Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Souza, Marian. editor.
(2)
Aldridge, Jerry. author.
(1)
Bastian, Pascal. editor.
(1)
Berrezueta, Santiago. editor. (orcid)
(1)
Binz, Christine. author.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
60 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Information and Communication Technologies 11th Ecuadorian Conference, TICEC 2023, Cuenca, Ecuador, October 18-20, 2023, Proceedings için kapak resmi
Information and Communication Technologies 11th Ecuadorian Conference, TICEC 2023, Cuenca, Ecuador, October 18-20, 2023, Proceedings
Yazar 
Maldonado-Mahauad, Jorge. editor. Herrera-Tapia, Jorge. editor. Zambrano-Martínez, Jorge Luis. editor. Berrezueta, Santiago. editor. (orcid) SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
XX(520693.1)
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-45438-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III için kapak resmi
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III
Yazar 
Botto-Tobar, Miguel. editor. (orcid) Zambrano Vizuete, Marcelo. editor. Montes León, Sergio. editor. Torres-Carrión, Pablo. editor. Durakovic, Benjamin. editor. (orcid)
Yer Numarası 
XX(520273.1)
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-24978-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Critical Pedagogy for Early Childhood and Elementary Educators için kapak resmi
Critical Pedagogy for Early Childhood and Elementary Educators
Yazar 
McFadyen Christensen, Lois. author. Aldridge, Jerry. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335966.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5395-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Reconceptualizing Early Mathematics Learning için kapak resmi
Reconceptualizing Early Mathematics Learning
Yazar 
English, Lyn D. editor. Mulligan, Joanne T. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336244.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6440-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Creativity, Talent and Excellence için kapak resmi
Creativity, Talent and Excellence
Yazar 
Tan, Ai-Girl. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336502.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4021-93-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Parental Involvement on Children’s Education What Works in Hong Kong için kapak resmi
Parental Involvement on Children’s Education What Works in Hong Kong
Yazar 
Ho, Esther Sui-Chu. author. Kwong, Wai-Man. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336504.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4021-99-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Childhood, Philosophy and Open Society Implications for Education in Confucian Heritage Cultures için kapak resmi
Childhood, Philosophy and Open Society Implications for Education in Confucian Heritage Cultures
Yazar 
Lam, Chi-Ming. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336505.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4451-06-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Professionalität im Kindergarten Eine ethnographische Studie zur Elementarpädagogik in der Migrationsgesellschaft için kapak resmi
Professionalität im Kindergarten Eine ethnographische Studie zur Elementarpädagogik in der Migrationsgesellschaft
Yazar 
Kuhn, Melanie. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336660.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19158-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Von der Fachschule in die Hochschule Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung için kapak resmi
Von der Fachschule in die Hochschule Modularisierung und Vertikale Durchlässigkeit in der kindheitspädagogischen Ausbildung
Yazar 
Cloos, Peter. editor. Oehlmann, Sylvia. editor. Hundertmark, Maren. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336587.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18903-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Handbuch frühkindliche Bildungsforschung için kapak resmi
Handbuch frühkindliche Bildungsforschung
Yazar 
Stamm, Margrit. editor. Edelmann, Doris. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336639.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19066-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Der überforderte Abiturient im Fach Deutsch Eine qualitativ-empirische Studie zur Realisierbarkeit von Bildungsstandards için kapak resmi
Der überforderte Abiturient im Fach Deutsch Eine qualitativ-empirische Studie zur Realisierbarkeit von Bildungsstandards
Yazar 
Steinmetz, Michael. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(337507.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00425-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule için kapak resmi
Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule
Yazar 
Graßhoff, Gunther. author. Ullrich, Heiner. author. Binz, Christine. author. Pfaff, Annika. author. Schmenger, Sarah. author.
Yer Numarası 
ONLINE(337859.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01685-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç