Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Mathematics -- Study and teaching (Middle school)
(23)
Mathematics -- Study and teaching (Elementary)
(12)
Mathematics -- Study and teaching (Secondary)
(6)
Science -- Study and teaching (Middle school)
(6)
Science -- Study and teaching (Elementary)
(5)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
33 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Teaching 6-12 math intervention : a practical framework to engage students who struggle için kapak resmi
Teaching 6-12 math intervention : a practical framework to engage students who struggle
Yazar 
Tapper, Juliana, author.
Yer Numarası 
QA11.2
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003479703
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Authentic opportunities for writing about math in middle school : prompts and examples for building understanding için kapak resmi
Authentic opportunities for writing about math in middle school : prompts and examples for building understanding
Yazar 
Jones, Tammy L., author. Texas, Leslie A., author.
Yer Numarası 
QA20 .M38
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003374589
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
MAXIMIZING SELF-REFLECTIONS IN THE CLASSROOM enhancing learning for students, teachers, and parents. için kapak resmi
MAXIMIZING SELF-REFLECTIONS IN THE CLASSROOM enhancing learning for students, teachers, and parents.
Yazar 
Richard, Ellen, author.
Yer Numarası 
LB1025.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003329176
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Dialogues in middle level education research. Volume 1, Insights from the AMLE New Directions 2020 Roundtable discussions için kapak resmi
Dialogues in middle level education research. Volume 1, Insights from the AMLE New Directions 2020 Roundtable discussions
Yazar 
Virtue, David C.
Yer Numarası 
LB1623
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003225867
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Teachers talking about their classrooms : learning from the professional lexicons of mathematics teachers around the world için kapak resmi
Teachers talking about their classrooms : learning from the professional lexicons of mathematics teachers around the world
Yazar 
Mesiti, Carmel, editor. Hollingsworth, Hilary, editor. Artigue, Michèle, editor. Cao, Yiming, editor. Clarke, David, editor.
Yer Numarası 
QA11 .T43 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429355622
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Math curriculum for gifted students : lessons, activities, and extensions for gifted and advanced learners. Grade 6 için kapak resmi
Math curriculum for gifted students : lessons, activities, and extensions for gifted and advanced learners. Grade 6
Yazar 
College of William & Mary. Center for Gifted Education, author.
Yer Numarası 
QA135.6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003236429
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
STRESS-FREE MATH A VISUAL GUIDE TO ACING MATH IN GRADES 4-9 için kapak resmi
STRESS-FREE MATH A VISUAL GUIDE TO ACING MATH IN GRADES 4-9
Yazar 
Fitzgerald, Theresa R. (Theresa Rose), 1962-
Yer Numarası 
QA139
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003238263
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Eğitim fakülteleri ve lise matematik öğretmenleri için liselerde matematik öğretimi için kapak resmi
Eğitim fakülteleri ve lise matematik öğretmenleri için liselerde matematik öğretimi
Yazar 
Altun, Murat
Yer Numarası 
QA135.6 A48 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Elementary and middle school mathematics : teaching developmentally için kapak resmi
Elementary and middle school mathematics : teaching developmentally
Yazar 
Walle, Karen S. Karp.
Yer Numarası 
QA135.6 V36 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
10. 
Math road trip : an interactive discovery-based mathematics unit for high-ability learners için kapak resmi
Math road trip : an interactive discovery-based mathematics unit for high-ability learners
Yazar 
Cote, Richard G. Blauvelt, Darcy O.
Yer Numarası 
QA135.6 C673 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
11. 
L'apprentissage à travers des situations-problemes mathematiques bases theoriques et realisation pratique için kapak resmi
L'apprentissage à travers des situations-problemes mathematiques bases theoriques et realisation pratique
Yazar 
Theis, Laurent, 1974- Gagnon, Nicole, 1954- Project Muse.
Yer Numarası 
ONLINE(321969.1)
Elektronik Erişim 
Full text available:
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Activating assessment for all students differentiated instruction and informative methods in math and science için kapak resmi
Activating assessment for all students differentiated instruction and informative methods in math and science
Yazar 
Hamm, Mary.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=522078
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets