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Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt için kapak resmi
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
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Fahrenwald, Claudia. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94157-8
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2. 
Pro/MECHANICA® verstehen lernen für Pro/ENGINEER Wildfire® 4.0 und Creo Elements/Pro 5.0 (Wildfire® 5.0) için kapak resmi
Pro/MECHANICA® verstehen lernen für Pro/ENGINEER Wildfire® 4.0 und Creo Elements/Pro 5.0 (Wildfire® 5.0)
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Kloninger, Paul. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-24841-2
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3. 
Lehren, Lernen und Fachdidaktik Theorie, Praxis und Forschungsergebnisse am Beispiel der Informatik için kapak resmi
Lehren, Lernen und Fachdidaktik Theorie, Praxis und Forschungsergebnisse am Beispiel der Informatik
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Klüver, Christina. author. Klüver, Jürgen. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8659-0
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Problemlösen lernen mit digitalen Medien Förderung grundlegender Problemlösetechniken durch den Einsatz dynamischer Werkzeuge için kapak resmi
Problemlösen lernen mit digitalen Medien Förderung grundlegender Problemlösetechniken durch den Einsatz dynamischer Werkzeuge
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Haug, Reinhold. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8660-6
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5. 
Unternehmer sind Verrückte Wie Unternehmer Grenzen überwinden und was Manager von ihnen lernen können için kapak resmi
Unternehmer sind Verrückte Wie Unternehmer Grenzen überwinden und was Manager von ihnen lernen können
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Zimmermann, Wolfgang. author. SpringerLink (Online service)
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6. 
Talentmanagement mit System Von Top-Performern lernen - Leistungsträger im Unternehmen wirksam unterstützen Der PWS-Ansatz için kapak resmi
Talentmanagement mit System Von Top-Performern lernen - Leistungsträger im Unternehmen wirksam unterstützen Der PWS-Ansatz
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Wollsching-Strobel, Peter. editor. Prinz, Birgit. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3780-3
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Nach dem Crash ist vor dem Crash Praktische Tipps, um aus Krisen zu lernen und neue zu vermeiden için kapak resmi
Nach dem Crash ist vor dem Crash Praktische Tipps, um aus Krisen zu lernen und neue zu vermeiden
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Neun, Winfried. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-7145-6
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8. 
Mathematik für Naturwissenschaftler Was Sie im Bachelor wirklich brauchen und in der Schule nicht lernen için kapak resmi
Mathematik für Naturwissenschaftler Was Sie im Bachelor wirklich brauchen und in der Schule nicht lernen
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Herrmann, Norbert. author. SpringerLink (Online service)
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9. 
Führung lernen Fallstudien zu Führung, Personalmanagement und Organisation için kapak resmi
Führung lernen Fallstudien zu Führung, Personalmanagement und Organisation
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Kaudela-Baum, Stephanie. editor. Nagel, Erik. editor. Bürkler, Paul. editor. Glanzmann, Verena. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-16817-8
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10. 
Können Staaten voneinander lernen? Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 Ländern için kapak resmi
Können Staaten voneinander lernen? Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 Ländern
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Sommerer, Thomas. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92625-4
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11. 
Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung için kapak resmi
Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung
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Rausch, Andreas. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93199-9
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12. 
Intuition und fachliches Lernen Zum Verhältnis von epistemischen Überzeugungen und Alltagsphantasien için kapak resmi
Intuition und fachliches Lernen Zum Verhältnis von epistemischen Überzeugungen und Alltagsphantasien
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Oschatz, Kerstin. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93285-9
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