Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(212)
Westphal, Laurie E., 1967-
(7)
IGI Global, publisher.
(6)
Project Muse.
(6)
Barke, Hans-Dieter. author.
(4)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Science -- Study and teaching.
(269)
Education.
(115)
Science Education.
(57)
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Science & Technology
(42)
Science -- Study and teaching (Elementary)
(36)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
539 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
A Science Career Against all Odds A Life of Survival, Study, Teaching and Travel in the 20th Century için kapak resmi
A Science Career Against all Odds A Life of Survival, Study, Teaching and Travel in the 20th Century
Yazar 
Wunderlich, Bernhard. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-11196-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Alternative energy demystified için kapak resmi
Alternative energy demystified
Yazar 
Gibilisco, Stan.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Subscription required
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Operating systems demystified için kapak resmi
Operating systems demystified
Yazar 
McHoes, Ann McIver, 1950- Ballew, Joli.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Subscription required
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Multimedia demystified için kapak resmi
Multimedia demystified
Yazar 
Dowling, Jennifer Coleman.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Subscription required
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Microsoft Office 2010 demystified için kapak resmi
Microsoft Office 2010 demystified
Yazar 
Rex, Karin.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Subscription required
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
TECHNICAL AND SCIENTIFIC TRAINING IN THE CONSTRUCTION OF EMPIRES on. için kapak resmi
TECHNICAL AND SCIENTIFIC TRAINING IN THE CONSTRUCTION OF EMPIRES on.
Yer Numarası 
JC359
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003405726
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Learning scientific concepts : a unified theory of conceptual change için kapak resmi
Learning scientific concepts : a unified theory of conceptual change
Yazar 
Amin, Tamer, author.
Yer Numarası 
LB1062
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429505126
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
The structures of STEM education : a macro, meso and micro analysis of learning outcomes için kapak resmi
The structures of STEM education : a macro, meso and micro analysis of learning outcomes
Yazar 
Teo, Tang Wee, author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003415596
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Teaching undergraduate science : a guide to overcoming obstacles to student learning için kapak resmi
Teaching undergraduate science : a guide to overcoming obstacles to student learning
Yazar 
Hodges, Linda C., 1951- author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003502265
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
SCIENCE EDUCATION FOR THE FUTURE evidence to guide policy and practice. için kapak resmi
SCIENCE EDUCATION FOR THE FUTURE evidence to guide policy and practice.
Yazar 
Reid, Norman. Al-Madani, Khaled Ahmed. Al-Ahmadi, Fatheya Mahmood.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003564515
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
REINVENTING STEM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION a constructivist approach. için kapak resmi
REINVENTING STEM IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION a constructivist approach.
Yazar 
Geist, Eugene.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003488873
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Teaching science in diverse classrooms : real science for real students için kapak resmi
Teaching science in diverse classrooms : real science for real students
Yazar 
Larkin, Douglas B., author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003484769
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
13. 
Disrupting secondary STEM education : educator experiences of teaching for globally just futures için kapak resmi
Disrupting secondary STEM education : educator experiences of teaching for globally just futures
Yazar 
Gardner, Margery, editor.
Yer Numarası 
Q182.8
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003395782
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
14. 
EXPLORE-BEFORE-EXPLAIN GUIDEBOOK FOR SCIENCE EDUCATION creating high quality lessons for the classroom and professional learning. için kapak resmi
EXPLORE-BEFORE-EXPLAIN GUIDEBOOK FOR SCIENCE EDUCATION creating high quality lessons for the classroom and professional learning.
Yazar 
BROWN, PATRICK.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003586166
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
School of Architecture(s) - New Frontiers of Architectural Education EAAE Annual Conference-Turin 2023 için kapak resmi
School of Architecture(s) - New Frontiers of Architectural Education EAAE Annual Conference-Turin 2023
Yazar 
Barosio, Michela. editor. Vigliocco, Elena. editor. Gomes, Santiago. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-71959-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Using cognitive science in the classroom için kapak resmi
Using cognitive science in the classroom
Yazar 
Woodford-Richens, Kelly, author.
Yer Numarası 
BF723 .C5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041055532
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Accessibility, Inclusivity and Diversity in Education and Beyond için kapak resmi
Accessibility, Inclusivity and Diversity in Education and Beyond
Yazar 
Door, Rachael. editor. (orcid)0000-0002-3557-2493 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-81795-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Neuroanatomy for the Neuroscientist için kapak resmi
Neuroanatomy for the Neuroscientist
Yazar 
Jacobson, Stanley. author. Pugsley, Stanley. author. Marcus, Elliott M. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-41816-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
19. 
STEM by design : tools and strategies to help students in grades 4-8 solve real world problems için kapak resmi
STEM by design : tools and strategies to help students in grades 4-8 solve real world problems
Yazar 
Jolly, Anne, author.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003406396
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Teaching Russian through STEM : contexts, tools, and approaches için kapak resmi
Teaching Russian through STEM : contexts, tools, and approaches
Yazar 
Nuss, Svetlana V., editor. Khotimsky, Maria, editor.
Yer Numarası 
PG2067
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032620671
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
DINOSAURS TO DRONES investigating change and grit through paleontology. için kapak resmi
DINOSAURS TO DRONES investigating change and grit through paleontology.
Yazar 
McIntosh, Jason S.
Yer Numarası 
QE715
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003571315
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Shaping scientific literacy in every elementary classroom için kapak resmi
Shaping scientific literacy in every elementary classroom
Yazar 
Lederman, Judith S., author. Bartels, Selina L., author. Akerson, Valarie L., author.
Yer Numarası 
LB1585.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032710785
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
23. 
BUiD Doctoral Research Conference 2024 Multidisciplinary Studies için kapak resmi
BUiD Doctoral Research Conference 2024 Multidisciplinary Studies
Yazar 
Al Marri, Khalid. editor. Mir, Farzana Asad. editor. (orcid)0000-0001-9378-1800 Awad, Ahmed. editor. Abubakar, Ahmed. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-84371-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Essential Learning Skills for Health Professions Students için kapak resmi
Essential Learning Skills for Health Professions Students
Yazar 
Bin Abdulrahman, Khalid A. editor. Darami, Hassan. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-96-5670-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
25. 
Fostering women's engagement in STEM through education : a cross-cultural academic-industry journey için kapak resmi
Fostering women's engagement in STEM through education : a cross-cultural academic-industry journey
Yazar 
Chew, Esyin, editor. Abdul Majeed, Anwar P. P., editor.
Yer Numarası 
Q130 .F673 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003514626
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
ROADMAP FOR TRANSFORMATIVE SCIENCE TEACHER LEADERSHIP building meaningful professional... development in districts. için kapak resmi
ROADMAP FOR TRANSFORMATIVE SCIENCE TEACHER LEADERSHIP building meaningful professional... development in districts.
Yazar 
Eisenkraft, Arthur.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003490586
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
ADVANCING DATA SCIENCE EDUCATION IN K-12 research and theory for teaching and learning. için kapak resmi
ADVANCING DATA SCIENCE EDUCATION IN K-12 research and theory for teaching and learning.
Yazar 
Lee, Victor R.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003385264
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Current Progress in Interdisciplinary Research Select Papers of RIC 2024, Volume 3 için kapak resmi
Current Progress in Interdisciplinary Research Select Papers of RIC 2024, Volume 3
Yazar 
Kalita, Pankaj. editor. Patil, Prashant W. editor. Sharma, Sukanya. editor. (orcid)0000-0003-1775-5285 Barman, Rupam. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-95-1853-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Improving equity in data science : re-imagining the teaching and learning of data in K-16 classrooms için kapak resmi
Improving equity in data science : re-imagining the teaching and learning of data in K-16 classrooms
Yazar 
Tofel-Grehl, Colby, editor. Schanzer, Emmanuel, editor.
Yer Numarası 
QA76.27
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003364634
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Dialogic collaborative action research in science education : collaborative conversations for improving science teaching and learning için kapak resmi
Dialogic collaborative action research in science education : collaborative conversations for improving science teaching and learning
Yazar 
Feldman, Allan, 1950- author. Alsultan, Jawaher, author. Laux, Katie, author. Nation, Molly, author.
Yer Numarası 
LB1028.24
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003307174
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
Science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) education in the early years : achieving the sustainable development goals için kapak resmi
Science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) education in the early years : achieving the sustainable development goals
Yazar 
Yang, Weipeng, editor. Kewalramani, Sarika, editor. Senthil, Jyoti, editor.
Yer Numarası 
LB1139.5 .S35
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003353683
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Reimagining the role of teachers in nature-based learning helping children be curious, confident, and caring için kapak resmi
Reimagining the role of teachers in nature-based learning helping children be curious, confident, and caring
Yazar 
Larimore, Rachel, author. Warden, Claire, author.
Yer Numarası 
LB1139.5 .S35
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003374053
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Everyday STEAM for the early childhood classroom : integrating the arts into STEM teaching için kapak resmi
Everyday STEAM for the early childhood classroom : integrating the arts into STEM teaching
Yazar 
Merrill, Margaret Loring, author.
Yer Numarası 
LB1139.5 .S35
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003395614
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Supporting the development of computer science concepts in early childhood : a practical guide for parents and educators için kapak resmi
Supporting the development of computer science concepts in early childhood : a practical guide for parents and educators
Yazar 
Darling, Julie, author. Cools, Darren, illustrator.
Yer Numarası 
QA76.27
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003501503
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
A Course in Natural Language Processing için kapak resmi
A Course in Natural Language Processing
Yazar 
Haralambous, Yannis. author. (orcid)0000-0003-1443-6115 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-27226-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Introduction to Analytical Mechanics için kapak resmi
Introduction to Analytical Mechanics
Yazar 
Ghosh, Amitabha. author. (orcid)0000-0001-6984-8593 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-97-2484-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
37. 
The Museum of Engines and Mechanisms of the University of Palermo The Collection Catalogue için kapak resmi
The Museum of Engines and Mechanisms of the University of Palermo The Collection Catalogue
Yazar 
Genchi, Giuseppe. author. (orcid)0000-0002-9551-3196 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-63042-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
38. 
EndNote 1-2-3 Easy! Reference Management for the Professional için kapak resmi
EndNote 1-2-3 Easy! Reference Management for the Professional
Yazar 
Agrawal, Abha. author. Rasouli, Majid. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-61996-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
39. 
Children as engineers : teaching science, design technology and sustainability through engineering in the primary classroom için kapak resmi
Children as engineers : teaching science, design technology and sustainability through engineering in the primary classroom
Yazar 
Lewis, Fay (College teacher), author. Edmonds, Juliet, author.
Yer Numarası 
LB1532
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003325826
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
40. 
Innovative Practices in Teaching Information Sciences and Technology Further Experience Reports and Reflections için kapak resmi
Innovative Practices in Teaching Information Sciences and Technology Further Experience Reports and Reflections
Yazar 
Carroll, John M. editor. (orcid)0000-0001-5189-337X SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-61290-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
41. 
STEM inquiry and its practice in K-12 classrooms : activities, characteristics and enactment için kapak resmi
STEM inquiry and its practice in K-12 classrooms : activities, characteristics and enactment
Yazar 
Tan, Aik-Ling, author. Teo, Tang Wee, author. Chang, Jina, author. Choy, Ban Heng, author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003422501
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
42. 
Reaching and teaching neurodivergent learners in STEM : strategies for embracing uniquely talented problem solvers için kapak resmi
Reaching and teaching neurodivergent learners in STEM : strategies for embracing uniquely talented problem solvers
Yazar 
Asbell-Clarke, Jodi, author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003434610
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
43. 
Handbook of research on science learning progressions için kapak resmi
Handbook of research on science learning progressions
Yazar 
Jin, Hui (Professor of science education), editor. Yan, Duanli, editor. Krajcik, Joseph S., editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003170785
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
44. 
Theory and practice of STEAM education in Japan için kapak resmi
Theory and practice of STEAM education in Japan
Yazar 
Isozaki, Tetsuo, author.
Yer Numarası 
Q183.4 .J3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003392545
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
45. 
The sciences in Islamicate societies in context : patronage, education, narratives için kapak resmi
The sciences in Islamicate societies in context : patronage, education, narratives
Yazar 
Brentjes, Sonja, author.
Yer Numarası 
Q127 .I742
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003372455
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
46. 
Lesson study with mathematics and science preservice teachers : finding the form için kapak resmi
Lesson study with mathematics and science preservice teachers : finding the form
Yazar 
Dotger, Sharon, author. Matney, Gabriel, author. Heckathorn, Jennifer, author. Chandler-Olcott, Kelly, 1970- author. Fox, Miranda (Mathematics teacher), author.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003326434
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
47. 
Reading images for knowledge building : analyzing infographics in school science için kapak resmi
Reading images for knowledge building : analyzing infographics in school science
Yazar 
Martin, J. R., 1950- author. Unsworth, Len, author.
Yer Numarası 
Q223 .M37 2024
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003164586
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
48. 
BLACK REPRESENTATION IN THE SCIENCE CURRICULUM implications for identity, culture, belonging, and curriculum development. için kapak resmi
BLACK REPRESENTATION IN THE SCIENCE CURRICULUM implications for identity, culture, belonging, and curriculum development.
Yazar 
Quinlan, Catherine L.
Yer Numarası 
Q183.3 .A1
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003475354
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
49. 
Connecting with Our Ancestors: Human Evolution Museum Experiences için kapak resmi
Connecting with Our Ancestors: Human Evolution Museum Experiences
Yazar 
Smith, Shelley L. author. (orcid)0000-0002-7551-7261 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-69429-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
50. 
Learning to teach science in the secondary school : a companion to school experience için kapak resmi
Learning to teach science in the secondary school : a companion to school experience
Yazar 
Hetherington, Lindsay, 1978- editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003110187
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
51. 
TEACHING STEAM THROUGH HANDS-ON CRAFTS real-world maker lessons for grades 3-8. için kapak resmi
TEACHING STEAM THROUGH HANDS-ON CRAFTS real-world maker lessons for grades 3-8.
Yazar 
Schnittka, Christine. Haynes, Amanda.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003428312
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
52. 
English medium instruction in secondary education : policy, challenges and practices in science classrooms için kapak resmi
English medium instruction in secondary education : policy, challenges and practices in science classrooms
Yazar 
Pun, Jack Kwok-Hung, 1987- author.
Yer Numarası 
Q183.4 .C52
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003001454
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
53. 
Cross-disciplinary STEM learning for Asian primary students : design, practices and outcomes için kapak resmi
Cross-disciplinary STEM learning for Asian primary students : design, practices and outcomes
Yazar 
So, Wing-mui Winnie, author. Wan, Zhi Hong, author. Luo, Tian (Education teacher), author.
Yer Numarası 
LA1054
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003262237
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
54. 
BUiD Doctoral Research Conference 2023 Multidisciplinary Studies için kapak resmi
BUiD Doctoral Research Conference 2023 Multidisciplinary Studies
Yazar 
Al Marri, Khalid. editor. Mir, Farzana Asad. editor. (orcid)0000-0001-9378-1800 David, Solomon Arulraj. editor. Al-Emran, Mostafa. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-56121-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
55. 
BUiD Doctoral Research Conference 2022 Multidisciplinary Studies için kapak resmi
BUiD Doctoral Research Conference 2022 Multidisciplinary Studies
Yazar 
Al Marri, Khalid. editor. Mir, Farzana. editor. David, Solomon. editor. Aljuboori, Aos. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-27462-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
56. 
Chinese students and the experience of international doctoral study in STEM : using a multi-world model to understand challenges and success için kapak resmi
Chinese students and the experience of international doctoral study in STEM : using a multi-world model to understand challenges and success
Yazar 
Yang, Yibo (Professor of international studies), author. MacCallum, Judith Anne, author.
Yer Numarası 
LB2376.6 .C6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003258841
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
57. 
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III için kapak resmi
Applied Technologies 4th International Conference, ICAT 2022, Quito, Ecuador, November 23-25, 2022, Revised Selected Papers, Part III
Yazar 
Botto-Tobar, Miguel. editor. (orcid) Zambrano Vizuete, Marcelo. editor. Montes León, Sergio. editor. Torres-Carrión, Pablo. editor. Durakovic, Benjamin. editor. (orcid)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-24978-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
58. 
Higher Education Computer Science A Manual of Practical Approaches için kapak resmi
Higher Education Computer Science A Manual of Practical Approaches
Yazar 
Carter, Jenny. editor. O'Grady, Michael. editor. Rosen, Clive. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-29386-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
59. 
Knowledge Management in Organisations 17th International Conference, KMO 2023, Bangkok, Thailand, July 24-27, 2023, Proceedings için kapak resmi
Knowledge Management in Organisations 17th International Conference, KMO 2023, Bangkok, Thailand, July 24-27, 2023, Proceedings
Yazar 
Uden, Lorna. editor. Ting, I-Hsien. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-34045-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
60. 
Computer Supported Education 14th International Conference, CSEDU 2022, Virtual Event, April 22-24, 2022, Revised Selected Papers için kapak resmi
Computer Supported Education 14th International Conference, CSEDU 2022, Virtual Event, April 22-24, 2022, Revised Selected Papers
Yazar 
Uhomoibhi, James. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-40501-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
61. 
Innovative Technologies and Learning 6th International Conference, ICITL 2023, Porto, Portugal, August 28-30, 2023, Proceedings için kapak resmi
Innovative Technologies and Learning 6th International Conference, ICITL 2023, Porto, Portugal, August 28-30, 2023, Proceedings
Yazar 
Huang, Yueh-Min. editor. (orcid) Rocha, Tânia. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-40113-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
62. 
Mixed Reality for Education için kapak resmi
Mixed Reality for Education
Yazar 
Cai, Yiyu. editor. Mangina, Eleni. editor. Goei, Sui Lin. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-99-4958-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
63. 
The International Society For Engineering Pedagogy 1972-2022 için kapak resmi
The International Society For Engineering Pedagogy 1972-2022
Yazar 
Polyakova, Tatiana. author. Prikhodko, Viacheslav. author. Rüütmann, Tiia. author. Auer, Michael E. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-19890-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
64. 
Perspectives and Trends in Education and Technology Selected Papers from ICITED 2023 için kapak resmi
Perspectives and Trends in Education and Technology Selected Papers from ICITED 2023
Yazar 
Mesquita, Anabela. editor. Abreu, António. editor. Carvalho, João Vidal. editor. Santana, Cleuciliz. editor. de Mello, Cristina Helena Pinto. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-99-5414-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
65. 
The World of Games: Technologies for Experimenting, Thinking, Learning XXIII Professional Culture of the Specialist of the Future, Volume 2 için kapak resmi
The World of Games: Technologies for Experimenting, Thinking, Learning XXIII Professional Culture of the Specialist of the Future, Volume 2
Yazar 
Bylieva, Daria. editor. Nordmann, Alfred. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-48016-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
66. 
Inclusive and accessible secondary science : how to teach science effectively to students with additional or special needs için kapak resmi
Inclusive and accessible secondary science : how to teach science effectively to students with additional or special needs
Yazar 
Essex, Jane, author.
Yer Numarası 
Q181 .A2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003167815
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
67. 
Inclusive computing education in the secondary school : linking theory and practice için kapak resmi
Inclusive computing education in the secondary school : linking theory and practice
Yazar 
Hayes, Louise (Lecturer in computer science), editor. Overland, Eleanor, editor.
Yer Numarası 
QA76.27
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003193685
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
68. 
Artificial intelligence in STEM education : the paradigmatic shifts in research, education, and technology için kapak resmi
Artificial intelligence in STEM education : the paradigmatic shifts in research, education, and technology
Yazar 
Ouyan, Fan, editor. Jiao, Pengcheng, editor. McLaren, Bruce M., editor. Alavi, Amir H., editor.
Yer Numarası 
LB1028.43 .A795 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003181187
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
69. 
STEAM teaching and learning through the arts and design : a practical guide for PK-12 educators için kapak resmi
STEAM teaching and learning through the arts and design : a practical guide for PK-12 educators
Yazar 
Sickler-Voigt, Debrah C., 1970- author.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003183693
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
70. 
Students' motivations and emotions in Chinese science classrooms için kapak resmi
Students' motivations and emotions in Chinese science classrooms
Yazar 
Gong, Xiaoyang, 1989- author.
Yer Numarası 
Q183.4 .C5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032649665
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
71. 
Making changes in STEM education : the change maker's toolkit için kapak resmi
Making changes in STEM education : the change maker's toolkit
Yazar 
Williams, Julia M., author.
Yer Numarası 
T65
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003349037
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
72. 
CREATING GLOBAL BONDS, GRADE 12 stem road map for high school. için kapak resmi
CREATING GLOBAL BONDS, GRADE 12 stem road map for high school.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003362371
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
73. 
How to solve a problem : insights for critical thinking, problem-solving, and success in college için kapak resmi
How to solve a problem : insights for critical thinking, problem-solving, and success in college
Yazar 
Donald, Kelling J., author.
Yer Numarası 
LB2395.35 .D66 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003263340
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
74. 
Computer Science and Education 17th International Conference, ICCSE 2022, Ningbo, China, August 18-21, 2022, Revised Selected Papers, Part II için kapak resmi
Computer Science and Education 17th International Conference, ICCSE 2022, Ningbo, China, August 18-21, 2022, Revised Selected Papers, Part II
Yazar 
Hong, Wenxing. editor. Weng, Yang. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-99-2446-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
75. 
Responsive and Sustainable Educational Futures 18th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2023, Aveiro, Portugal, September 4-8, 2023, Proceedings için kapak resmi
Responsive and Sustainable Educational Futures 18th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2023, Aveiro, Portugal, September 4-8, 2023, Proceedings
Yazar 
Viberg, Olga. editor. Jivet, Ioana. editor. Muñoz-Merino, Pedro J. editor. Perifanou, Maria. editor. Papathoma, Tina. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-42682-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
76. 
Learning Technologies and Systems 21st International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2022, and 7th International Symposium on Emerging Technologies for Education, SETE 2022, Tenerife, Spain, November 21-23, 2022, Revised Selected Papers için kapak resmi
Learning Technologies and Systems 21st International Conference on Web-Based Learning, ICWL 2022, and 7th International Symposium on Emerging Technologies for Education, SETE 2022, Tenerife, Spain, November 21-23, 2022, Revised Selected Papers
Yazar 
González-González, Carina S. editor. Fernández-Manjón, Baltasar. editor. Li, Frederick. editor. García-Peñalvo, Francisco José. editor. Sciarrone, Filippo. editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-33023-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
77. 
Trends in Educational Activity in the Field of Mechanism and Machine Theory (2018-2022) Selected Papers from ISEMMS 2022 için kapak resmi
Trends in Educational Activity in the Field of Mechanism and Machine Theory (2018-2022) Selected Papers from ISEMMS 2022
Yazar 
García Prada, Juan Carlos. editor. Castejon, Cristina. editor. Pedrero Moya, Jose Ignacio. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-25730-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
78. 
Research and Publication Ethics için kapak resmi
Research and Publication Ethics
Yazar 
Yadav, Santosh Kumar. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-26971-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
79. 
Debates in science education için kapak resmi
Debates in science education
Yazar 
Dillon, Justin, editor. Watts, Mike, editor.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003137894
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
80. 
Being human in STEM : partnering with students to shape inclusive practices and communities için kapak resmi
Being human in STEM : partnering with students to shape inclusive practices and communities
Yazar 
Bunnell, Sarah L., author. Jaswal, Sheila S., author. Lyster, Megan B., author. Addy, Tracie Marcella, author of foreword.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003443216
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
81. 
Handbook of research on science education. Volume III için kapak resmi
Handbook of research on science education. Volume III
Yazar 
Lederman, Norman G., editor.
Yer Numarası 
Q181 .H149 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367855758
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
82. 
A sensory approach to K-6 STEAM integration : creative materials-based units for teachers için kapak resmi
A sensory approach to K-6 STEAM integration : creative materials-based units for teachers
Yazar 
Holmes, Kerry P., author. Moore, Jerilou J., author. Holmes, Stacy V., author.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003290889
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
83. 
Amplifying informal science learning : rethinking research, design, and engagement için kapak resmi
Amplifying informal science learning : rethinking research, design, and engagement
Yazar 
Diamond, Judy, editor. Rosenfeld, Sherman Barry, editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003145387
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
84. 
Perspectives in contemporary STEM education research : research methodology and design için kapak resmi
Perspectives in contemporary STEM education research : research methodology and design
Yazar 
Delahunty, Thomas J., editor. Ríordáin, Máire Ní, 1983- editor.
Yer Numarası 
LB1585.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003108122
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
85. 
INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY IN STEM EDUCATION an African perspective için kapak resmi
INFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY IN STEM EDUCATION an African perspective
Yazar 
Ramnarain, Umesh Dewnarain, editor. Ndlovu, Mdutshekelwa, editor.
Yer Numarası 
Q183.4 .A34
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003279310
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
86. 
The sense-ational science behind how we discover the world around us : inquiry-based science lessons for advanced and gifted students in grades 4-5 için kapak resmi
The sense-ational science behind how we discover the world around us : inquiry-based science lessons for advanced and gifted students in grades 4-5
Yazar 
McIntosh, Jason S., author.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003342540
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
87. 
STEM education with robotics : lessons from research and practice için kapak resmi
STEM education with robotics : lessons from research and practice
Yazar 
Chauhan, Purvee, author. Kapila, Vikram, author.
Yer Numarası 
LB1028.76
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003333616
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
88. 
Teaching controversial political issues in the age of social media : research from Israel için kapak resmi
Teaching controversial political issues in the age of social media : research from Israel
Yazar 
Erlich Ron, Rakefet, author. Gindi, Shachar, author.
Yer Numarası 
JA88 .I75
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003289036
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
89. 
A practical guide to teaching science in the secondary school için kapak resmi
A practical guide to teaching science in the secondary school
Yazar 
Newton, Douglas P.
Yer Numarası 
Q183.4 .G7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003325130
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
90. 
Disiplinlerarası fen öğretimi : okul öncesinden ortaöğretime STEM, STEAM ve E-STEM uygulamalarıyla için kapak resmi
Disiplinlerarası fen öğretimi : okul öncesinden ortaöğretime STEM, STEAM ve E-STEM uygulamalarıyla
Yazar 
Aydoğdu, Bülent, editörler Duban, Nil Yıldız, editörler
Yer Numarası 
LB1585 D57 2022
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
91. 
CULTURALLY RESPONSIVE SCIENCE PEDAGOGY IN ASIA için kapak resmi
CULTURALLY RESPONSIVE SCIENCE PEDAGOGY IN ASIA
Yazar 
Lilia Halim. Ramli, Murni. Norawi Ali, Mohd.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003168706
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
92. 
Enhancing science education : exploring knowledge practices with legitimation code theory için kapak resmi
Enhancing science education : exploring knowledge practices with legitimation code theory
Yazar 
Blackie, Margaret A. L., editor. Adendorff, Hanelie, editor. Mouton, Marnel, editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003055549
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
93. 
Fostering computational thinking among underrepresented students in STEM : strategies for supporting racially equitable computing için kapak resmi
Fostering computational thinking among underrepresented students in STEM : strategies for supporting racially equitable computing
Yazar 
Leonard, Jacqueline, author. Thomas, Jakita, 1977- author. Ellington, Roni M., author. Mitchell, Monica B., author. Fashola, Olatokunbo S., author.
Yer Numarası 
QA76.27 .L46 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003024552
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
94. 
Çocuklukta bilim ve teknoloji için kapak resmi
Çocuklukta bilim ve teknoloji
Yazar 
Türksoy, Enver. Karabulut, Rıdvan. Altıntaş, Gülşen.
Yer Numarası 
LB1139.5.S35 T875 2022
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
95. 
Simulations in the political science classroom : games without frontiers için kapak resmi
Simulations in the political science classroom : games without frontiers
Yazar 
Harvey, Mark, 1969- editor. Fielder, James, editor. Gibb, Ryan, editor.
Yer Numarası 
JA86
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003144106
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
96. 
Action research in STEM and English language learning : an integrated approach for developing teacher researchers için kapak resmi
Action research in STEM and English language learning : an integrated approach for developing teacher researchers
Yazar 
Razfar, Aria, author.
Yer Numarası 
LB1028.24
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781351001168
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
97. 
Makerspaces, innovation and science education : why, how, and what for? için kapak resmi
Makerspaces, innovation and science education : why, how, and what for?
Yazar 
Tan, Michael, author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781351116220
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
98. 
Big ideas in primary science understanding the climate crisis için kapak resmi
Big ideas in primary science understanding the climate crisis
Yazar 
Loxley, Peter, author.
Yer Numarası 
LB1532
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003166276
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
99. 
LIBERAL ARTS IN JAPAN perspectives and policies in science and engineering. için kapak resmi
LIBERAL ARTS IN JAPAN perspectives and policies in science and engineering.
Yazar 
Okano, Ken.
Yer Numarası 
LC1024 .J3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003290544
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
100. 
Semiotic approaches in science didactics için kapak resmi
Semiotic approaches in science didactics
Yazar 
Houdement, Catherine, author. de Hosson, Cécile, author. Hache, Christophe, author.
Yer Numarası 
Q181 .H68 2022
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394173792
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
101. 
SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER EDUCATION IN THE ANTHROPOCENE addressing. için kapak resmi
SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHER EDUCATION IN THE ANTHROPOCENE addressing.
Yazar 
Rocksén, Miranda, 1968- editor. Vhurumuku, Elaosi, editor. Svensson, Maria, editor. Mushayikwa, Emmanuel, editor. Msimanga, Audrey, editor.
Yer Numarası 
LB43
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003190158
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
102. 
Moral and political discourses in philosophy of education için kapak resmi
Moral and political discourses in philosophy of education
Yazar 
Iyer, Prakash, editor. Bhattacharjee, Indrani, editor.
Yer Numarası 
LB14.7 .M67 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429285493
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
103. 
The A in STEAM : lesson plans and activities for integrating art, Ages 0-8 için kapak resmi
The A in STEAM : lesson plans and activities for integrating art, Ages 0-8
Yazar 
Moore, Jerilou J. Holmes, Kerry P.
Yer Numarası 
LB1139.5 .A78
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003010760
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
104. 
SCIENCE EDUCATION developing pedagogical content knowledge. için kapak resmi
SCIENCE EDUCATION developing pedagogical content knowledge.
Yazar 
Padalkar, Shamin. Ramchand, Mythili. Shaikh, Rafikh. Vijaysimha, Indira.
Yer Numarası 
Q183.4 .I4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003047506
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
105. 
Queering STEM culture in US higher education : navigating experiences of exclusion in the Academy için kapak resmi
Queering STEM culture in US higher education : navigating experiences of exclusion in the Academy
Yazar 
Cross, Kelly J., editor. Farrell, Stephanie, editor. Hughes, Bryce, editor.
Yer Numarası 
LC2575
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003169253
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
106. 
Handbook of research on science teacher education için kapak resmi
Handbook of research on science teacher education
Yazar 
Luft, Julie, editor. Jones, M. Gail, 1955- editor.
Yer Numarası 
Q181 .H1495 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003098478
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
107. 
STEM education from Asia : trends and perspectives için kapak resmi
STEM education from Asia : trends and perspectives
Yazar 
Teo, Tang Wee, editor. Tan, Aik-Ling, editor. Teng, Paul, editor.
Yer Numarası 
Q183.4 .A7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003099888
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
108. 
Code-switching as a pedagogical tool in bilingual classrooms : insights from a secondary STEM classroom in Zimbabwe için kapak resmi
Code-switching as a pedagogical tool in bilingual classrooms : insights from a secondary STEM classroom in Zimbabwe
Yazar 
Chitiga, Miriam, 1964- author.
Yer Numarası 
LC3738 .Z56
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003109068
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
109. 
WRITING SUCCESSFUL UNDERGRADUATE DISSERTATIONS IN GAMES DEVELOPMENT AND COMPUTER SCIENCE için kapak resmi
WRITING SUCCESSFUL UNDERGRADUATE DISSERTATIONS IN GAMES DEVELOPMENT AND COMPUTER SCIENCE
Yazar 
Hainey, Thomas.
Yer Numarası 
LB2369
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003054887
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
110. 
Social-emotional learning through STEAM projects, grades 4-5 için kapak resmi
Social-emotional learning through STEAM projects, grades 4-5
Yazar 
Mussey, Season S., author.
Yer Numarası 
LB1072
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003247449
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
111. 
MICROSCOPIC MONSTERS AND THE SCIENTISTS WHO SLAY THEM; INQUIRY-BASED SCIENCE LESSONS FOR ADVANCED AND GIFTED STUDENTS IN GRADES 4-5 için kapak resmi
MICROSCOPIC MONSTERS AND THE SCIENTISTS WHO SLAY THEM; INQUIRY-BASED SCIENCE LESSONS FOR ADVANCED AND GIFTED STUDENTS IN GRADES 4-5
Yazar 
McIntosh, Jason S., author.
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003236627
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
112. 
Mentoring science teachers in the secondary school : a practical guide için kapak resmi
Mentoring science teachers in the secondary school : a practical guide
Yazar 
Salehjee, Saima, editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429400308
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
113. 
Reflecting on practice for STEM educators : a guide for museums, out-of-school, and other informal settings için kapak resmi
Reflecting on practice for STEM educators : a guide for museums, out-of-school, and other informal settings
Yazar 
Tran, Lynn Uyen, author. Halversen, Catherine, author.
Yer Numarası 
Q183.3 .A1
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003042990
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
114. 
Erken çocuklukta fen ve teknoloji için kapak resmi
Erken çocuklukta fen ve teknoloji
Yazar 
Artun, Hüseyin. Parlak Rakap, Asiye. Karademir, Abdülhamit.
Yer Numarası 
LB1140.5.S35 E346 2021
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
115. 
CRITICAL ETHNOGRAPHY OF AN OUTDOOR SCHOOL reimagining the relationship between science... education and climate change politics. için kapak resmi
CRITICAL ETHNOGRAPHY OF AN OUTDOOR SCHOOL reimagining the relationship between science... education and climate change politics.
Yazar 
Gleason, Tristan.
Yer Numarası 
LC1038.6 .O7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429331626
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
116. 
Virtues as integral to science education : understanding the intellectual, moral, and civic value of science and scientific inquiry için kapak resmi
Virtues as integral to science education : understanding the intellectual, moral, and civic value of science and scientific inquiry
Yazar 
Melville, Wayne, 1964- editor. Kerr, Donald (Educator), editor.
Yer Numarası 
Q181 .V56 2021 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367822101
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
117. 
School science practical work in Africa experiences and challenges için kapak resmi
School science practical work in Africa experiences and challenges
Yazar 
Ramnarain, Umesh Dewnarain.
Yer Numarası 
Q183.4 .S49
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429260650
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
118. 
STRESS-FREE SCIENCE : A VISUAL GUIDE TO ACING SCIENCE IN GRADES 4-8 için kapak resmi
STRESS-FREE SCIENCE : A VISUAL GUIDE TO ACING SCIENCE IN GRADES 4-8
Yazar 
Westphal, Laurie E., 1967-
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003238270
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
119. 
Powerful ideas of science and how to teach them için kapak resmi
Powerful ideas of science and how to teach them
Yazar 
Green, Jasper, author. Routledge (Firm)
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429198922
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
120. 
An asset-based approach to advancing Latina students in STEM : increasing resilience, participation, and success için kapak resmi
An asset-based approach to advancing Latina students in STEM : increasing resilience, participation, and success
Yazar 
Gonzalez, Elsa M., editor. Fernández, Frank, editor. Wilson, Miranda, editor.
Yer Numarası 
Q130 .A87 2021 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003002758
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
121. 
GROWING UP GREEN; PROBLEM-BASED INVESTIGATIONS IN ECOLOGY AND SUSTAINABILITY FOR YOUNG LEARNERS IN STEM (GRADES K-2) için kapak resmi
GROWING UP GREEN; PROBLEM-BASED INVESTIGATIONS IN ECOLOGY AND SUSTAINABILITY FOR YOUNG LEARNERS IN STEM (GRADES K-2)
Yazar 
Schroth, Stephen T., author. Daniels, Janese, 1969- author.
Yer Numarası 
GE70
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003235392
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
122. 
INTEGRATING STEM IN HIGHER EDUCATION addressing global issues. için kapak resmi
INTEGRATING STEM IN HIGHER EDUCATION addressing global issues.
Yazar 
Conner, Lindsey N., author.
Yer Numarası 
LB2361
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003130734
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
123. 
Teacher education to enhance diversity in STEM : applying a critical postmodern science pedagogy için kapak resmi
Teacher education to enhance diversity in STEM : applying a critical postmodern science pedagogy
Yazar 
Ash, A. Anthony, II, author. Wiggan, Greg A., 1976- author. Watson-Vandiver, Marcia J., author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003108184
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
124. 
Inclusive teaching in the early childhood science classroom için kapak resmi
Inclusive teaching in the early childhood science classroom
Yazar 
Almarode, John, author.
Yer Numarası 
LB1139.5 .S35 A56 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429243295
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
125. 
Big ideas in outdoor primary science : understanding and enjoying the natural world için kapak resmi
Big ideas in outdoor primary science : understanding and enjoying the natural world
Yazar 
Loxley, Peter, author.
Yer Numarası 
LB1585.5 .G7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429057953
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
126. 
INTELLIGENT SUPPORT FOR COMPUTER SCIENCE EDUCATION pedagogy enhanced by artificial intelligence. için kapak resmi
INTELLIGENT SUPPORT FOR COMPUTER SCIENCE EDUCATION pedagogy enhanced by artificial intelligence.
Yazar 
Di Eugenio, Barbara, author. Fossati, Davide, author. Green, Nick (Engineer), author.
Yer Numarası 
QA76.27 .D49 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781315168067
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
127. 
MENTORING AND CO-WRITING FOR RESEARCH PUBLICATION PURPOSES interaction and text development in... doctoral supervision. için kapak resmi
MENTORING AND CO-WRITING FOR RESEARCH PUBLICATION PURPOSES interaction and text development in... doctoral supervision.
Yazar 
Matzler, Pascal Patrick.
Yer Numarası 
LB2369
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003152637
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
128. 
Design make play for equity, inclusion, and agency : the evolving landscape of creative STEM learning için kapak resmi
Design make play for equity, inclusion, and agency : the evolving landscape of creative STEM learning
Yazar 
Ba, Harouna, editor. Culp, Katie McMillan, editor. Honey, Margaret, editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780203702345
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
129. 
Teaching STEM in the secondary school : helping teachers meet the challenge için kapak resmi
Teaching STEM in the secondary school : helping teachers meet the challenge
Yazar 
Banks, Frank, 1953- author. Barlex, David.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429317736
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
130. 
Discourse strategies for science teaching and learning : research and practice için kapak resmi
Discourse strategies for science teaching and learning : research and practice
Yazar 
Tang, Kok-Sing, author.
Yer Numarası 
Q181 .A2 T36 2021 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429352171
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
131. 
ERASE THE WASTE AND TURN TRASH INTO CASH; INQUIRY-BASED SCIENCE LESSONS FOR ADVANCED AND GIFTED STUDENTS IN GRADES 3-4 için kapak resmi
ERASE THE WASTE AND TURN TRASH INTO CASH; INQUIRY-BASED SCIENCE LESSONS FOR ADVANCED AND GIFTED STUDENTS IN GRADES 3-4
Yazar 
McIntosh, Jason S., author
Yer Numarası 
LB1585
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003235040
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
132. 
Teaching science knowledge, language and pedagogy. için kapak resmi
Teaching science knowledge, language and pedagogy.
Yazar 
Maton, Karl, editor. Martin, J. R., 1950- editor. Doran, Yeagan J., editor.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781351129282
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
133. 
STEM road map 2.0 : a framework for integrated STEM education in the innovation age için kapak resmi
STEM road map 2.0 : a framework for integrated STEM education in the innovation age
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor of compilation, author. Peters-Burton, Erin E., editor. Moore, Tamara J., editor.
Yer Numarası 
LB1585 .S748 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003034902
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
134. 
Inquiry-based science education için kapak resmi
Inquiry-based science education
Yazar 
Gillies, Robyn M., 1949- author.
Yer Numarası 
Q181 .G55 2020 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429299179
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
135. 
Controversy in science museums : re-imagining exhibition spaces and practice için kapak resmi
Controversy in science museums : re-imagining exhibition spaces and practice
Yazar 
Pedretti, Erminia, author. Navas Iannini, Ana Maria, author.
Yer Numarası 
Q105 .A1
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429507588
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
136. 
STEM education in primary classrooms : unravelling contemporary approaches in Australia and New Zealand için kapak resmi
STEM education in primary classrooms : unravelling contemporary approaches in Australia and New Zealand
Yazar 
Fitzgerald, Angela, editor. Haeusler, Carole, editor. Pfeiffer, Linda, editor.
Yer Numarası 
LB1585.5 .A8
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429277689
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
137. 
Science education in the 21st Century re-searching issues that matter from different lenses için kapak resmi
Science education in the 21st Century re-searching issues that matter from different lenses
Yazar 
Teo, Tang Wee. Tan, Aik-Ling. Ong, Yann Shiou.
Yer Numarası 
ONLİNE
Elektronik Erişim 
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2513838
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
138. 
Integrating computer science across the core : strategies for K-12 districts için kapak resmi
Integrating computer science across the core : strategies for K-12 districts
Yazar 
Lynch, Tom Liam, author. Ardito, Gerald, author. Amendola, Pam, author.
Yer Numarası 
QA76.27
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429243783
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
139. 
Hark, hark! Hear the story of a science educator için kapak resmi
Hark, hark! Hear the story of a science educator
Yazar 
Ebenezer, Jazlin V., author.
Yer Numarası 
Q143 .E35
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429274763
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
140. 
Making global knowledge in local contexts : the politics of international relations and policy advice in Russia için kapak resmi
Making global knowledge in local contexts : the politics of international relations and policy advice in Russia
Yazar 
Kaczmarska, Katarzyna, author.
Yer Numarası 
JZ1238 .R8 K34 2020 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429197345
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
141. 
Thermodynamic processes. 2, State and energy change systems için kapak resmi
Thermodynamic processes. 2, State and energy change systems
Yazar 
Belaadi, Salah.
Yer Numarası 
TJ265
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119721703
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
142. 
The public affairs faculty manual : a guide to the effective management of public affairs programs için kapak resmi
The public affairs faculty manual : a guide to the effective management of public affairs programs
Yazar 
McDonald, Bruce D., III, editor. Hatcher, William Scott, 1980- editor.
Yer Numarası 
JA88 .U6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003019817
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
143. 
Handbook of research on STEM education için kapak resmi
Handbook of research on STEM education
Yazar 
Johnson, Carla C., 1969- editor. Mohr-Schroeder, Margaret J., editor. Moore, Tamara J., editor. English, Lyn D., editor.
Yer Numarası 
Q181 .H1497 2020 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429021381
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
144. 
High Possibility STEM Classrooms Integrated STEM Learning in Research and Practice için kapak resmi
High Possibility STEM Classrooms Integrated STEM Learning in Research and Practice
Yazar 
Hunter, Jane, author.
Yer Numarası 
Q183.4 .A8
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003021124
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
145. 
Measurements in evaluating science education : a compendium of instruments, scales, and tests için kapak resmi
Measurements in evaluating science education : a compendium of instruments, scales, and tests
Yazar 
Catalano, Amy J., 1976- author. Marino, Michael A., author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429052958
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
146. 
25 problems for STEM education için kapak resmi
25 problems for STEM education
Yazar 
Ochkov, V. F. (Valeriĭ Fedorovich)
Yer Numarası 
QA76.27
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429344251
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
147. 
Kantian genesis of the problem of scientific education : emergence, development and future prospects için kapak resmi
Kantian genesis of the problem of scientific education : emergence, development and future prospects
Yazar 
Nejadmehr, Rasoul, author.
Yer Numarası 
Q181
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429401794
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
148. 
Ask, explore, write! : an inquiry-driven approach to science and literacy learning için kapak resmi
Ask, explore, write! : an inquiry-driven approach to science and literacy learning
Yazar 
Hicks, Troy, author. Hyler, Jeremy, author. Pangle, Wiline, author.
Yer Numarası 
Q225.5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429275265
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
149. 
Engaging STEM students from rural areas : emerging research and opportunities için kapak resmi
Engaging STEM students from rural areas : emerging research and opportunities
Yazar 
Rogers, Reenay R. H., 1965- author. Sun, Yan, 1972 June 10- author. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-6341-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
150. 
Handbook of research on science literacy integration in classroom environments için kapak resmi
Handbook of research on science literacy integration in classroom environments
Yazar 
Tai, Chih-Che, 1970- editor. Moran, Renee M. R., editor. Robertson, Laura, editor. Keith, Karin, editor. Hong, Huili, editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-6364-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
151. 
K-12 STEM education in urban learning environments için kapak resmi
K-12 STEM education in urban learning environments
Yazar 
Wendt, Jillian L., 1979- editor. Apugo, Danielle L., 1987- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-7814-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
152. 
Fen öğretimi için kapak resmi
Fen öğretimi
Yazar 
Aydoğdu, Cemil. Kıngır, Sevgi.
Yer Numarası 
Q181.A2 T67 2019
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
153. 
The Cambridge handbook of computing education research için kapak resmi
The Cambridge handbook of computing education research
Yazar 
Fincher, Sally, 1959- editor. Robins, Anthony (Anthony V.) editor.
Yer Numarası 
QA76.27 .C355 2019
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1017/9781108654555
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
154. 
Comparative perspectives on inquiry-based science education için kapak resmi
Comparative perspectives on inquiry-based science education
Yazar 
Bevins, Stuart, editor. Lehane, Louise, editor. Booth, Josephine, editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5439-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
155. 
Narrative thinking and storytelling for problem solving in science education için kapak resmi
Narrative thinking and storytelling for problem solving in science education
Yazar 
Riley, John Thomas, 1945- author. Dall'Acqua, Luisa, 1962-, author. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-8401-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
156. 
Multimodal narratives in research and teaching practices için kapak resmi
Multimodal narratives in research and teaching practices
Yazar 
Lopes, J. Bernardino, editor. Viegas, Maria Clara, 1968- editor. Pinto, Jose Alexandre, 1968- editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-8570-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
157. 
Empowering science and mathematics for global competitiveness : proceedings of the Science and Mathematics International Conference (SMIC 2018), November 2-4, 2018, Jakarta, Indonesia için kapak resmi
Empowering science and mathematics for global competitiveness : proceedings of the Science and Mathematics International Conference (SMIC 2018), November 2-4, 2018, Jakarta, Indonesia
Yazar 
Science and Mathematics International Conference (2018 : Jakarta, Indonesia). Rahmawati, Yuli, editor. Taylor, Peter Charles, editor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429461903
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
158. 
Aging Research - Methodological Issues için kapak resmi
Aging Research - Methodological Issues
Yazar 
García-Peña, Carmen. editor. Gutiérrez-Robledo, Luis Miguel. editor. Pérez-Zepeda, Mario Ulises. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-95387-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
159. 
Cell Culture Technology için kapak resmi
Cell Culture Technology
Yazar 
Kasper, Cornelia. editor. Charwat, Verena. editor. Lavrentieva, Antonina. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-74854-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
160. 
Zoological Collections of Germany The Animal Kingdom in its Amazing Plenty at Museums and Universities için kapak resmi
Zoological Collections of Germany The Animal Kingdom in its Amazing Plenty at Museums and Universities
Yazar 
Beck, Lothar A. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-44321-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
161. 
Exploring Protein Structure: Principles and Practice için kapak resmi
Exploring Protein Structure: Principles and Practice
Yazar 
Skern, Tim. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-76858-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
162. 
Lessons on Caffeine, Cannabis & Co Plant-derived Drugs and their Interaction with Human Receptors için kapak resmi
Lessons on Caffeine, Cannabis & Co Plant-derived Drugs and their Interaction with Human Receptors
Yazar 
Böttger, Angelika. author. Vothknecht, Ute. author. Bolle, Cordelia. author. Wolf, Alexander. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-99546-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
163. 
Stem öğretimi için 20 strateji = 20 strategies for stem instruction için kapak resmi
Stem öğretimi için 20 strateji = 20 strategies for stem instruction
Yazar 
Bender, William N. Durmuş, Soner. İpek, Ali Sabri. Yıldız, Bahadır.
Yer Numarası 
Q181 B46 2018
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
164. 
Journeys in science : inspiring the next generation için kapak resmi
Journeys in science : inspiring the next generation
Yazar 
Muindi, Fanuel, author. Tsai, Jessica W., author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780128130902
ScienceDirect https://www.sciencedirect.com/science/book/9780128130902
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
165. 
Materials : introduction and applications için kapak resmi
Materials : introduction and applications
Yazar 
Brostow, Witold. Hagg Lobland, Haley E.
Yer Numarası 
TA404 B76 2017
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
166. 
Educating Scientists and Engineers for Academic and Non-Academic Career Success. için kapak resmi
Educating Scientists and Engineers for Academic and Non-Academic Career Success.
Yazar 
Speight, James, author.
Yer Numarası 
Q183.3 .A1
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/e/9781466553576
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/e/9780429097188
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429097188
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
167. 
Fen bilimleri laboratuar uygulamaları için kapak resmi
Fen bilimleri laboratuar uygulamaları
Yazar 
Şimşek, Naciye. Çınar, Yasemin.
Yer Numarası 
Q182.3 S56 2017
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
168. 
Forensic science education and training : a tool-kit for lecturers and practitioner trainers için kapak resmi
Forensic science education and training : a tool-kit for lecturers and practitioner trainers
Yazar 
Williams, Anna (Forensic anthropologist), editor. Cassella, John P., editor. Maskell, Peter D.
Yer Numarası 
HV8073 .F 2017 EB
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118689196
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
169. 
Scientific Peer Review Guidelines for Informative Peer Review için kapak resmi
Scientific Peer Review Guidelines for Informative Peer Review
Yazar 
Starck, J. Matthias. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19915-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
170. 
Engineering and Technology Talent for Innovation and Knowledge-Based Economies Competencies, Leadership, and a Roadmap for Implementation için kapak resmi
Engineering and Technology Talent for Innovation and Knowledge-Based Economies Competencies, Leadership, and a Roadmap for Implementation
Yazar 
Abdulwahed, Mahmoud. author. Hasna, Mazen O. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-46439-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
171. 
Informatics in Schools: Focus on Learning Programming 10th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2017, Helsinki, Finland, November 13-15, 2017, Proceedings için kapak resmi
Informatics in Schools: Focus on Learning Programming 10th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2017, Helsinki, Finland, November 13-15, 2017, Proceedings
Yazar 
Dagienė, Valentina. editor. Hellas, Arto. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-71483-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
172. 
Computer Graphics for Java Programmers için kapak resmi
Computer Graphics for Java Programmers
Yazar 
Ammeraal, Leen. author. Zhang, Kang. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-63357-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
173. 
A Practical Guide to Biomedical Research for the Aspiring Scientist için kapak resmi
A Practical Guide to Biomedical Research for the Aspiring Scientist
Yazar 
Agger, Peter. author. Stephenson, Robert S. author. Hasenkam, J. Michael. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-63582-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
174. 
Wildlife Tourism, Environmental Learning and Ethical Encounters Ecological and Conservation Aspects için kapak resmi
Wildlife Tourism, Environmental Learning and Ethical Encounters Ecological and Conservation Aspects
Yazar 
Borges de Lima, Ismar. editor. Green, Ronda J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-55574-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
175. 
Frontiers in Pen and Touch Impact of Pen and Touch Technology on Education için kapak resmi
Frontiers in Pen and Touch Impact of Pen and Touch Technology on Education
Yazar 
Hammond, Tracy. editor. Adler, Aaron. editor. Prasad, Manoj. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-64239-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
176. 
Advances and Applications of Optimised Algorithms in Image Processing için kapak resmi
Advances and Applications of Optimised Algorithms in Image Processing
Yazar 
Oliva, Diego. author. (orcid)0000-0001-8781-7993 Cuevas, Erik. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-48550-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
177. 
İlköğretimde eğlendiren ve anlamayı geliştiren fen öğretimi = teaching primary science : promoting enjoyment and developing understanding için kapak resmi
İlköğretimde eğlendiren ve anlamayı geliştiren fen öğretimi = teaching primary science : promoting enjoyment and developing understanding
Yazar 
Loxley, Peter. Türkmen, Hakan. Sağlam, Murat. Pekmez, Esin Şahin.
Yer Numarası 
LB1585 I45 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
178. 
Science in early childhood için kapak resmi
Science in early childhood
Yazar 
Campbell, Coral, editor. Jobling, Wendy Margaret, 1951- editor. Howitt, Christine, editor.
Yer Numarası 
LB1585 S35 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
179. 
Modelling-based teaching in science education için kapak resmi
Modelling-based teaching in science education
Yazar 
Gilbert, John. Justi, Rosaria.
Yer Numarası 
Q181 G53 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
180. 
Creating a culture of accessibility in the sciences için kapak resmi
Creating a culture of accessibility in the sciences
Yazar 
Sukhai, Mahadeo A. Mohler, Chelsea E.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect https://www.sciencedirect.com/science/book/9780128040379
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
181. 
Biodiversity and Education for Sustainable Development için kapak resmi
Biodiversity and Education for Sustainable Development
Yazar 
Castro, Paula. editor. Azeiteiro, Ulisses M. editor. (orcid)0000-0002-5252-1700 Bacelar-Nicolau, Paula. editor. Leal Filho, Walter. editor. (orcid)0000-0002-1241-5225 Azul, Anabela Marisa. editor. (orcid)0000-0003-3295-1284
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-32318-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
182. 
Lakes of the World with Google Earth Understanding our Environment için kapak resmi
Lakes of the World with Google Earth Understanding our Environment
Yazar 
Scheffers, Anja M. author. Kelletat, Dieter H. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-29617-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
183. 
Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies için kapak resmi
Learner-Centered Teaching Activities for Environmental and Sustainability Studies
Yazar 
Byrne, Loren B. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-28543-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
184. 
Science Makes the World Go Round Successful Scientific Knowledge Transfer for the Environment için kapak resmi
Science Makes the World Go Round Successful Scientific Knowledge Transfer for the Environment
Yazar 
Böcher, Michael. author. Krott, Max. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-34079-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
185. 
STEM and ICT Education in Intelligent Environments için kapak resmi
STEM and ICT Education in Intelligent Environments
Yazar 
Kanematsu, Hideyuki. author. M. Barry, Dana. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-19234-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
186. 
Engineering and Enterprise Inspiring Innovation için kapak resmi
Engineering and Enterprise Inspiring Innovation
Yazar 
Bhamidimarri, Rao. editor. Liu, Ailin. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-27825-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
187. 
Participation in Computing The National Science Foundation's Expansionary Programs için kapak resmi
Participation in Computing The National Science Foundation's Expansionary Programs
Yazar 
Aspray, William. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-24832-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
188. 
The Mind of an Engineer için kapak resmi
The Mind of an Engineer
Yazar 
Ghosh, Purnendu. editor. Raj, Baldev. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-10-0119-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
189. 
Women and Underrepresented Minorities in Computing A Historical and Social Study için kapak resmi
Women and Underrepresented Minorities in Computing A Historical and Social Study
Yazar 
Aspray, William. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-24811-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
190. 
Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception 9th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2016, Münster, Germany, October 13-15, 2016, Proceedings için kapak resmi
Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception 9th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2016, Münster, Germany, October 13-15, 2016, Proceedings
Yazar 
Brodnik, Andrej. editor. Tort, Françoise. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-46747-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
191. 
The Digital Arts and Humanities Neogeography, Social Media and Big Data Integrations and Applications için kapak resmi
The Digital Arts and Humanities Neogeography, Social Media and Big Data Integrations and Applications
Yazar 
Travis, Charles. editor. (orcid)0000-0002-9278-5364 von Lünen, Alexander. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-40953-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
192. 
Teaching science through inquiry and investigation için kapak resmi
Teaching science through inquiry and investigation
Yazar 
Bass, Joel E. Contant, Terry L. Carin, Arthur A.
Yer Numarası 
LB1585 C28 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
193. 
Atlas of knowledge : anyone can map için kapak resmi
Atlas of knowledge : anyone can map
Yazar 
Börner, Katy.
Yer Numarası 
QA90 B6624 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
194. 
Research in early childhood science education için kapak resmi
Research in early childhood science education
Yazar 
Trundle, Kathy Cabe, editor. Saçkes, Mesut, editor.
Yer Numarası 
LB1140.5.S35 R43 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
195. 
Science teaching : the contribution of history and philosophy of science, 20th anniversary revised and expanded edition için kapak resmi
Science teaching : the contribution of history and philosophy of science, 20th anniversary revised and expanded edition
Yazar 
Matthews, Michael R.
Yer Numarası 
Q181 M183 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
196. 
Creative Teaching An Evidence-Based Approach için kapak resmi
Creative Teaching An Evidence-Based Approach
Yazar 
Sale, Dennis. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-287-534-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
197. 
New Trends in Networking, Computing, E-learning, Systems Sciences, and Engineering için kapak resmi
New Trends in Networking, Computing, E-learning, Systems Sciences, and Engineering
Yazar 
Elleithy, Khaled. editor. Sobh, Tarek. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-06764-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
198. 
Handbook of Evolutionary Thinking in the Sciences için kapak resmi
Handbook of Evolutionary Thinking in the Sciences
Yazar 
Heams, Thomas. editor. Huneman, Philippe. editor. Lecointre, Guillaume. editor. Silberstein, Marc. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-94-017-9014-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
199. 
Innovations and Advances in Computing, Informatics, Systems Sciences, Networking and Engineering için kapak resmi
Innovations and Advances in Computing, Informatics, Systems Sciences, Networking and Engineering
Yazar 
Sobh, Tarek. editor. Elleithy, Khaled. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-06773-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
200. 
Using the Next Generation Science Standards with gifted and advanced learners için kapak resmi
Using the Next Generation Science Standards with gifted and advanced learners
Yazar 
Adams, Cheryll M., 1948-
Yer Numarası 
Q183.3.A1 A34 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
201. 
Teaching science for all children : an inquiry approach/ Ralph Martin ... [et al.]. için kapak resmi
Teaching science for all children : an inquiry approach/ Ralph Martin ... [et al.].
Yazar 
Martin, Ralph E., 1951-
Yer Numarası 
Q181 T3534 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
202. 
The giant encyclopedia of science activities for children 3 to 6 : more than 600 science activities written by teachers for teachers için kapak resmi
The giant encyclopedia of science activities for children 3 to 6 : more than 600 science activities written by teachers for teachers
Yazar 
Charner, Kathy.
Yer Numarası 
LB1139.5.S35 G53 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
203. 
Primary science : teaching theory and practice için kapak resmi
Primary science : teaching theory and practice
Yazar 
Sharp, John, 1960-
Yer Numarası 
LB1585.5.G7 P748 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
204. 
Handbook of research on science education için kapak resmi
Handbook of research on science education
Yazar 
Lederman, Norman G., ed. Abell, Sandra K., ed.
Yer Numarası 
Q181 H149 2014 V.2
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
205. 
Who's asking? : Native science, Western science, and science education için kapak resmi
Who's asking? : Native science, Western science, and science education
Yazar 
Medin, Douglas L., author. Bang, Megan, 1975- IEEE Xplore (Online Service), distributor. MIT Press, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE(364945.1)
Elektronik Erişim 
Abstract with links to resource http://ieeexplore.ieee.org/xpl/bkabstractplus.jsp?bkn=6712491
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
206. 
Science in elementary education methods, concepts and inquiries için kapak resmi
Science in elementary education methods, concepts and inquiries
Yazar 
Peters, Joseph M. Stout, David L.
Yer Numarası 
LB1585 G4 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
207. 
Nanotechnology in a Nutshell From Simple to Complex Systems için kapak resmi
Nanotechnology in a Nutshell From Simple to Complex Systems
Yazar 
Ngô, Christian. author. Van de Voorde, Marcel. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.2991/978-94-6239-012-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
208. 
Fostering success of ethnic and racial minorities in STEM the role of minority serving institutions için kapak resmi
Fostering success of ethnic and racial minorities in STEM the role of minority serving institutions
Yazar 
Palmer, Robert T., editor of compilation. Maramba, Dina C., editor of compilation. Gasman, Marybeth., editor of compilation.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
209. 
New natures joining environmental history with science and technology studies için kapak resmi
New natures joining environmental history with science and technology studies
Yazar 
Pritchard, Sara B.. Jorgensen, Finn Arne. Jorgensen, Dolly. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
210. 
Activating assessment for all students differentiated instruction and informative methods in math and science için kapak resmi
Activating assessment for all students differentiated instruction and informative methods in math and science
Yazar 
Hamm, Mary.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=522078
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
211. 
Connected science strategies for integrative learning in college için kapak resmi
Connected science strategies for integrative learning in college
Yazar 
Stewart, Joanne L. Schlegel, Whitney M. Geelan, David. Ferrett, Tricia A. Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
212. 
Working Knowledge STEM Essentials for the 21st Century için kapak resmi
Working Knowledge STEM Essentials for the 21st Century
Yazar 
Hess, Karl. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331329.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-3275-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
213. 
It Came From Outer Space Wearing an RAF Blazer! A Fan's Biography of Sir Patrick Moore için kapak resmi
It Came From Outer Space Wearing an RAF Blazer! A Fan's Biography of Sir Patrick Moore
Yazar 
Mobberley, Martin. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(332778.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-00609-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
214. 
Sciences için kapak resmi
Sciences
Yazar 
Trefil, James S. Hazen, Robert M.
Yer Numarası 
Q161.2 T74 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
215. 
Expanding notions of assessment for learning inside science and technology primary classrooms için kapak resmi
Expanding notions of assessment for learning inside science and technology primary classrooms
Yazar 
Cowie, Bronwen. Moreland, Judy. Otrel-Cass, Kathrin.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=576446
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
216. 
Differentiating instruction with menus for the inclusive classroom. Science, lower on-level menus grades K-2 için kapak resmi
Differentiating instruction with menus for the inclusive classroom. Science, lower on-level menus grades K-2
Yazar 
Westphal, Laurie E., 1967-
Yer Numarası 
LB1585 W42 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
217. 
Differentiating instruction with menus for the inclusive classroom. Science, grades 6-8 için kapak resmi
Differentiating instruction with menus for the inclusive classroom. Science, grades 6-8
Yazar 
Westphal, Laurie E., 1967-
Yer Numarası 
LB1585 W44 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
218. 
Fen ve teknoloji programı : ilköğretim 1. ve 2. kademe öğretmen el kitabı (tanıma, planlama, uygulama ve SBS'yle ilişkilendirme) için kapak resmi
Fen ve teknoloji programı : ilköğretim 1. ve 2. kademe öğretmen el kitabı (tanıma, planlama, uygulama ve SBS'yle ilişkilendirme)
Yazar 
Çepni, Salih. Çil, Emine.
Yer Numarası 
LB1585 C399 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
219. 
What's your evidence? : engaging K-5 students in constructing explanations in science için kapak resmi
What's your evidence? : engaging K-5 students in constructing explanations in science
Yazar 
Zembal-Saul, Carla, author. McNeill, Katherine L., author. Hershberger, Kimber, author.
Yer Numarası 
LB1585 Z46 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
220. 
L'apprentissage à travers des situations-problemes mathematiques bases theoriques et realisation pratique için kapak resmi
L'apprentissage à travers des situations-problemes mathematiques bases theoriques et realisation pratique
Yazar 
Theis, Laurent, 1974- Gagnon, Nicole, 1954- Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE(321969.1)
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
221. 
Automation, Communication and Cybernetics in Science and Engineering 2011/2012 için kapak resmi
Automation, Communication and Cybernetics in Science and Engineering 2011/2012
Yazar 
Jeschke, Sabina. editor. Isenhardt, Ingrid. editor. Hees, Frank. editor. Henning, Klaus. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(333703.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-33389-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
222. 
Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26–March 2, 2013. Proceedings için kapak resmi
Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26–March 2, 2013. Proceedings
Yazar 
Diethelm, Ira. editor. Mittermeir, Roland T. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(334248.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-36617-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
223. 
Introduction to Scientific Publishing Backgrounds, Concepts, Strategies için kapak resmi
Introduction to Scientific Publishing Backgrounds, Concepts, Strategies
Yazar 
Öchsner, Andreas. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(334642.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-38646-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
224. 
Science Education during Early Childhood A Cultural-Historical Perspective için kapak resmi
Science Education during Early Childhood A Cultural-Historical Perspective
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. author. Goulart, Maria Inês Mafra. author. Plakitsi, Katerina. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335909.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5186-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
225. 
Research on PISA Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009 için kapak resmi
Research on PISA Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009
Yazar 
Prenzel, Manfred. editor. Kobarg, Mareike. editor. Schöps, Katrin. editor. Rönnebeck, Silke. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335761.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4458-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
226. 
Moving the Equity Agenda Forward Equity Research, Practice, and Policy in Science Education için kapak resmi
Moving the Equity Agenda Forward Equity Research, Practice, and Policy in Science Education
Yazar 
Bianchini, Julie A. editor. Akerson, Valarie L. editor. Calabrese Barton, Angela. editor. Lee, Okhee. editor. Rodriguez, Alberto J. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(335764.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4467-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
227. 
Science Education for Diversity Theory and Practice için kapak resmi
Science Education for Diversity Theory and Practice
Yazar 
Mansour, Nasser. editor. Wegerif, Rupert. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335781.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4563-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
228. 
Environmental Leadership Capacity Building in Higher Education Experience and Lessons from Asian Program for Incubation of Environmental Leaders için kapak resmi
Environmental Leadership Capacity Building in Higher Education Experience and Lessons from Asian Program for Incubation of Environmental Leaders
Yazar 
Mino, Takashi. editor. Hanaki, Keisuke. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335424.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-4-431-54340-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
229. 
Chemistry Education and Sustainability in the Global Age için kapak resmi
Chemistry Education and Sustainability in the Global Age
Yazar 
Chiu, Mei-Hung. editor. Tuan, Hsiao-Lin. editor. Wu, Hsin-Kai. editor. Lin, Jing-Wen. editor. Chou, Chin-Cheng. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(335839.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4860-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
230. 
Zoo Talk için kapak resmi
Zoo Talk
Yazar 
Patrick, Patricia G. author. Dale Tunnicliffe, Sue. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335840.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4863-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
231. 
Metallomics and the Cell için kapak resmi
Metallomics and the Cell
Yazar 
Banci, Lucia. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336004.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5561-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
232. 
Reconceptualizing Early Mathematics Learning için kapak resmi
Reconceptualizing Early Mathematics Learning
Yazar 
English, Lyn D. editor. Mulligan, Joanne T. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336244.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6440-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
233. 
The Philosophy of Biology A Companion for Educators için kapak resmi
The Philosophy of Biology A Companion for Educators
Yazar 
Kampourakis, Kostas. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336264.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6537-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
234. 
Modelling Learners and Learning in Science Education Developing Representations of Concepts, Conceptual Structure and Conceptual Change to Inform Teaching and Research için kapak resmi
Modelling Learners and Learning in Science Education Developing Representations of Concepts, Conceptual Structure and Conceptual Change to Inform Teaching and Research
Yazar 
Taber, Keith S. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336369.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-7648-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
235. 
Philosophy and Engineering: Reflections on Practice, Principles and Process için kapak resmi
Philosophy and Engineering: Reflections on Practice, Principles and Process
Yazar 
Michelfelder, Diane P. editor. McCarthy, Natasha. editor. Goldberg, David E. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336375.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-7762-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
236. 
Innovationen im Bildungswesen Analytische Zugänge und empirische Befunde için kapak resmi
Innovationen im Bildungswesen Analytische Zugänge und empirische Befunde
Yazar 
Rürup, Matthias. editor. Bormann, Inka. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336728.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19701-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
237. 
Das 7. Schuljahr Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere? için kapak resmi
Das 7. Schuljahr Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere?
Yazar 
Kramer, Rolf-Torsten. author. Helsper, Werner. author. Thiersch, Sven. author. Ziems, Carolin. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336732.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19713-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
238. 
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse Deutungskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte için kapak resmi
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse Deutungskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte
Yazar 
Kieselhorst, Markus. author. Brée, Stefan. author. Neuß, Norbert. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336738.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19733-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
239. 
Soziale Ungleichheit im Kindergarten Orientierungs- und Handlungsmuster pädagogischer Fachkräfte için kapak resmi
Soziale Ungleichheit im Kindergarten Orientierungs- und Handlungsmuster pädagogischer Fachkräfte
Yazar 
Beyer, Beate. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(337561.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00660-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
240. 
GPR Remote Sensing in Archaeology için kapak resmi
GPR Remote Sensing in Archaeology
Yazar 
Goodman, Dean. author. Piro, Salvatore. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(333498.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31857-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
241. 
Explaining Algorithms Using Metaphors için kapak resmi
Explaining Algorithms Using Metaphors
Yazar 
Forišek, Michal. author. Steinová, Monika. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331118.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4471-5019-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
242. 
Science Centres and Science Events A Science Communication Handbook için kapak resmi
Science Centres and Science Events A Science Communication Handbook
Yazar 
Bruyas, Anne-Marie. editor. Riccio, Michaela. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335547.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-2556-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
243. 
Critical Analysis of Science Textbooks Evaluating instructional effectiveness için kapak resmi
Critical Analysis of Science Textbooks Evaluating instructional effectiveness
Yazar 
Khine, Myint Swe. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335733.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4168-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
244. 
Multiple Representations in Biological Education için kapak resmi
Multiple Representations in Biological Education
Yazar 
Treagust, David F. editor. Tsui, Chi-Yan. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335736.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4192-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
245. 
LOST Opportunities Learning in Out-of-School Time için kapak resmi
LOST Opportunities Learning in Out-of-School Time
Yazar 
Bevan, Bronwyn. editor. Bell, Philip. editor. Stevens, Reed. editor. Razfar, Aria. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335746.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4304-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
246. 
Concepts of Matter in Science Education için kapak resmi
Concepts of Matter in Science Education
Yazar 
Tsaparlis, Georgios. editor. Sevian, Hannah. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336104.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5914-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
247. 
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy için kapak resmi
Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy
Yazar 
Corrigan, Deborah. editor. Gunstone, Richard. editor. Jones, Alister. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336299.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6668-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
248. 
Der Wunsch nach mehr Praxis Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium için kapak resmi
Der Wunsch nach mehr Praxis Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium
Yazar 
Makrinus, Livia. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(337501.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00395-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
249. 
Organisation und Partizipation Beiträge der Kommission Organisationspädagogik için kapak resmi
Organisation und Partizipation Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Yazar 
Weber, Susanne Maria. editor. Göhlich, Michael. editor. Schröer, Andreas. editor. Fahrenwald, Claudia. editor. Macha, Hildegard. editor.
Yer Numarası 
ONLINE(337514.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00450-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
250. 
Inszenierung und Optimierung des Selbst Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien için kapak resmi
Inszenierung und Optimierung des Selbst Zur Analyse gegenwärtiger Selbsttechnologien
Yazar 
Mayer, Ralf. editor. Thompson, Christiane. editor. Wimmer, Michael. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(337517.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00465-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
251. 
Bayesian cognitive modeling : a practical course için kapak resmi
Bayesian cognitive modeling : a practical course
Yazar 
Lee, Michael D. (Michael David), 1971- author. Wagenmakers, Eric-Jan, author.
Yer Numarası 
BF311 .L38 2013
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1017/CBO9781139087759
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
252. 
Spotlight on young children : exploring science için kapak resmi
Spotlight on young children : exploring science
Yazar 
Shillady, Amy.
Yer Numarası 
LB1139.5.S35 S66 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
253. 
Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları için kapak resmi
Fen ve matematik eğitiminde teknolojik pedagojik alan bilgisi temelli öğretim tasarımları
Yazar 
Yelken, Tuğba Yanpar.
Yer Numarası 
Q181.A2 F46 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~4
Rafta:
Kopya:
254. 
Differentiated projects for gifted students : 150 ready-to-use independent studies için kapak resmi
Differentiated projects for gifted students : 150 ready-to-use independent studies
Yazar 
McGee, Brenda. Keiser, Debbie.
Yer Numarası 
LC3993.22 M33 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
255. 
IUbileen sbornik na katedra "Bibliotekoznanie, nauchna informatsiia i kulturna politika" için kapak resmi
IUbileen sbornik na katedra "Bibliotekoznanie, nauchna informatsiia i kulturna politika"
Yazar 
Shumanova, Nina, compiler. Sofiĭski universitet "Sv. Kliment Okhridski". Filosofski fakultet, issuing body.
Yer Numarası 
LF5080.5 B53 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
256. 
Nature and young children encouraging creative play and learning in natural environments için kapak resmi
Nature and young children encouraging creative play and learning in natural environments
Yazar 
Wilson, Ruth A., 1943-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
257. 
Teaching science to every child using culture as a starting point için kapak resmi
Teaching science to every child using culture as a starting point
Yazar 
Settlage, John. Southerland, Sherry A., 1962-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
258. 
La formation et le developpement professional des enseignants en sciences, technologie et mathematiques için kapak resmi
La formation et le developpement professional des enseignants en sciences, technologie et mathematiques
Yazar 
Dionne, Liliane. Couture, Christine, 1965- Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
259. 
Democracy, schooling and political education için kapak resmi
Democracy, schooling and political education
Yazar 
Wringe, Colin.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
260. 
Integrating science, technology, engineering, and mathematics issues, reflections, and ways forward için kapak resmi
Integrating science, technology, engineering, and mathematics issues, reflections, and ways forward
Yazar 
Rennie, Léonie J. Venville, Grady Jane. Wallace, John (John William), 1947-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
261. 
Essays on political education için kapak resmi
Essays on political education
Yazar 
Crick, Bernard, 1929-2008. Heater, Derek Benjamin.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
262. 
Debates in religious education için kapak resmi
Debates in religious education
Yazar 
Barnes, Philip (L. Philip)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
263. 
Science learning, science teaching için kapak resmi
Science learning, science teaching
Yazar 
Wellington, J. J. (Jerry J.) Ireson, Gren.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
264. 
The Everyday Science Sourcebook Ideas for Teaching in Elementary and Middle School. için kapak resmi
The Everyday Science Sourcebook Ideas for Teaching in Elementary and Middle School.
Yazar 
Lowery, Lawrence F.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=464780
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
265. 
Rise and shine a practical guide for the beginning science teacher için kapak resmi
Rise and shine a practical guide for the beginning science teacher
Yazar 
Froschauer, Linda. Bigelow, Mary L., 1949-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=464787
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
266. 
Teaching science through trade books için kapak resmi
Teaching science through trade books
Yazar 
Royce, Christine Anne, 1966- Ansberry, Karen Rohrich, 1966- Morgan, Emily R. (Emily Rachel), 1973-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=473376
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
267. 
Perspectives on Scientific Argumentation Theory, Practice and Research için kapak resmi
Perspectives on Scientific Argumentation Theory, Practice and Research
Yazar 
Khine, Myint Swe. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2470-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
268. 
Farming Systems Research into the 21st Century: The New Dynamic için kapak resmi
Farming Systems Research into the 21st Century: The New Dynamic
Yazar 
Darnhofer, Ika. editor. Gibbon, David. editor. Dedieu, Benoît. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4503-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
269. 
Field experiments : design, analysis, and interpretation için kapak resmi
Field experiments : design, analysis, and interpretation
Yazar 
Gerber, Alan S., author. Green, Donald P., 1961- author.
Yer Numarası 
JA86 G36 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
270. 
Second international handbook of science education için kapak resmi
Second international handbook of science education
Yazar 
Fraser, Barry J. Tobin, Kenneth George, 1944- McRobbie, Campbell J.
Yer Numarası 
Q181 S3885 2012 V.1
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
271. 
Okul öncesi dönemde fen ve teknoloji öğretimi için kapak resmi
Okul öncesi dönemde fen ve teknoloji öğretimi
Yazar 
Şimşek, Naciye. Çınar, Yasemin.
Yer Numarası 
LB1139.5 S56 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
272. 
Robots in K-12 education a new technology for learning için kapak resmi
Robots in K-12 education a new technology for learning
Yazar 
Barker, Bradley S.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=431986
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
273. 
From 'science in the making' to understanding the nature of science an overview for science educators için kapak resmi
From 'science in the making' to understanding the nature of science an overview for science educators
Yazar 
Niaz, Mansoor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
274. 
Promoting student teacher'ideas about nature of science through popular media için kapak resmi
Promoting student teacher'ideas about nature of science through popular media
Yazar 
Cakmakci, Gultekin. Çakmakçı, Gültekin. Yalaki, Yalcin. Cobern, William W.
Yer Numarası 
Q181.A2 C35 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
275. 
Lifelong learning for engineers and scientists in the information age için kapak resmi
Lifelong learning for engineers and scientists in the information age
Yazar 
Naimpally, Ashok V., 1947- Ramachandran, Hema. Smith, Caroline, 1961 May 15-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780123852144
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
276. 
Turning Points The Nature of Creativity için kapak resmi
Turning Points The Nature of Creativity
Yazar 
Chen, Chaomei. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-19160-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
277. 
Essentials of Chemical Education için kapak resmi
Essentials of Chemical Education
Yazar 
Barke, Hans-Dieter. author. Harsch, Günther. author. Schmid, Siegbert. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-21756-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
278. 
Quantenmechanik zu Fuß 2 Anwendungen und Erweiterungen için kapak resmi
Quantenmechanik zu Fuß 2 Anwendungen und Erweiterungen
Yazar 
Pade, Jochen. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25314-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
279. 
Quantenmechanik zu Fuß 1 Grundlagen için kapak resmi
Quantenmechanik zu Fuß 1 Grundlagen
Yazar 
Pade, Jochen. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25227-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
280. 
Neuromedia Art and Neuroscience Research için kapak resmi
Neuromedia Art and Neuroscience Research
Yazar 
Scott, Jill. editor. Stoeckli, Esther. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-30322-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
281. 
Lehren, Lernen und Fachdidaktik Theorie, Praxis und Forschungsergebnisse am Beispiel der Informatik için kapak resmi
Lehren, Lernen und Fachdidaktik Theorie, Praxis und Forschungsergebnisse am Beispiel der Informatik
Yazar 
Klüver, Christina. author. Klüver, Jürgen. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8659-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
282. 
Science / Environment / Health Towards a Renewed Pedagogy for Science Education için kapak resmi
Science / Environment / Health Towards a Renewed Pedagogy for Science Education
Yazar 
Zeyer, Albert. editor. Kyburz-Graber, Regula. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-3949-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
283. 
Advances in Nature of Science Research Concepts and Methodologies için kapak resmi
Advances in Nature of Science Research Concepts and Methodologies
Yazar 
Khine, Myint Swe. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2457-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
284. 
Evolutionsbiologie Moderne Themen für den Unterricht için kapak resmi
Evolutionsbiologie Moderne Themen für den Unterricht
Yazar 
Dreesmann, Daniel C. editor. Graf, Dittmar. editor. Witte, Klaudia. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8274-2786-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
285. 
Second International Handbook of Science Education için kapak resmi
Second International Handbook of Science Education
Yazar 
Fraser, Barry J. editor. Tobin, Kenneth. editor. McRobbie, Campbell J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9041-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
286. 
International Perspectives on Teaching and Learning with GIS in Secondary Schools için kapak resmi
International Perspectives on Teaching and Learning with GIS in Secondary Schools
Yazar 
Milson, Andrew J. editor. Demirci, Ali. editor. Kerski, Joseph J. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2120-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
287. 
Metacognition in Science Education Trends in Current Research için kapak resmi
Metacognition in Science Education Trends in Current Research
Yazar 
Zohar, Anat. editor. Dori, Yehudit Judy. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2132-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
288. 
Interplay between Metal Ions and Nucleic Acids için kapak resmi
Interplay between Metal Ions and Nucleic Acids
Yazar 
Sigel, Astrid. editor. Sigel, Helmut. editor. Sigel, Roland K. O. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2172-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
289. 
Reconstruction of Wave-Particle Duality and its Implications for General Chemistry Textbooks için kapak resmi
Reconstruction of Wave-Particle Duality and its Implications for General Chemistry Textbooks
Yazar 
Niaz, Mansoor. author. Marcano, Cecilia. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4396-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
290. 
The more we know NBC news, educational innovation, and learning from failure için kapak resmi
The more we know NBC news, educational innovation, and learning from failure
Yazar 
Klopfer, Eric. Haas, Jason, 1978-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
IEEE Xplore http://ieeexplore.ieee.org/xpl/bkabstractplus.jsp?bkn=6354148
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
291. 
Self-Studies of Science Teacher Education Practices için kapak resmi
Self-Studies of Science Teacher Education Practices
Yazar 
Bullock, Shawn M. editor. Russell, Tom. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-3904-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
292. 
Is Water H2O? Evidence, Realism and Pluralism için kapak resmi
Is Water H2O? Evidence, Realism and Pluralism
Yazar 
Chang, Hasok. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-3932-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
293. 
Issues and Challenges in Science Education Research Moving Forward için kapak resmi
Issues and Challenges in Science Education Research Moving Forward
Yazar 
Tan, Kim Chwee Daniel. editor. Kim, Mijung. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-3980-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
294. 
The Researching, Teaching, and Learning Triangle için kapak resmi
The Researching, Teaching, and Learning Triangle
Yazar 
Castanho, Miguel A. R. B. editor. Güner-Akdogan, Gül. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-0568-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
295. 
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques pour les scientifiques için kapak resmi
Rédiger pour être publié ! Conseils pratiques pour les scientifiques
Yazar 
Lichtfouse, Éric. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0289-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
296. 
Hochbegabung, Begabung und Inklusion Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem için kapak resmi
Hochbegabung, Begabung und Inklusion Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem
Yazar 
Preuß, Bianca. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19486-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
297. 
Freunde, Feinde oder Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen için kapak resmi
Freunde, Feinde oder Klassenteam? Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen
Yazar 
Köhler, Sina-Mareen. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19719-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
298. 
Elementary science methods : a constructivist approach için kapak resmi
Elementary science methods : a constructivist approach
Yazar 
Martin, David Jerner.
Yer Numarası 
LB1585.3 M37 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
299. 
Supporting grade 5-8 students in constructing explanations in science : the claim, evidence, and reasoning framework for talk and writing için kapak resmi
Supporting grade 5-8 students in constructing explanations in science : the claim, evidence, and reasoning framework for talk and writing
Yazar 
McNeill, Katherine L. Krajcik, Joseph S.
Yer Numarası 
LB1585 M38 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
300. 
Place-based science teaching and learning 40 activities for K-8 classrooms için kapak resmi
Place-based science teaching and learning 40 activities for K-8 classrooms
Yazar 
Buxton, Cory A. Provenzo, Eugene F.
Yer Numarası 
ONLINE(369050.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/place-based-science-teaching-and-learning
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets