Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Barany, Amanda. editor.
(1)
Batanero, Carmen. editor.
(1)
Ben-Chaim, David. editor.
(1)
Botto-Tobar, Miguel. editor. (orcid)
(1)
Burrill, Gail. editor.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
20 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Proficiency and Beliefs in Learning and Teaching Mathematics Learning from Alan Schoenfeld and Günter Törner için kapak resmi
Proficiency and Beliefs in Learning and Teaching Mathematics Learning from Alan Schoenfeld and Günter Törner
Yazar 
Li, Yeping. editor. Moschkovich, Judit N. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336426.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-299-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning için kapak resmi
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning
Yazar 
Sullivan, Peter. author. Clarke, Doug. author. Clarke, Barbara. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(331562.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4681-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning için kapak resmi
A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. editor. Radford, Luis. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-564-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Being Alongside For the Teaching and Learning of Mathematics için kapak resmi
Being Alongside For the Teaching and Learning of Mathematics
Yazar 
Coles, Alf. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(336400.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6209-212-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Teaching and Learning Patterns in School Mathematics Psychological and Pedagogical Considerations için kapak resmi
Teaching and Learning Patterns in School Mathematics Psychological and Pedagogical Considerations
Yazar 
Rivera, Ferdinand. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE(335719.1)
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2712-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Ratio and Proportion Research and Teaching in Mathematics Teachers’ Education (Pre- and In-Service Mathematics Teachers of Elementary and Middle School Classes) için kapak resmi
Ratio and Proportion Research and Teaching in Mathematics Teachers’ Education (Pre- and In-Service Mathematics Teachers of Elementary and Middle School Classes)
Yazar 
Ben-Chaim, David. editor. Keret, Yaffa. editor. Ilany, Bat-Sheva. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-784-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Teaching and Learning of Knot Theory in School Mathematics için kapak resmi
Teaching and Learning of Knot Theory in School Mathematics
Yazar 
Kawauchi, Akio. editor. Yanagimoto, Tomoko. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-4-431-54138-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning için kapak resmi
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning
Yazar 
Zaslavsky, Orit. editor. Sullivan, Peter. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content için kapak resmi
What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content
Yazar 
Schuck, Sandy. editor. Pereira, Peter. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0461-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study için kapak resmi
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study
Yazar 
Batanero, Carmen. editor. Burrill, Gail. editor. Reading, Chris. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
European and Chinese Cognitive Styles and Their Impact on Teaching Mathematics için kapak resmi
European and Chinese Cognitive Styles and Their Impact on Teaching Mathematics
Yazar 
Spagnolo, Filippo. author. Paola, Benedetto. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-11680-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Prolog: The Next 50 Years için kapak resmi
Prolog: The Next 50 Years
Yazar 
Warren, David S. editor. Dahl, Veronica. editor. Eiter, Thomas. editor. Hermenegildo, Manuel V. editor. Kowalski, Robert. editor.
Yer Numarası 
XX(521397.1)
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-35254-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets