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1. 
CSR-Bildung Corporate Social Responsibility als Bildungsaufgabe in Schule, Universität und Weiterbildung için kapak resmi
CSR-Bildung Corporate Social Responsibility als Bildungsaufgabe in Schule, Universität und Weiterbildung
Yazar 
Theis, Fabienne. editor. Klein, Simone. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92165-5
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2. 
Schule M(m)acht Geschlechter Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive için kapak resmi
Schule M(m)acht Geschlechter Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive
Yazar 
Jäckle, Monika. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91344-5
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3. 
Disziplinschwierigkeiten in der Schule Eine qualitative Einzelfallstudie mit einem gruppen- und bindungs-theoretischen Schwerpunkt için kapak resmi
Disziplinschwierigkeiten in der Schule Eine qualitative Einzelfallstudie mit einem gruppen- und bindungs-theoretischen Schwerpunkt
Yazar 
Hoffmann, Cornelia. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91484-8
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4. 
Abitur und was dann? Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern için kapak resmi
Abitur und was dann? Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern
Yazar 
Oechsle, Mechtild. author. Knauf, Helen. author. Maschetzke, Christiane. author. Rosowski, Elke. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91750-4
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5. 
Jahrbuch für Soziologie-geschichte Soziologisches Erbe: Georg Simmel-Max Weber-Soziologie und Religion-Chicagoer Schule der Soziologie için kapak resmi
Jahrbuch für Soziologie-geschichte Soziologisches Erbe: Georg Simmel-Max Weber-Soziologie und Religion-Chicagoer Schule der Soziologie
Yazar 
Klingemann, Carsten. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90494-8
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6. 
Jenseits der Expertenkultur Zur Aneignung und Transformation biopolitischen Wissens in der Schule için kapak resmi
Jenseits der Expertenkultur Zur Aneignung und Transformation biopolitischen Wissens in der Schule
Yazar 
Liebsch, Katharina. editor. Manz, Ulrike. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90715-4
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7. 
Unpolitische Jugend? Eine Studie zum Verhältnis von Schule, Anerkennung und Politik için kapak resmi
Unpolitische Jugend? Eine Studie zum Verhältnis von Schule, Anerkennung und Politik
Yazar 
Helsper, Werner. author. Krüger, Heinz-Hermann. author. Fritzsche, Sylke. author. Sandring, Sabine. author. Wiezorek, Christine. author.
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90103-9
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