Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(477)
Pan, Zhigeng. editor.
(14)
Müller, Wolfgang. editor.
(12)
Cheok, Adrian David. editor.
(10)
Winckler, Marco. editor.
(10)
Dil
Yayın Yılı
-
2013
(93)
2009
(57)
2012
(56)
2011
(55)
2018
(48)
Konu
Computer science.
(299)
Artificial intelligence.
(125)
Science -- Study and teaching.
(113)
Information systems.
(109)
Multimedia systems.
(53)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
480 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
49. 
Activity Theory in Formal and Informal Science Education için kapak resmi
Activity Theory in Formal and Informal Science Education
Yazar 
Plakitsi, Katerina. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336385.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-317-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
50. 
The Open Knowlege Society. A Computer Science and Information Systems Manifesto First World Summit on the Knowledge Society, WSKS 2008, Athens, Greece, September 24-26, 2008. Proceedings için kapak resmi
The Open Knowlege Society. A Computer Science and Information Systems Manifesto First World Summit on the Knowledge Society, WSKS 2008, Athens, Greece, September 24-26, 2008. Proceedings
Yazar 
Lytras, Miltiadis D. editor. Carroll, John M. editor. Damiani, Ernesto. editor. Tennyson, Robert D. editor. Avison, David. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-87783-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
51. 
Higher Education Computer Science A Manual of Practical Approaches için kapak resmi
Higher Education Computer Science A Manual of Practical Approaches
Yazar 
Carter, Jenny. editor. O'Grady, Michael. editor. (orcid)0000-0002-6250-4736 Rosen, Clive. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-98590-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
52. 
Smart STEM-Driven Computer Science Education Theory, Methodology and Robot-based Practices için kapak resmi
Smart STEM-Driven Computer Science Education Theory, Methodology and Robot-based Practices
Yazar 
Štuikys, Vytautas. author. Burbaitė, Renata. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-78485-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
53. 
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy için kapak resmi
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy
Yazar 
Corrigan, Deborah. editor. Gunstone, Richard. editor. Jones, Alister. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336299.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6668-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
54. 
Modelling Learners and Learning in Science Education Developing Representations of Concepts, Conceptual Structure and Conceptual Change to Inform Teaching and Research için kapak resmi
Modelling Learners and Learning in Science Education Developing Representations of Concepts, Conceptual Structure and Conceptual Change to Inform Teaching and Research
Yazar 
Taber, Keith S. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336369.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-7648-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
55. 
The Edusemiotics of Images Essays on the Art∼Science of Tarot için kapak resmi
The Edusemiotics of Images Essays on the Art∼Science of Tarot
Yazar 
Semetsky, Inna. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336386.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-055-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
56. 
STEM Project-Based Learning An Integrated Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Approach için kapak resmi
STEM Project-Based Learning An Integrated Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Approach
Yazar 
Capraro, Robert M. editor. Capraro, Mary Margaret. editor. Morgan, James R. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336389.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-143-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
57. 
The Edusemiotics of Images Essays on the Art∼Science of Tarot için kapak resmi
The Edusemiotics of Images Essays on the Art∼Science of Tarot
Yazar 
Semetsky, Inna. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335531.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-84-6209-055-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
58. 
Critical Analysis of Science Textbooks Evaluating instructional effectiveness için kapak resmi
Critical Analysis of Science Textbooks Evaluating instructional effectiveness
Yazar 
Khine, Myint Swe. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335733.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4168-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
59. 
Advanced Technology in Teaching Selected papers from the 2012 International Conference on Teaching and Computational Science (ICTCS 2012) için kapak resmi
Advanced Technology in Teaching Selected papers from the 2012 International Conference on Teaching and Computational Science (ICTCS 2012)
Yazar 
Zhang, Wei. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(333236.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-29458-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Expanding notions of assessment for learning inside science and technology primary classrooms için kapak resmi
Expanding notions of assessment for learning inside science and technology primary classrooms
Yazar 
Cowie, Bronwen. Moreland, Judy. Otrel-Cass, Kathrin.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=576446
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç