Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
5 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
00000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Knowledge, curriculum and learning : knowing why we teach, what we teach and how we learn için kapak resmi
Knowledge, curriculum and learning : knowing why we teach, what we teach and how we learn
Yazar 
Ramchand, Mythili, author. Sawhney, Sonia, author. Sharma, Poonam, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003158394
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Reflective Assessment for Deep Learning and Knowledge Building : An Empirical Case in China için kapak resmi
Reflective Assessment for Deep Learning and Knowledge Building : An Empirical Case in China
Yazar 
Lei, Chunlin, author.
Yer Numarası 
BD161
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003489375
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Teaching and learning pedagogy, curriculum and culture için kapak resmi
Teaching and learning pedagogy, curriculum and culture
Yazar 
Moore, Alex, 1947-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Learning and knowledge için kapak resmi
Learning and knowledge
Yazar 
McCormick, Robert, ed. Paechter, Carrie F., ed. Open University.
Yer Numarası 
LB 1060 L42 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
The cognitive psychology of knowledge için kapak resmi
The cognitive psychology of knowledge
Yazar 
Strube, Gerhard. Wender, Karl Friedrich.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780444899422
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets