Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Yayın Yılı
-
Konu
Curriculum planning.
(8)
Education -- Turkey -- Curriculum.
(6)
Ders programı planlama.
(5)
Eğitim -- Türkiye -- Ders programı.
(5)
Program development in education.
(2)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
23 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Kuramdan uygulamaya eğitimde program geliştirme için kapak resmi
Kuramdan uygulamaya eğitimde program geliştirme
Yazar 
Demirel, Özcan, 1943-
Yer Numarası 
LB 1570 D395 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Tıp eğitimcileri için program geliştirme rehberi için kapak resmi
Tıp eğitimcileri için program geliştirme rehberi
Yazar 
Sullivan, Rick, ort. yaz. Şahin, N. Nalan, çev.
Yer Numarası 
W 18 T596 1999
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
15. 
Program geliştirme sürecinde çoklu zeka kuramının yeri için kapak resmi
Program geliştirme sürecinde çoklu zeka kuramının yeri
Yazar 
Tarman, Süleyman.
Yer Numarası 
TEZ 4301 .T37 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Çağdaş bakış açısıyla eğitimde program geliştirme ve değerlendirme için kapak resmi
Çağdaş bakış açısıyla eğitimde program geliştirme ve değerlendirme
Yazar 
Ekici, Gülay. Özdemir, Soner Mehmet.
Yer Numarası 
LB1555 C34 2021
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Bilsem öğretmenlerinin program geliştirme ihtiyaçlarına ilişkin geliştirilen programın etkililiği için kapak resmi
Bilsem öğretmenlerinin program geliştirme ihtiyaçlarına ilişkin geliştirilen programın etkililiği
Yazar 
Kontaş, Hakkı.
Yer Numarası 
TEZ/8801 .K66 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Yansıtıcı düşünmenin program geliştirme ve fen bilgisi öğretim programındaki yeri/ Belma Arslan. için kapak resmi
Yansıtıcı düşünmenin program geliştirme ve fen bilgisi öğretim programındaki yeri/ Belma Arslan.
Yazar 
Arslan, Belma.
Yer Numarası 
TEZ/6961 A77 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı. için kapak resmi
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı.
Yazar 
Yurdakul, Bünyamin.
Yer Numarası 
TEZ 6536 Y92 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
20. 
2001-2002 öğretim yılında Mamak Halk Eğitim Merkezi'ne devam eden kadın kursiyerlere yönelik "kadın sağlığı" konusunda program geliştirme çalışması için kapak resmi
2001-2002 öğretim yılında Mamak Halk Eğitim Merkezi'ne devam eden kadın kursiyerlere yönelik "kadın sağlığı" konusunda program geliştirme çalışması
Yazar 
Turan, Sevgi.
Yer Numarası 
TEZ/WA 309 T929 2002
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Açıklamalı örneklerle FORTRAN IV ve FORTRAN 77 : algoritma kurma ve program geliştirme için kapak resmi
Açıklamalı örneklerle FORTRAN IV ve FORTRAN 77 : algoritma kurma ve program geliştirme
Yazar 
Keskinel, Fikret. Karadoğan, H. Faruk, ort. yaz.
Yer Numarası 
QA 76.73.F25 K481 1990
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Öğretmen yetiştiren kurum öğretmenlerinin tutumları (program geliştirme açısından bir yorum) için kapak resmi
Öğretmen yetiştiren kurum öğretmenlerinin tutumları (program geliştirme açısından bir yorum)
Yazar 
Küçükahmet, Leyla.
Yer Numarası 
LB 1707 K952 1976
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
23. 
4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi bildirileri. için kapak resmi
4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi bildirileri.
Yazar 
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (4. : 1999 : Eskişehir)
Yer Numarası 
LA 942 U48 1999 V.1
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~4
Rafta:
Kopya: