Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(56)
Bornstein, Marc H.
(3)
Lamb, Michael E., 1953-
(3)
Ecarius, Jutta. author.
(2)
Hart, Craig H., 1957-
(2)
Dil
Konu
Developmental psychology.
(63)
Philosophy (General).
(33)
Social work.
(16)
Social sciences.
(13)
Applied psychology.
(10)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
74 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Group-Centered Prevention Programs for At-Risk Students için kapak resmi
Group-Centered Prevention Programs for At-Risk Students
Yazar 
Clanton Harpine, Elaine. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7248-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Pediatricians and Pharmacologically Trained Psychologists Practitioner’s Guide to Collaborative Treatment için kapak resmi
Pediatricians and Pharmacologically Trained Psychologists Practitioner’s Guide to Collaborative Treatment
Yazar 
Kapalka, George M. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7780-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Handbook of Child and Adolescent Anxiety Disorders için kapak resmi
Handbook of Child and Adolescent Anxiety Disorders
Yazar 
McKay, Dean. editor. Storch, Eric A. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7784-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Resilience in Deaf Children Adaptation Through Emerging Adulthood için kapak resmi
Resilience in Deaf Children Adaptation Through Emerging Adulthood
Yazar 
Zand, Debra H. editor. Pierce, Katherine J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7796-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Evidence-Based School Mental Health Services Affect Education, Emotion Regulation Training, and Cognitive Behavioral Therapy için kapak resmi
Evidence-Based School Mental Health Services Affect Education, Emotion Regulation Training, and Cognitive Behavioral Therapy
Yazar 
Macklem, Gayle L. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7907-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Handbook of Identity Theory and Research için kapak resmi
Handbook of Identity Theory and Research
Yazar 
Schwartz, Seth J. editor. Luyckx, Koen. editor. Vignoles, Vivian L. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-7988-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
International Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders için kapak resmi
International Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders
Yazar 
Matson, Johnny L. editor. Sturmey, Peter. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8065-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Preventing Lethal School Violence için kapak resmi
Preventing Lethal School Violence
Yazar 
Daniels, Jeffrey A. author. Bradley, Mary C. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8107-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Nonverbal Learning Disabilities in Children Bridging the Gap Between Science and Practice için kapak resmi
Nonverbal Learning Disabilities in Children Bridging the Gap Between Science and Practice
Yazar 
Davis, John M. author. Broitman, Jessica. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8213-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Families with Adolescents Bridging the Gaps Between Theory, Research, and Practice için kapak resmi
Families with Adolescents Bridging the Gaps Between Theory, Research, and Practice
Yazar 
Gavazzi, Stephen M. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-8246-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Handbook of Accessible Achievement Tests for All Students Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy için kapak resmi
Handbook of Accessible Achievement Tests for All Students Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy
Yazar 
Elliott, Stephen N. editor. Kettler, Ryan J. editor. Beddow, Peter A. editor. Kurz, Alexander. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-9356-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Development and Causality Neo-Piagetian Perspectives için kapak resmi
Development and Causality Neo-Piagetian Perspectives
Yazar 
Young, Gerald. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-9422-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç