Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
National Council on Measurement in Education.
(3)
American Educational Research Association.
(2)
American Psychological Association.
(2)
Bambrick-Santoyo, Paul, 1972- author.
(2)
McLoughlin, James A.
(2)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Educational tests and measurements -- United States.
(30)
Education -- Standards -- United States.
(4)
Educational evaluation -- United States.
(4)
Children with disabilities -- Education -- United States.
(3)
EĞİTİM TESTLERİ VE ÖLÇÜLERİ -- ABD.
(3)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
45 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Educational measurement, issues and practice. için kapak resmi
Educational measurement, issues and practice.
Yazar 
National Council on Measurement in Education.
Yer Numarası 
ALFABETİK V.24 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1 ~0
Rafta:
Kopya:
2. 
Everyday assessment for special education and inclusive classroom teachers : a case study approach için kapak resmi
Everyday assessment for special education and inclusive classroom teachers : a case study approach
Yazar 
Dykes, Frank O., author. Rueter, Jessica A., author. Zolkoski, Staci M., author.
Yer Numarası 
LC4031
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003524069
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Exemplars of assessment in higher education, volume two : strategies for a changing higher education environment için kapak resmi
Exemplars of assessment in higher education, volume two : strategies for a changing higher education environment
Yazar 
Souza, Jane M. (Jane Marie), editor. Rose, Tara, editor.
Yer Numarası 
LB2366
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003444695
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Fundamentals of early childhood assessment : data, documentation, and delivery için kapak resmi
Fundamentals of early childhood assessment : data, documentation, and delivery
Yazar 
Gary, Dia, author.
Yer Numarası 
LB1139.25
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003475255
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Exemplars of assessment in higher education : diverse approaches to addressing accreditation standards için kapak resmi
Exemplars of assessment in higher education : diverse approaches to addressing accreditation standards
Yazar 
Souza, Jane M. (Jane Marie), editor. Rose, Tara, editor. Perfetti, Heather F., writer of foreword.
Yer Numarası 
LB2366
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003444701
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Unequal by design : high-stakes testing and the standardization of inequality için kapak resmi
Unequal by design : high-stakes testing and the standardization of inequality
Yazar 
Au, Wayne, 1972- author.
Yer Numarası 
LB3051 .A86 2023
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003005179
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
USING GRADING TO SUPPORT STUDENT LEARNING için kapak resmi
USING GRADING TO SUPPORT STUDENT LEARNING
Yazar 
Townsley, Matt, author.
Yer Numarası 
LB3051
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003138815
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Unraveling the assessment industrial complex : how testing perpetuates inequity and injustice in America için kapak resmi
Unraveling the assessment industrial complex : how testing perpetuates inequity and injustice in America
Yazar 
Tenam-Zemach, Michelle, editor. Conn, Daniel R., editor. Parkison, Paul T., editor.
Yer Numarası 
LB3051 .U587 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367854065
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Driven by data 2.0 : a practical guide to improve instruction için kapak resmi
Driven by data 2.0 : a practical guide to improve instruction
Yazar 
Bambrick-Santoyo, Paul, 1972- author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Wiley Online Library
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Driven by data 2.0 : a practical guide to improve instruction için kapak resmi
Driven by data 2.0 : a practical guide to improve instruction
Yazar 
Bambrick-Santoyo, Paul, 1972- author.
Yer Numarası 
LB1028.43
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119564614
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Standards for educational and psychological testing için kapak resmi
Standards for educational and psychological testing
Yazar 
American Educational Research Association. American Psychological Association. National Council on Measurement in Education.
Yer Numarası 
LB3051 A693 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~5
Rafta:
Kopya:
12. 
Assessing learners with special needs : an applied approach için kapak resmi
Assessing learners with special needs : an applied approach
Yazar 
Overton, Terry, author.
Yer Numarası 
LB 3051 O94 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: