Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı Tez.
(2)
Haşlaman, Tülin.
(2)
Kılıç, Didem.
(2)
İlköğretim Anabilim Dalı Tez.
(2)
Akarsu, Füsun.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
112 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Altıncı Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Öğretme-Öğrenme Sürecinde Kullandıkları Öğretme Yaklaşımları için kapak resmi
Altıncı Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Öğretme-Öğrenme Sürecinde Kullandıkları Öğretme Yaklaşımları
Yazar 
Tosun, Özge.
Yer Numarası 
TEZ 10014 .T67 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
26. 
İngilizce Okutmanlarının ve Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dil Öğrenme Stratejilerinin Kullanımına ve Öğretimine İlişkin Görüşleri için kapak resmi
İngilizce Okutmanlarının ve Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dil Öğrenme Stratejilerinin Kullanımına ve Öğretimine İlişkin Görüşleri
Yazar 
Gülsoy, Demet.
Yer Numarası 
TEZ 10016 .G85 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students için kapak resmi
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students
Yazar 
Taşçi, Güntay.
Yer Numarası 
TEZ 10122 .T37 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Öğrenme Nesnesi Tasarım ve Geliştirme Süreci :Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Örneği = Design and Development Process of Learning Objects :A Design Based Research Case Study için kapak resmi
Öğrenme Nesnesi Tasarım ve Geliştirme Süreci :Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Örneği = Design and Development Process of Learning Objects :A Design Based Research Case Study
Yazar 
Güler, Çetin.
Yer Numarası 
TEZ 9781 .G85 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
29. 
İnformal öğrenme bağlamında öğrencilerin teknoloji kullanım durumları, beklentileri ve WEB 2.0 uygulamaları konusundaki görüşleri = Students' use of technology and their expectations in terms of informal learning and their opinions about WEB 2.0 applications için kapak resmi
İnformal öğrenme bağlamında öğrencilerin teknoloji kullanım durumları, beklentileri ve WEB 2.0 uygulamaları konusundaki görüşleri = Students' use of technology and their expectations in terms of informal learning and their opinions about WEB 2.0 applications
Yazar 
Atal, Deniz.
Yer Numarası 
TEZ 9364 .A83 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında geçişken bellek ile grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of the relationship between transactive memory with group cohesion, group atmosphere and performance in computer suported collaboration learning environments için kapak resmi
Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında geçişken bellek ile grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of the relationship between transactive memory with group cohesion, group atmosphere and performance in computer suported collaboration learning environments
Yazar 
Alsancak, Didem.
Yer Numarası 
TEZ 9366 .A47 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies için kapak resmi
Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies
Yazar 
Şenel, Hüseyin Can.
Yer Numarası 
TEZ 9404 .S46 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi için kapak resmi
Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi
Yazar 
Arseven, Ayla.
Yer Numarası 
TEZ/9194 .A77 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarına ilişkin tercihlerinin öğrenme stillerine göre konjoint analizi ile incelenmesi = The investigation of the students' preferences towards online learning environments according to the learning styles with conjoint analysis için kapak resmi
Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarına ilişkin tercihlerinin öğrenme stillerine göre konjoint analizi ile incelenmesi = The investigation of the students' preferences towards online learning environments according to the learning styles with conjoint analysis
Yazar 
Dağhan, Gökhan.
Yer Numarası 
TEZ 9398 .D34 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
34. 
MEB İlköğretim 5.Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı ve Öğretmen Kılavuz Kitabı'nın Yapılandırıcı Öğrenme Yaklaşımına uygunluğunun incelenmesi için kapak resmi
MEB İlköğretim 5.Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı ve Öğretmen Kılavuz Kitabı'nın Yapılandırıcı Öğrenme Yaklaşımına uygunluğunun incelenmesi
Yazar 
Akkocaoğlu, Nihan.
Yer Numarası 
TEZ/8886 .A35 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Probleme dayalı öğrenmeye ilişkin tutumlar, öğrenme becerileri ve başarı arasındaki ilişkiler için kapak resmi
Probleme dayalı öğrenmeye ilişkin tutumlar, öğrenme becerileri ve başarı arasındaki ilişkiler
Yazar 
Turan, Sevgi.
Yer Numarası 
TEZ/8739 .T87 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Öğretmen adaylarının öğrenme ortamlarındaki etkileşim tercihleri ve denetim odağı = Interaction preferences of teacher candidates in learning environments and locus of control için kapak resmi
Öğretmen adaylarının öğrenme ortamlarındaki etkileşim tercihleri ve denetim odağı = Interaction preferences of teacher candidates in learning environments and locus of control
Yazar 
Ergü, Selen.
Yer Numarası 
TEZ/9048 .E74 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç