Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
(9)
Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı Tez.
(2)
Acar, Nilüfer Voltan
(1)
Argun, Nevzat.
(1)
Arıkan, Rauf.
(1)
Dil
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
34 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Türk eğitim bilimleri dergisi: Gazi Üniversitesi. için kapak resmi
Türk eğitim bilimleri dergisi: Gazi Üniversitesi.
Elektronik Erişim 
Elektronik erişim
Format: 
Durum 
~0
Rafta:
Kopya:
2. 
Kuram ve uygulamada eğitim bilimleri = Educational sciences: theory & practice. için kapak resmi
Kuram ve uygulamada eğitim bilimleri = Educational sciences: theory & practice.
Elektronik Erişim 
http://www.edam.com.tr/kuyeb/tr/default.asp
Format: 
Durum 
~0
Rafta:
Kopya:
3. 
Anne çocuk sağlığı ve ilk yardım : okul öncesi eğitimi öğretmen adayları ve öğretmenler için için kapak resmi
Anne çocuk sağlığı ve ilk yardım : okul öncesi eğitimi öğretmen adayları ve öğretmenler için
Yazar 
Deniz, Ümit. Önder, Ömer Rıfkı.
Yer Numarası 
RG525 A56 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Eğitim yönetimi : teori, araştırma ve uygulama için kapak resmi
Eğitim yönetimi : teori, araştırma ve uygulama
Yazar 
Hoy, Wayne K. Miskel, Cecil G. Turan, Selahattin.
Yer Numarası 
LB2805 H69 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
5. 
Psikolojik dayanıklılık düzeyleri farklı Üniversite öğrencilerinin temas engellerinin incelenmesi /cGamze Ülker Tümlü. için kapak resmi
Psikolojik dayanıklılık düzeyleri farklı Üniversite öğrencilerinin temas engellerinin incelenmesi /cGamze Ülker Tümlü.
Yazar 
Tümlü, Gamze Ülker. Eğitim Bilimleri Anabilim dalı, Psikoloji danışma ve Rehberlik Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10261 T86 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Probleme dayalı öğrenmenin erişiye ve öz-düzenleme becerilerine etkisi /cTolga Erdoğan. için kapak resmi
Probleme dayalı öğrenmenin erişiye ve öz-düzenleme becerilerine etkisi /cTolga Erdoğan.
Yazar 
Erdoğan, Tolga. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitim Proğramları ve Öğretim Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10266 E73 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Problem çözme becerisinin değerlendirilmesinde puanlayıcılar arası güvenliğin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılmalı /cSerap Büyükkıdık. için kapak resmi
Problem çözme becerisinin değerlendirilmesinde puanlayıcılar arası güvenliğin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılmalı /cSerap Büyükkıdık.
Yazar 
Büyükkıdık, Serap. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10322 B89 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Açımlayıcı faktör analizinde boyut sayısını belirlemede kullanılan yöntemlerin karşılaştırılması /cSinan Uyar. için kapak resmi
Açımlayıcı faktör analizinde boyut sayısını belirlemede kullanılan yöntemlerin karşılaştırılması /cSinan Uyar.
Yazar 
Uyar, Sinan. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10329 U93 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
İlköğretim 7. Sınıf SBS başarısını yordayan değişkenlerin belirlenmesi /cŞule Ötken. için kapak resmi
İlköğretim 7. Sınıf SBS başarısını yordayan değişkenlerin belirlenmesi /cŞule Ötken.
Yazar 
Ötken, Şule. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10333 O85 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Angoff, yes/no ve ebel standart belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması /cCeylan Gündeğer. için kapak resmi
Angoff, yes/no ve ebel standart belirleme yöntemlerinin karşılaştırılması /cCeylan Gündeğer.
Yazar 
Gündeğer, Ceylan. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10288 G86 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Uluslararası öğrenci değerlendirme programına (PISA 2009) göre Türkiye'deki öğrencilerin okuma becerilerini etkileyen değişkenlerin bölgelere göre incelenmesi /cEmin Bahadır. için kapak resmi
Uluslararası öğrenci değerlendirme programına (PISA 2009) göre Türkiye'deki öğrencilerin okuma becerilerini etkileyen değişkenlerin bölgelere göre incelenmesi /cEmin Bahadır.
Yazar 
Bahadır, Emin. Eğitim Bilimleri Ana Bilimler Dalı, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10339 B34 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Psikolojik yardım alma tutumu ile kişilik, kendini saklama, cinsiyet rolleri arasındaki ilişkiler /cSerap Özdemir. için kapak resmi
Psikolojik yardım alma tutumu ile kişilik, kendini saklama, cinsiyet rolleri arasındaki ilişkiler /cSerap Özdemir.
Yazar 
Özdemir, Serap. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bilim Dalı Tez.
Yer Numarası 
TEZ 10364 O93 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets