Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Erdil, Zeynep.
(2)
Işıtan, Sonnur.
(2)
Saçan, Selvinaz.
(2)
Akbaş, Sevgi Can.
(1)
Akkurt Kaptan, Ferda.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
68 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
49. 
Anaokuluna devam eden beş-altı yaş grubu çocuklar arasından matematik alanında üstün yetenekli olanların belirlenmesi için kapak resmi
Anaokuluna devam eden beş-altı yaş grubu çocuklar arasından matematik alanında üstün yetenekli olanların belirlenmesi
Yazar 
Dağlıoğlu, Hacer Elif.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 D126 2002
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
50. 
Beş-onyedi yaş grubu zihinsel engeli olan ve beş-altı yaş grubu zihinsel engeli olmayan çocukların cinsiyet rolünü kazanmalarının karşılaştırılması için kapak resmi
Beş-onyedi yaş grubu zihinsel engeli olan ve beş-altı yaş grubu zihinsel engeli olmayan çocukların cinsiyet rolünü kazanmalarının karşılaştırılması
Yazar 
Çetin, Zeynep.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105.5.M3 C423 2002
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
51. 
Çok düşük doğum ağırlıklı prematüre bebeklerin gelişimine ev merkezli erken eğitim programlarının etkisinin incelenmesi için kapak resmi
Çok düşük doğum ağırlıklı prematüre bebeklerin gelişimine ev merkezli erken eğitim programlarının etkisinin incelenmesi
Yazar 
Karaaslan, B. Tuğba.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 K18 2002
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
52. 
Liselerin birinci sınıfında öğrenim gören çocukların ahlaki değerleri algılama düzeylerinin incelenmesi için kapak resmi
Liselerin birinci sınıfında öğrenim gören çocukların ahlaki değerleri algılama düzeylerinin incelenmesi
Yazar 
Saylağ, Şenay.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 S275 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
53. 
12-30 aylar arasındaki Türk çocuklarının dil yapılarının anlamsal yönden incelenmesi için kapak resmi
12-30 aylar arasındaki Türk çocuklarının dil yapılarının anlamsal yönden incelenmesi
Yazar 
Erdemir, Nilay.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 E66 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
54. 
Okulöncesi eğitim kurumllarına devam eden altı yaş çocuklarının prososyal davranışlarının resimli çocuk kitapları ile desteklenmesi için kapak resmi
Okulöncesi eğitim kurumllarına devam eden altı yaş çocuklarının prososyal davranışlarının resimli çocuk kitapları ile desteklenmesi
Yazar 
Uzmen, F. Selay.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 U99 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
55. 
Okulöncesi eğitim kurumlarında çalışan eğitimcilerin bilgisayar destekli eğitim hakkındaki görüş ve tutumlarının incelenmesi için kapak resmi
Okulöncesi eğitim kurumlarında çalışan eğitimcilerin bilgisayar destekli eğitim hakkındaki görüş ve tutumlarının incelenmesi
Yazar 
Olgun, Müzeyyen Pınar.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 O45 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
56. 
Okulöncesi dönem çocuklarının konuşmalarının akıcılık özelliklerinin incelenmesi için kapak resmi
Okulöncesi dönem çocuklarının konuşmalarının akıcılık özelliklerinin incelenmesi
Yazar 
Doğan, Özcan.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 D654 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
57. 
Zihinsel engelli çocukların anne, baba ve kardeşlerinin kaygı düzeylerine etki eden etmenlerin incelenmesi için kapak resmi
Zihinsel engelli çocukların anne, baba ve kardeşlerinin kaygı düzeylerine etki eden etmenlerin incelenmesi
Yazar 
Türkoğlu, Nimet.
Yer Numarası 
TEZ/WS 107 T929 2001
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
58. 
İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin psiko-sosyal gelişimine ana-baba tutumunun etkisinin incelenmesi için kapak resmi
İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin psiko-sosyal gelişimine ana-baba tutumunun etkisinin incelenmesi
Yazar 
Er (Gazeloğlu), Canan.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 E67 2000
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
59. 
Kaynaştırma uygulaması yapan ilköğretim okullarının 3. sınıfına devam eden normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerinin incelenmesi için kapak resmi
Kaynaştırma uygulaması yapan ilköğretim okullarının 3. sınıfına devam eden normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerinin incelenmesi
Yazar 
Deretarla, Ebru.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 D431 2000
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Farklı sosyo-ekonomik düzeydeki lise öğrencilerinin benlik saygısı ile ruhsal durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi için kapak resmi
Farklı sosyo-ekonomik düzeydeki lise öğrencilerinin benlik saygısı ile ruhsal durumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazar 
Uyanık, Gülden.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105.5.M3 U97 2000
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç