Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
25 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
13. 
Üniversite öğrencileri arasında depresyon ve problem alanlarının akademik başarı ile ilişkileri için kapak resmi
Üniversite öğrencileri arasında depresyon ve problem alanlarının akademik başarı ile ilişkileri
Yazar 
Güney, Melike.
Yer Numarası 
TEZ/WM 171 G975 1985
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Akademik ve sosyal alanlardaki başarı ve başarısızlık yaşantılarının çocuğun kendini ve yaşantılarının nedenlerini algılaması üzerindeki etkileri için kapak resmi
Akademik ve sosyal alanlardaki başarı ve başarısızlık yaşantılarının çocuğun kendini ve yaşantılarının nedenlerini algılaması üzerindeki etkileri
Yazar 
Önder, Füsun (Yücel).
Yer Numarası 
TEZ 474 .O53 1982
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
15. 
Üniversite öğrencileri arasında depresyon ve problem alanlarının akademik başarı ile ilişkileri için kapak resmi
Üniversite öğrencileri arasında depresyon ve problem alanlarının akademik başarı ile ilişkileri
Yazar 
Güney, Melike.
Yer Numarası 
TEZ/WM 171 G975 1982
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Genel yetenek, psikolojik ayrışıklık ve akademik başarı arasındaki ilişkiler için kapak resmi
Genel yetenek, psikolojik ayrışıklık ve akademik başarı arasındaki ilişkiler
Yazar 
Eski, Rükzan.
Yer Numarası 
TEZ 349 .E43 1980
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Hacettepe Üniversitesi öğrencilerinden öğretmenlik sertifikası alanlara, almayanların üniversite giriş puanı ve akademik başarı bakımlarından karşılaştırılması için kapak resmi
Hacettepe Üniversitesi öğrencilerinden öğretmenlik sertifikası alanlara, almayanların üniversite giriş puanı ve akademik başarı bakımlarından karşılaştırılması
Yazar 
Tekin, Halil.
Yer Numarası 
TEZ 157 .T235 1970
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Assessing differentiated student products : a protocol for development and assessment için kapak resmi
Assessing differentiated student products : a protocol for development and assessment
Yazar 
Roberts, Julia L. (Julia Link) Inman, Tracy F. (Tracy Ford), 1963-
Yer Numarası 
LB3051 R577 2009
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
19. 
Araştırma görevlilerinin mesleki gelişime yönelik bakış açıları ̧: eğitim fakülteleri örneği için kapak resmi
Araştırma görevlilerinin mesleki gelişime yönelik bakış açıları ̧: eğitim fakülteleri örneği
Yazar 
Kabakçı, Işıl.
Yer Numarası 
LB 1738 .K33 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Critical thinking : learn the tools the best thinkers use için kapak resmi
Critical thinking : learn the tools the best thinkers use
Yazar 
Paul, Richard. Elder, Linda.
Yer Numarası 
LB2395.35 P38 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
21. 
The economics of schooling and school quality için kapak resmi
The economics of schooling and school quality
Yazar 
Hanushek, Eric Alan, 1943-, ed.
Yer Numarası 
LC 65 .E28 2003 V.1
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
22. 
Standards-based school mathematics curricula : What are they? What do students learn? için kapak resmi
Standards-based school mathematics curricula : What are they? What do students learn?
Yazar 
Senk, Sharon Louise, 1943-, ed. Thompson, Denisse Rubilee, 1954-, ed.
Yer Numarası 
QA13 .S72 2003
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Development of achievement motivation için kapak resmi
Development of achievement motivation
Yazar 
Wigfield, Allan. Eccles, Jacquelynne S.
Yer Numarası 
LB1065 .D355 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
24. 
Self-regulated learning and academic achievement : theoretical perspectives için kapak resmi
Self-regulated learning and academic achievement : theoretical perspectives
Yazar 
Zimmerman, Barry J., ed. Schunk, Dale H., ed.
Yer Numarası 
LB1065 .S46 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: