Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Alpay-Tekin, Gönül.
(2)
Harvard University. Dept. of Near Eastern Languages & Civilizations.
(2)
Tekin, Gönül Alpay, editor.
(2)
Tekin, Şinasi, 1933-2004.
(2)
Tekin, Şinasi, editor.
(2)
Dil
Konu
DİL VE DİLLER -- ÖĞRENİM VE ÖĞRETİM.
(2)
Kur'an -- Çeviri.
(2)
Language and languages -- Sex differences.
(2)
Language and languages -- Study and teaching.
(2)
Qur'an -- Translating.
(2)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
31 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
Psychology for language teachers : A social constructivist approach için kapak resmi
Psychology for language teachers : A social constructivist approach
Yazar 
Williams, Marion, 1948- Burden, Robert L., ort. yaz.
Yer Numarası 
P 53.7 W55 1997
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~3
Rafta:
Kopya:
26. 
Effective language learning : positive strategies for advanced level language learning için kapak resmi
Effective language learning : positive strategies for advanced level language learning
Yazar 
Graham, Suzanne, 1963-
Yer Numarası 
P 51 G67 1997
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Uyanış devirlerinde tercümenin rolü için kapak resmi
Uyanış devirlerinde tercümenin rolü
Yazar 
Ülken, Hilmi Ziya 1901-1974. Ülken, Gülseren, haz. Maden, Sait, haz.
Yer Numarası 
P306.8.T9 U45 1997
Format: 
Durum 
Hukuk Kütüphanesi~1 Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
28. 
Excitable speech : a politics of the performative için kapak resmi
Excitable speech : a politics of the performative
Yazar 
Butler, Judith.
Yer Numarası 
P95.54 B88 1997
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Gender and discourse için kapak resmi
Gender and discourse
Yazar 
Wodak, Ruth, 1950-
Yer Numarası 
ONLINE(368356.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/gender-and-discourse
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Teaching learners how to learn : Strategy training in the ML classroom için kapak resmi
Teaching learners how to learn : Strategy training in the ML classroom
Yazar 
Harris, Vee.
Yer Numarası 
LB 1033.5 H36 1997
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Input, interaction, and the second language learner için kapak resmi
Input, interaction, and the second language learner
Yazar 
Gass, Susan M.
Yer Numarası 
P 118.2 G368 1997
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: