Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(93)
Demirel, Özcan, 1943-
(7)
Zajda, Joseph. editor.
(7)
Smart, John C. editor.
(5)
Westphal, Laurie E., 1967-
(4)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Curriculum planning.
(203)
Education.
(82)
Curriculum planning -- United States.
(36)
EDUCATION / General
(32)
Curriculum planning -- Great Britain.
(18)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
340 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
25. 
A whole school approach to mental health and well-being için kapak resmi
A whole school approach to mental health and well-being
Yazar 
Glazzard, Jonathan, author. Bostwick, Rachel, author.
Yer Numarası 
LB3430
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041056485
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
26. 
The Routledge handbook of language program development and administration için kapak resmi
The Routledge handbook of language program development and administration
Yazar 
Brown, Alan V., editor. Crane, Cori, editor. Dupuy, Beatrice (Professor), editor. Ene, Estela, editor.
Yer Numarası 
P51
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003361213
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
27. 
Curriculum simplexity : a practical guide for developing your primary curriculum için kapak resmi
Curriculum simplexity : a practical guide for developing your primary curriculum
Yazar 
Moore, Melanie (Teacher), author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003486589
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Maximising tutor time : lift attainment, improve behaviour, boost attendance için kapak resmi
Maximising tutor time : lift attainment, improve behaviour, boost attendance
Yazar 
Burns, Nathan, author.
Yer Numarası 
LC41
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003605881
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Intelligence, sapience and learning : concepts, framings and practices için kapak resmi
Intelligence, sapience and learning : concepts, framings and practices
Yazar 
Scott, David, 1951- author. Gray, Sandra Leaton, author.
Yer Numarası 
LB1060
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003409250
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
30. 
AMBITIOUS PRIMARY SCHOOL CURRICULUM için kapak resmi
AMBITIOUS PRIMARY SCHOOL CURRICULUM
Yazar 
Glazzard, Jonathan, author. Stones, Samuel, author.
Yer Numarası 
LB1564 .G7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041054160
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
31. 
AMBITIOUS SECONDARY SCHOOL CURRICULUM için kapak resmi
AMBITIOUS SECONDARY SCHOOL CURRICULUM
Yazar 
Glazzard, Jonathan, author.
Yer Numarası 
LB1629.5 .G7
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781041054184
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Teacher professional vision : empirical perspectives. Volume 2 için kapak resmi
Teacher professional vision : empirical perspectives. Volume 2
Yazar 
Stahnke, Rebekka, editor. Gegenfurtner, Andreas, editor.
Yer Numarası 
LB1025.3 .T3974 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003370604
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
Radically responsive music schools : leading change through culture-building için kapak resmi
Radically responsive music schools : leading change through culture-building
Yazar 
Pertl, Brian, author.
Yer Numarası 
MT18 .P49 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003228110
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Curriculum as confession : the promise of teaching for selfhood and truth için kapak resmi
Curriculum as confession : the promise of teaching for selfhood and truth
Yazar 
Cruz, Christopher M., author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003451280
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Postcritical theory and curriculum in Latin America : didactics, Bildung and US hegemony için kapak resmi
Postcritical theory and curriculum in Latin America : didactics, Bildung and US hegemony
Yazar 
Morelli, Silvia, author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003475279
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Interrogating Nation-Statehood and the Citizen in Curriculum Development : Comparative Historical Cases için kapak resmi
Interrogating Nation-Statehood and the Citizen in Curriculum Development : Comparative Historical Cases
Yazar 
Gotling, Nicole, author.
Yer Numarası 
LB2806.15
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003475347
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç