Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(66)
Blum, Werner. editor.
(2)
Borba, Marcelo C.
(2)
Brown, Tony. author.
(2)
Maher, Carolyn A. editor.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Education.
(61)
Mathematics Education.
(16)
Curriculum planning.
(6)
Teachers -- Training of.
(6)
Learning & Instruction.
(5)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
68 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
37. 
Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum Research, Theory, Practice, and Issues için kapak resmi
Toward a Visually-Oriented School Mathematics Curriculum Research, Theory, Practice, and Issues
Yazar 
Rivera, Ferdinand D. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0014-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
38. 
Becoming a Mathematics Teacher Identity and Identifications için kapak resmi
Becoming a Mathematics Teacher Identity and Identifications
Yazar 
Brown, Tony. author. McNamara, Olwen. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0554-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
39. 
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms için kapak resmi
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Yazar 
Maher, Carolyn A. editor. Powell, Arthur B. editor. Uptegrove, Elizabeth B. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0615-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
40. 
Learning through teaching mathematics development of teachers' knowledge and expertise in practice için kapak resmi
Learning through teaching mathematics development of teachers' knowledge and expertise in practice
Yazar 
Leikin, Roza. Zazkis, Rina.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=325859
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
41. 
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms için kapak resmi
Combinatorics and Reasoning Representing, Justifying and Building Isomorphisms
Yazar 
Maher, Carolyn A. editor. Powell, Arthur B. editor. Uptegrove, Elizabeth B. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-98132-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
42. 
Amongst Mathematicians için kapak resmi
Amongst Mathematicians
Yazar 
Nardi, Elena. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-37143-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
43. 
The Language of Mathematics Telling Mathematical Tales için kapak resmi
The Language of Mathematics Telling Mathematical Tales
Yazar 
Barton, Bill. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-72859-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
44. 
Educational Algebra A Theoretical and Empirical Approach için kapak resmi
Educational Algebra A Theoretical and Empirical Approach
Yazar 
Filloy, Eugenio. author. Puig, Luis. author. Rojano, Teresa. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71254-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
45. 
The Illusion Of Linearity From Analysis to Improvement için kapak resmi
The Illusion Of Linearity From Analysis to Improvement
Yazar 
Bock, Dirk De. Dooren, Wim Van. Janssens, Dirk. Verschaffel, Lieven. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-71164-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
46. 
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument için kapak resmi
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument
Yazar 
Guin, Dominique. Ruthven, Kenneth. Trouche, Luc. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/b101602
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
47. 
The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction An Epistemological Perspective için kapak resmi
The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction An Epistemological Perspective
Yazar 
Steinbring, Heinz. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/b104944
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
48. 
Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation için kapak resmi
Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation
Yazar 
Borba, Marcelo C. Villarreal, Mónica E. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/b105001
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç