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37. 
Der skeptische Blick Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung için kapak resmi
Der skeptische Blick Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung
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Erhardt, Matthias. editor. Hörner, Frank. editor. Uphoff, Ina Katharina. editor. Witte, Egbert. editor. SpringerLink (Online service)
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38. 
Übergangscoaching mit Jugendlichen Wirkfaktoren aus Sicht der Coachingnehmer beim Übergang von der Schule in die Ausbildung için kapak resmi
Übergangscoaching mit Jugendlichen Wirkfaktoren aus Sicht der Coachingnehmer beim Übergang von der Schule in die Ausbildung
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Wiethoff, Christoph. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92622-3
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39. 
Schule – Migration – Diskriminierung Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen için kapak resmi
Schule – Migration – Diskriminierung Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen
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Fereidooni, Karim. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92632-2
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40. 
Schule in der digitalen Welt Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven için kapak resmi
Schule in der digitalen Welt Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
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Albers, Carsten. editor. Magenheim, Johannes. editor. Meister, Dorothee M. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92850-0
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41. 
Wie gelangen Innovationen in die Schule? Eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung için kapak resmi
Wie gelangen Innovationen in die Schule? Eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung
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Koch, Barbara. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92872-2
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42. 
Bildungsbenachteiligung und das Potenzial von Schule und Unterricht Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern için kapak resmi
Bildungsbenachteiligung und das Potenzial von Schule und Unterricht Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern
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Pfeifer, Michael. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94014-4
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43. 
Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung için kapak resmi
Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung
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Feldhoff, Tobias. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93384-9
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44. 
Analysis Band 1 Ein Lernbuch für den sanften Wechsel von der Schule zur Uni Von Studenten mitentwickelt için kapak resmi
Analysis Band 1 Ein Lernbuch für den sanften Wechsel von der Schule zur Uni Von Studenten mitentwickelt
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Behrends, Ehrhard. author. SpringerLink (Online service)
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Schule als Konstrukt der Öffentlichkeit Bilder – Strategien – Wirklichkeiten için kapak resmi
Schule als Konstrukt der Öffentlichkeit Bilder – Strategien – Wirklichkeiten
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Plake, Klaus. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92243-0
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46. 
Schule und Absentismus Individuelle und schulische Faktoren für jugendliches Schwänzverhalten için kapak resmi
Schule und Absentismus Individuelle und schulische Faktoren für jugendliches Schwänzverhalten
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Sälzer, Christine. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92251-5
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47. 
Die Dekoration der Institution Schule Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode için kapak resmi
Die Dekoration der Institution Schule Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode
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Baltruschat, Astrid. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92420-5
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48. 
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort için kapak resmi
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort
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Busse, Susann. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92485-4
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