Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
8 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
4.5.6. ve 7. sınıf ilköğretim öğrencilerinin okuma ve kütüphane kullanım alışkanlıklarının incelenmesi için kapak resmi
4.5.6. ve 7. sınıf ilköğretim öğrencilerinin okuma ve kütüphane kullanım alışkanlıklarının incelenmesi
Yazar 
Bayis, Sibel.
Yer Numarası 
TEZ WS 103 B11 2010
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Hemşirelik öğrencilerinin eleştirel düşünme düzeyleri ve kitap okuma alışkanlığına ilişkin tutumları için kapak resmi
Hemşirelik öğrencilerinin eleştirel düşünme düzeyleri ve kitap okuma alışkanlığına ilişkin tutumları
Yazar 
Yılmaz, Esra Doğan.
Yer Numarası 
TEZ WY 87 .Y52 2010
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Sesbilgisel farkındalık (Fonolojik farkındalık) eğitiminin okuma sorunu olan çocuklar üzerindeki etkisinin incelenmesi için kapak resmi
Sesbilgisel farkındalık (Fonolojik farkındalık) eğitiminin okuma sorunu olan çocuklar üzerindeki etkisinin incelenmesi
Yazar 
Yücel, Didem.
Yer Numarası 
TEZ WS 107 Y947 2009
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Orta düzeyde zihinsel engelli çocuklara okuma öğretiminde ses temelli cümle ve cümle çözümleme yöntemlerinin etkililiklerinin karşılaştırılması için kapak resmi
Orta düzeyde zihinsel engelli çocuklara okuma öğretiminde ses temelli cümle ve cümle çözümleme yöntemlerinin etkililiklerinin karşılaştırılması
Yazar 
Dündar, Ruken.
Yer Numarası 
TEZ WS 105 D629 2006
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Hafif derecede zihinsel engelli çocukların okuma becerilerine ses bilgisel farkındalık becerileri eğitiminin etkisinin incelenmesi için kapak resmi
Hafif derecede zihinsel engelli çocukların okuma becerilerine ses bilgisel farkındalık becerileri eğitiminin etkisinin incelenmesi
Yazar 
Gül, Gözde.
Yer Numarası 
TEZ WS 107 G541 2006
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Anasınıfı öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin bakış açıları, sınıf içi kullanılan materyal ve etkinlikler ile çocukların okuma yazmaya ilgilerinin incelenmesi için kapak resmi
Anasınıfı öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin bakış açıları, sınıf içi kullanılan materyal ve etkinlikler ile çocukların okuma yazmaya ilgilerinin incelenmesi
Yazar 
Gül, (Deretarla) Ebru.
Yer Numarası 
TEZ/WS 105 G971 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Okul öncesi dönemdeki normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin ailelerinin ve öğretmenlerinin çocuklara kitap okuma davranışlarının incelenmesi için kapak resmi
Okul öncesi dönemdeki normal işiten ve işitme engelli öğrencilerin ailelerinin ve öğretmenlerinin çocuklara kitap okuma davranışlarının incelenmesi
Yazar 
Yılmaz, Serap Aydan.
Yer Numarası 
TEZ/WS 103 Y52 1998
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
İleri derecede işitme özürü olan 4-5 yaş grubu çocuklarının dil gelişimi eğitimlerinde 'dudaktan okuma' ve 'cued Speech' tekniklerinin karşılaştırılması için kapak resmi
İleri derecede işitme özürü olan 4-5 yaş grubu çocuklarının dil gelişimi eğitimlerinde 'dudaktan okuma' ve 'cued Speech' tekniklerinin karşılaştırılması
Yazar 
Bal, Servet.
Yer Numarası 
TEZ/WV 271 BAL 1983
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: