Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
SpringerLink (Online service)
(191)
Gale Group.
(20)
Somov, Boris V. author.
(4)
Evans, G. Edward.
(3)
Hens, L. editor.
(3)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Physics.
(90)
Astronomy.
(51)
Library science.
(50)
Astrophysics.
(41)
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science
(31)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
525 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
61. 
Contemporary Qualitative Research Exemplars for Science and Mathematics Educators için kapak resmi
Contemporary Qualitative Research Exemplars for Science and Mathematics Educators
Yazar 
Taylor, Peter C. Wallace, John. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-5920-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
62. 
Becoming an Urban Physics and Math Teacher Infinite Potential için kapak resmi
Becoming an Urban Physics and Math Teacher Infinite Potential
Yazar 
Wassell, Beth A. Stith, Ian. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-5922-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
63. 
Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research için kapak resmi
Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research
Yazar 
Erduran, Sibel. Jiménez-Aleixandre, María Pilar. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-6670-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
64. 
Metaphor and analogy in science education için kapak resmi
Metaphor and analogy in science education
Yazar 
Aubusson, Peter, ed. Harrison, Allan G., ed. Ritchie, Steve, ed.
Yer Numarası 
Q 181.3 .M48 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
65. 
Modeling Theory in Science Education için kapak resmi
Modeling Theory in Science Education
Yazar 
Halloun, Ibrahim A. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-2140-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
66. 
Assessment Reform in Science Fairness and Fear için kapak resmi
Assessment Reform in Science Fairness and Fear
Yazar 
Yung, Benny H.W. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3408-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
67. 
Metaphor and Analogy in Science Education için kapak resmi
Metaphor and Analogy in Science Education
Yazar 
Aubusson, Peter J. Harrison, Allan G. Ritchie, Stephen M. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3830-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
68. 
Philosophy, science, education and culture için kapak resmi
Philosophy, science, education and culture
Yazar 
Nola, Robert. Irzık, Gürol, ort. yaz.
Yer Numarası 
Q 175 .N65 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~2
Rafta:
Kopya:
69. 
Critical Graphicacy Understanding Visual Representation Practices in School Science için kapak resmi
Critical Graphicacy Understanding Visual Representation Practices in School Science
Yazar 
Roth, Wolff-Michael. Pozzer-Ardenghi, Lilian. Han, Jae Young. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3376-1
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
70. 
Teaching about Technology An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers için kapak resmi
Teaching about Technology An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers
Yazar 
Vries, Marc J. Cobern, William W. Tobin, Ken. Brown-Acquay, Henry. Espinet, Mariona.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3410-5
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
71. 
Philosophy, Science, Education and Culture için kapak resmi
Philosophy, Science, Education and Culture
Yazar 
Nola, Robert. Irzik, Gürol. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3770-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
72. 
Beyond Cartesian Dualism Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science için kapak resmi
Beyond Cartesian Dualism Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science
Yazar 
Cobern, William W. Tobin, Ken. Brown-Acquay, Henry. Espinet, Mariona. Irzik, Gurol.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3808-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
Eylem Seç