Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(274)
Peters-Burton, Erin E., editor.
(12)
Johnson, Carla C., 1969- editor.
(11)
Walton, Janet B., 1968- editor.
(11)
Huang, Xiong. editor.
(6)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Education.
(137)
Science -- Study and teaching.
(113)
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Science & Technology
(87)
Computer science.
(67)
EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Social Science
(33)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
583 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
DATA SCIENCE IN EDUCATION USING R için kapak resmi
DATA SCIENCE IN EDUCATION USING R
Yer Numarası 
LB2846
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367822842
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Science Education for Diversity Theory and Practice için kapak resmi
Science Education for Diversity Theory and Practice
Yazar 
Mansour, Nasser. editor. Wegerif, Rupert. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335781.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4563-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Visualization in Mathematics, Reading and Science Education için kapak resmi
Visualization in Mathematics, Reading and Science Education
Yazar 
Phillips, Linda M. author. Norris, Stephen P. author. Macnab, John S. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-8816-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Visualization: Theory and Practice in Science Education için kapak resmi
Visualization: Theory and Practice in Science Education
Yazar 
Gilbert, John K. editor. Reiner, Miriam. editor. Nakhleh, Mary. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-5267-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Social science education : developing social scientific perspective için kapak resmi
Social science education : developing social scientific perspective
Yazar 
Sunny, Yamuna, author. Dhuru, Simantini, author.
Yer Numarası 
H62.5 . I5
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003449348
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Handbook of research on science teacher education için kapak resmi
Handbook of research on science teacher education
Yazar 
Luft, Julie, editor. Jones, M. Gail, 1955- editor.
Yer Numarası 
Q181 .H1495 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003098478
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Comparative perspectives on inquiry-based science education için kapak resmi
Comparative perspectives on inquiry-based science education
Yazar 
Bevins, Stuart, editor. Lehane, Louise, editor. Booth, Josephine, editor. IGI Global, publisher.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Chapter PDFs via platform: http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-5439-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Self-Studies of Science Teacher Education Practices için kapak resmi
Self-Studies of Science Teacher Education Practices
Yazar 
Bullock, Shawn M. editor. Russell, Tom. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-3904-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
University Science and Mathematics Education in Transition için kapak resmi
University Science and Mathematics Education in Transition
Yazar 
Skovsmose, Ole. editor. Valero, Paola. editor. Christensen, Ole Ravn. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-09829-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science için kapak resmi
Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science
Yazar 
Taber, Keith S. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2431-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research için kapak resmi
Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research
Yazar 
Erduran, Sibel. Jiménez-Aleixandre, María Pilar. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6670-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Research and the Quality of Science Education için kapak resmi
Research and the Quality of Science Education
Yazar 
Boersma, Kerst. Goedhart, Martin. Jong, Onno. Eijkelhof, Harrie. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3673-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets