Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
16 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Structure and improvisation in creative teaching için kapak resmi
Structure and improvisation in creative teaching
Yazar 
Sawyer, R. Keith (Robert Keith)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=375924
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Organic creativity in the classroom : teaching to intuition in academics and the arts için kapak resmi
Organic creativity in the classroom : teaching to intuition in academics and the arts
Yazar 
Piirto, Jane, 1941- editor of compilation.
Yer Numarası 
LB1025.3 O745 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Emergent teaching a path of creativity, significance, and transformation için kapak resmi
Emergent teaching a path of creativity, significance, and transformation
Yazar 
Crowell, Sam, author. Reid-Marr, David, author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=539399
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Creative approaches to improving participation giving learners a say için kapak resmi
Creative approaches to improving participation giving learners a say
Yazar 
Manchester, Helen.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Placing students at the heart of creative learning için kapak resmi
Placing students at the heart of creative learning
Yazar 
Owen, Nick.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Creative learning for inclusion creative approaches to meet special needs in the classroom için kapak resmi
Creative learning for inclusion creative approaches to meet special needs in the classroom
Yazar 
Sellman, Edward.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Creativity fostering teacher behavior : measurement and research için kapak resmi
Creativity fostering teacher behavior : measurement and research
Yazar 
Soh, Kay Cheng.
Yer Numarası 
LB1590.5 C755 2018
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Resim, söz ve yazı : imge yaratmanın ve bozmanın yolları için kapak resmi
Resim, söz ve yazı : imge yaratmanın ve bozmanın yolları
Yazar 
Taburoğlu, Özgür.
Yer Numarası 
PN98.T33 R47 2016
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Resim, söz ve yazı : imge yaratmanın ve bozmanın yolları için kapak resmi
Resim, söz ve yazı : imge yaratmanın ve bozmanın yolları
Yazar 
Taburoğlu, Özgür.
Yer Numarası 
PN98.T33 R47 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
10. 
Creativity in the primary classroom için kapak resmi
Creativity in the primary classroom
Yazar 
Desailly, Juliet.
Yer Numarası 
ONLINE(370141.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/creativity-in-the-primary-classroom
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Living like a child learn, live, and teach creatively için kapak resmi
Living like a child learn, live, and teach creatively
Yazar 
Feldman, Enrique C.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=528179
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Effective learning in the life sciences how students can achieve their full potential için kapak resmi
Effective learning in the life sciences how students can achieve their full potential
Yazar 
Adams, David J. (David James) UK Centre for Bioscience.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9781119976646
http://site.ebrary.com/lib/alltitles/Doc?id=10503042
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets