Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Project Muse.
(4)
Byram, Michael, contributor.
(2)
Byram, Michael, editor.
(2)
Extra, Guus, contributor.
(2)
Hawkins, Margaret R., contributor.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching.
(9)
Language and languages -- Study and teaching -- Social aspects.
(7)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General.
(6)
Second language acquisition.
(5)
SLA.
(4)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
42 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Willingness to Communicate in the Chinese EFL University Classroom : An Ecological Perspective için kapak resmi
Willingness to Communicate in the Chinese EFL University Classroom : An Ecological Perspective
Yazar 
Peng, Jian-E, author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.21832/9781783091560
https://www.degruyter.com/isbn/9781783091560
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781783091560/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
After the public turn composition, counterpublics, and the citizen bricoleur için kapak resmi
After the public turn composition, counterpublics, and the citizen bricoleur
Yazar 
Farmer, Frank, 1951- Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
National healing race, state, and the teaching of composition için kapak resmi
National healing race, state, and the teaching of composition
Yazar 
Hurlbert, C. Mark. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Current Multilingualism : A New Linguistic Dispensation için kapak resmi
Current Multilingualism : A New Linguistic Dispensation
Yazar 
Aronin, Larissa, contributor. Aronin, Larissa, editor. Bardel, Camilla, contributor. Carson, Lorna, contributor. Caruana, Sandro, contributor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1515/9781614512813
https://www.degruyter.com/isbn/9781614512813
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781614512813/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Art and social justice education culture as commons için kapak resmi
Art and social justice education culture as commons
Yazar 
Quinn, Therese. Ploof, John. Hochtritt, Lisa.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
A critical pedagogy of embodied education learning to become an activist için kapak resmi
A critical pedagogy of embodied education learning to become an activist
Yazar 
Ollis, Tracey.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=471664
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Urban teaching in America theory, research, and practice in K-12 classrooms için kapak resmi
Urban teaching in America theory, research, and practice in K-12 classrooms
Yazar 
Stairs, Andrea J. Donnell, Kelly A. Dunn, Alyssa Hadley.
Yer Numarası 
ONLINE(369882.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/urban-teaching-in-america
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Theorising teaching in secondary classrooms understanding our practice from a sociocultural perspective için kapak resmi
Theorising teaching in secondary classrooms understanding our practice from a sociocultural perspective
Yazar 
Bell, Beverley.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Social Justice Language Teacher Education için kapak resmi
Social Justice Language Teacher Education
Yazar 
Clarke, Matthew, contributor. Hawkins, Margaret R., contributor. Hawkins, Margaret R., editor. Kyeyune, Robinah, contributor. Lin, Angel, contributor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.21832/9781847694249
https://www.degruyter.com/isbn/9781847694249
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781847694249/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Ethnic Minorities and Dutch as a Second Language için kapak resmi
Ethnic Minorities and Dutch as a Second Language
Yazar 
Bot, Kees de, contributor. Broeder, Peter, contributor. Buster, Alex, contributor. Coenen, Josée, contributor. Extra, Guus, contributor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1515/9783110250534
https://www.degruyter.com/isbn/9783110250534
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110250534/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Writing in Focus için kapak resmi
Writing in Focus
Yazar 
COULMAS, FLORIAN, contributor. Coulmas, Florian, editor. EHLICH, KONRAD, contributor. EISENBERG, PETER, contributor. ELWERT, GEORG, contributor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1515/9783110822830
https://www.degruyter.com/isbn/9783110822830
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783110822830/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Cultural-historical perspectives on teacher education and development learning teaching için kapak resmi
Cultural-historical perspectives on teacher education and development learning teaching
Yazar 
Ellis, Viv, 1965- Edwards, Anne, 1946- Smagorinsky, Peter.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: