Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
6 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study Studies of Personal, Professional and Program Renewal için kapak resmi
Making a Difference in Teacher Education Through Self-Study Studies of Personal, Professional and Program Renewal
Yazar 
Kosnik, Clare. Beck, Clive. Freese, Anne R. Samaras, Anastasia P. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3528-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Problem-Based Learning in Clinical Education The Next Generation için kapak resmi
Problem-Based Learning in Clinical Education The Next Generation
Yazar 
Bridges, Susan. editor. McGrath, Colman. editor. Whitehill, Tara L. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2515-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Elaborating Professionalism Studies in Practice and Theory için kapak resmi
Elaborating Professionalism Studies in Practice and Theory
Yazar 
Kanes, Clive. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2605-7
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Extraordinary Learning in the Workplace için kapak resmi
Extraordinary Learning in the Workplace
Yazar 
Hafler, Janet P. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0271-4
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
New Understandings of Teacher's Work Emotions and Educational Change için kapak resmi
New Understandings of Teacher's Work Emotions and Educational Change
Yazar 
Day, Christopher. editor. Lee, John Chi-Kin. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0545-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education için kapak resmi
Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education
Yazar 
Orland-Barak, Lily. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0582-6
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: