Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(100)
Gao, Qin. editor.
(3)
Nguyen, Ngoc Thanh. editor.
(3)
Stephanidis, Constantine. editor.
(3)
Westphal, Laurie E., 1967-
(3)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Cognitive learning.
(22)
Learning, Psychology of.
(15)
Cognitive learning theory.
(7)
Artificial intelligence.
(6)
Cognition.
(5)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
192 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Cognitive linguistics and second language learning theoretical basics and experimental evidence için kapak resmi
Cognitive linguistics and second language learning theoretical basics and experimental evidence
Yazar 
Tyler, Andrea.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology. için kapak resmi
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Yazar 
Kinshuk. editor. Isaias, Pedro. editor. Ifenthaler, Dirk. editor. Sampson, Demetrios G. editor. Spector, J. Michael. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-1539-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students için kapak resmi
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students
Yazar 
Taşçi, Güntay.
Yer Numarası 
TEZ 10122 .T37 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English için kapak resmi
Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English
Yazar 
Moradı, Ahmad. Department of Foreign Language Teaching English Language Teaching Thesis.
Yer Numarası 
TEZ 10004 .M67 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices için kapak resmi
The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices
Yazar 
Shell, Duane F. author. Brooks, David W. author. Trainin, Guy. author. Wilson, Kathleen M. author. Kauffman, Douglas F. author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3215-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
The unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices için kapak resmi
The unified learning model : how motivational, cognitive, and neurobiological sciences inform best teaching practices
Yazar 
Shell, Duane F.
Yer Numarası 
LB1060 .U65 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Explorations in Learning and the Brain On the Potential of Cognitive Neuroscience for Educational Science için kapak resmi
Explorations in Learning and the Brain On the Potential of Cognitive Neuroscience for Educational Science
Yazar 
Boschloo, Annemarie. author. Leeuwen, Theo. author. Merrienboer, Jeroen. author. Jolles, Jelle. author. Hell, Janet. author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-89512-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Anticipatory Behavior in Adaptive Learning Systems From Psychological Theories to Artificial Cognitive Systems için kapak resmi
Anticipatory Behavior in Adaptive Learning Systems From Psychological Theories to Artificial Cognitive Systems
Yazar 
Pezzulo, Giovanni. editor. Butz, Martin V. editor. Sigaud, Olivier. editor. Baldassarre, Gianluca. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-02565-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Cognitive-behavioral therapy for deaf and hearing persons with language and learning challenges için kapak resmi
Cognitive-behavioral therapy for deaf and hearing persons with language and learning challenges
Yazar 
Glickman, Neil S. Krajnak, Michael.
Yer Numarası 
WM 425.5.C6 G559 2009
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Learning in Modern International Society On the Cognitive Problem Solving Abilities of Political Actors için kapak resmi
Learning in Modern International Society On the Cognitive Problem Solving Abilities of Political Actors
Yazar 
Hofmann, Claudia. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90789-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning Cognitive, Computational and Educational Perspectives için kapak resmi
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning Cognitive, Computational and Educational Perspectives
Yazar 
Fischer, Frank. Kollar, Ingo. Mandl, Heinz. Haake, Jörg M. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-36949-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Play=learning how play motivates and enhances children's cognitive and social-emotional growth için kapak resmi
Play=learning how play motivates and enhances children's cognitive and social-emotional growth
Yazar 
Singer, Dorothy G. Golinkoff, Roberta M. Hirsh-Pasek, Kathy.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Oxford scholarship online http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195304381.001.0001
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç