Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
2013
(23)
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
23 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
ADHD as a Model of Brain-Behavior Relationships için kapak resmi
ADHD as a Model of Brain-Behavior Relationships
Yazar 
Koziol, Leonard F. author. Budding, Deborah Ely. author. Chidekel, Dana. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332411.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-8382-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Development and Evaluation of Positive Adolescent Training through Holistic Social Programs (P.A.T.H.S.) için kapak resmi
Development and Evaluation of Positive Adolescent Training through Holistic Social Programs (P.A.T.H.S.)
Yazar 
SHEK, Daniel T.L. editor. Sun, Rachel C. F. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336512.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4451-54-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Interventions for Autism Spectrum Disorders Translating Science into Practice için kapak resmi
Interventions for Autism Spectrum Disorders Translating Science into Practice
Yazar 
Goldstein, Sam. editor. Naglieri, Jack A. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331736.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5301-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
College Students with ADHD Current Issues and Future Directions için kapak resmi
College Students with ADHD Current Issues and Future Directions
Yazar 
Weyandt, Lisa L. author. DuPaul, George J. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331748.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5345-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Handbook of Crisis Intervention and Developmental Disabilities için kapak resmi
Handbook of Crisis Intervention and Developmental Disabilities
Yazar 
Reed, Derek D. editor. DiGennaro Reed, Florence D. editor. Luiselli, James K. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332056.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-6531-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Asperger Syndrome A Guide for Professionals and Families için kapak resmi
Asperger Syndrome A Guide for Professionals and Families
Yazar 
DuCharme, Raymond W. editor. Gullotta, Thomas P. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332186.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-7016-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement için kapak resmi
Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement
Yazar 
Shernoff, David J. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332203.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-7089-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Encyclopedia of Autism Spectrum Disorders için kapak resmi
Encyclopedia of Autism Spectrum Disorders
Yazar 
Volkmar, Fred R. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(330805.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1698-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Discriminatory Bullying A New Intercultural Challenge için kapak resmi
Discriminatory Bullying A New Intercultural Challenge
Yazar 
Elamé, Esoh. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335612.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-5235-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Resilience in Children, Adolescents, and Adults Translating Research into Practice için kapak resmi
Resilience in Children, Adolescents, and Adults Translating Research into Practice
Yazar 
Prince-Embury, Sandra. editor. Saklofske, Donald H. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331627.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4939-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Handbook of Culturally Responsive School Mental Health Advancing Research, Training, Practice, and Policy için kapak resmi
Handbook of Culturally Responsive School Mental Health Advancing Research, Training, Practice, and Policy
Yazar 
Clauss-Ehlers, Caroline S. editor. Serpell, Zewelanji N. editor. Weist, Mark D. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331630.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4948-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: