Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Bayhan, Pınar.
(5)
SpringerLink (Online service)
(4)
Akyol, Ayşe Köksal.
(3)
Avcı, Neslihan.
(3)
Temel, Z. Fulya.
(3)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Child development.
(21)
EDUCATION / Elementary
(9)
Child development -- Education.
(8)
Education, Preschool.
(8)
Çocuk gelişimi -- Eğitim.
(8)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
43 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Constructivist teaching by heart : a child-centered approach for educators, PreK-3 için kapak resmi
Constructivist teaching by heart : a child-centered approach for educators, PreK-3
Yazar 
Calvert, Krista, author. McMillan, Dana, author.
Yer Numarası 
LB1139.4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032707921
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Children making meaning : exploring drawings, narratives and identities için kapak resmi
Children making meaning : exploring drawings, narratives and identities
Yazar 
Deguara, Josephine, 1972- author. Nutbrown, Cathy, author.
Yer Numarası 
LB1139 .D7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003427582
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Learning through play in the primary school : the why and the how for teachers and school leaders için kapak resmi
Learning through play in the primary school : the why and the how for teachers and school leaders
Yazar 
Paatsch, Louise, author. Casey, Siobhan, author. Green, Amity, author. Stagnitti, Karen, author.
Yer Numarası 
LB1137
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003296782
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Empowering play in primary education için kapak resmi
Empowering play in primary education
Yazar 
Durning, Aimee, editor. Baker, Sara, editor. Ramchandani, Paul, editor.
Yer Numarası 
LB1139.35 .P55
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003321279
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Family-Centered Care in Childhood Disability Theory, Research, Practice için kapak resmi
Family-Centered Care in Childhood Disability Theory, Research, Practice
Yazar 
Provenzi, Livio. editor. Grumi, Serena. editor. Borgatti, Renato. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-34252-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Chinese People's Time Use and Their Quality of Life Research Report of Chinese Time Use Survey için kapak resmi
Chinese People's Time Use and Their Quality of Life Research Report of Chinese Time Use Survey
Yazar 
Du, Fenglian. author. Wang, Wenbin. author. Dong, Xiaoyuan. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-99-5526-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III için kapak resmi
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III
Yazar 
Botto-Tobar, Miguel. editor. (orcid) Zambrano Vizuete, Marcelo. editor. Montes León, Sergio. editor. Torres-Carrión, Pablo. editor. Durakovic, Benjamin. editor. (orcid)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-24978-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Nurturing self-regulation in early childhood : adopting an ethos and approach için kapak resmi
Nurturing self-regulation in early childhood : adopting an ethos and approach
Yazar 
Grimmer, Tamsin, author. Geens, Wendy, 1967- author.
Yer Numarası 
LB1139.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003162346
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Developmental psychology and young children's religious education için kapak resmi
Developmental psychology and young children's religious education
Yazar 
Petrovich, Olivera, author.
Yer Numarası 
BL42 .P47 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003004639
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Teaching physical education creatively için kapak resmi
Teaching physical education creatively
Yazar 
Pickard, Angela, author. Maude, Patricia, author.
Yer Numarası 
GV443 .P496 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003090885
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Developmentally appropriate curriculum and instruction pedagogy for knowledge, attitudes and values için kapak resmi
Developmentally appropriate curriculum and instruction pedagogy for knowledge, attitudes and values
Yazar 
Garcia-Nevarez, Ana, editor. Gordon, Kimberly A. (Kimberly Ann), 1965- editor.
Yer Numarası 
BF721 .D458 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429353147
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Empowering children : a multicultural humanistic approach için kapak resmi
Empowering children : a multicultural humanistic approach
Yazar 
Kazanjian, Christopher J., author.
Yer Numarası 
HM1271 .K396 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003049067
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: