance broadcast training için kapak resmi
Multimedia-based instructional design : computer-based training, Web-based training, distance broadcast training
Yazar 
Lee, William W. Owens, Diana L., 1951- ort. yaz
Yer Numarası 
HF 5549.5.T7 L42 2000
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
145. 
Universal design in education : teaching nontraditional students için kapak resmi
Universal design in education : teaching nontraditional students
Yazar 
Bowe, Frank G.
Yer Numarası 
LB1028.38 B69 2000
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
146. 
How to design self-directed and distance learning : A guide for creators of web-based training, computer-based training, and self-study materials için kapak resmi
How to design self-directed and distance learning : A guide for creators of web-based training, computer-based training, and self-study materials
Yazar 
Harrison, Nigel, 1957-
Yer Numarası 
LC 5803.C65 H37 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
147. 
Instructional design strategies and tactics için kapak resmi
Instructional design strategies and tactics
Yazar 
Leshin, Cynthia B. Pollock, Joellyn, ort. yaz. Reigeluth, Charles M, ort. yaz.
Yer Numarası 
LB 1028.38 L47 1992
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: