Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Wiley InterScience (Online service)
(3)
Bozkurt, Tülay.
(2)
Hirsh-Pasek, Kathy.
(2)
Project Muse.
(2)
Tekin-İftar, Elif.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Teaching.
(9)
EDUCATION / General
(6)
Special education.
(5)
ÖĞRENİM.
(5)
Öğrenme.
(5)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
68 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
REFRAMING LEARNING changing practices, sites, histories, lives. için kapak resmi
REFRAMING LEARNING changing practices, sites, histories, lives.
Yazar 
Kemmis, Stephen.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003581710
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Agile learning and management in a digital age : dialogic leadership için kapak resmi
Agile learning and management in a digital age : dialogic leadership
Yazar 
Kergel, David, editor. Heidkamp, Birte, editor. Nørreklit, Hanne, editor. Paulsen, Michael, 1974- editor.
Yer Numarası 
HD69 .P75 A3965 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003188728
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
IF YOU CANT REACH THEM YOU CANT TEACH THEM : BUILDING EFFECTIVE LEARNING RELATIONSHIPS için kapak resmi
IF YOU CANT REACH THEM YOU CANT TEACH THEM : BUILDING EFFECTIVE LEARNING RELATIONSHIPS
Yazar 
Hewitson, Kevin, author.
Yer Numarası 
LB1025.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055778
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
In the zone : helping children rise to the challenge of learning için kapak resmi
In the zone : helping children rise to the challenge of learning
Yazar 
Lansdown, Mike, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055792
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Learning and Teaching Practical Skills : As Seen on TV için kapak resmi
Learning and Teaching Practical Skills : As Seen on TV
Yazar 
Armitage, Andy, 1950- author Harper, Harriet, author.
Yer Numarası 
LB1044.7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055983
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Visible Learning: Lesson Planning : An Evidence-Based Guide for Successful Teaching için kapak resmi
Visible Learning: Lesson Planning : An Evidence-Based Guide for Successful Teaching
Yazar 
Hattie, John, author. Zierer, Klaus, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003051701
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
EVALUATIVE PRACTICE IN LEARNING, DESIGN, AND TECHNOLOGY theory, process, and decision... -making in context. için kapak resmi
EVALUATIVE PRACTICE IN LEARNING, DESIGN, AND TECHNOLOGY theory, process, and decision... -making in context.
Yazar 
Bagdy, Lauren M. Stefaniak, Jill E., 1984-
Yer Numarası 
LB3051
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032701301
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Reflective Assessment for Deep Learning and Knowledge Building : An Empirical Case in China için kapak resmi
Reflective Assessment for Deep Learning and Knowledge Building : An Empirical Case in China
Yazar 
Lei, Chunlin, author.
Yer Numarası 
BD161
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003489375
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Özel eğitimde yanlışsız öğretim yöntemleri için kapak resmi
Özel eğitimde yanlışsız öğretim yöntemleri
Yazar 
Tekin-İftar, Elif. Kırcaali-İftar, Gönül.
Yer Numarası 
LC3965 T45 2023
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
34. 
DIALOGIC FEEDBACK FOR HIGH IMPACT LEARNING key to pcp-coaching and assessment-as-learning. için kapak resmi
DIALOGIC FEEDBACK FOR HIGH IMPACT LEARNING key to pcp-coaching and assessment-as-learning.
Yazar 
Dochy, F. J. R. C. (Filip J. R. C.), author. Segers, Mien, author. Arikan, Simla, author.
Yer Numarası 
BF319.5 .F4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003294139
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
RELATIONSHIP OF AFFECT AND CREATIVITY IN MATHEMATICS; HOW THE FIVE LEGS OF CREATIVITY INFLUENCE MATH TALENT için kapak resmi
RELATIONSHIP OF AFFECT AND CREATIVITY IN MATHEMATICS; HOW THE FIVE LEGS OF CREATIVITY INFLUENCE MATH TALENT
Yazar 
Chamberlin, Scott A., author. Mann, Eric L., author.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003234760
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
WHAT ENGLISH LANGUAGE TEACHERS NEED TO KNOW. VOLUME III, Designing curriculum için kapak resmi
WHAT ENGLISH LANGUAGE TEACHERS NEED TO KNOW. VOLUME III, Designing curriculum
Yazar 
Murray, Denise E., author. Christison, MaryAnn, author.
Yer Numarası 
P118.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429275746
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç