Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
7 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
An emergent curriculum for the early years in Malta : stories of professional and pedagogical transformation için kapak resmi
An emergent curriculum for the early years in Malta : stories of professional and pedagogical transformation
Yazar 
Bonello, Charmaine, author. Baldacchino, Anna, author. Dalli, Carmen, author.
Yer Numarası 
LB1139.4
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781032664767
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Developing an outstanding curriculum için kapak resmi
Developing an outstanding curriculum
Yazar 
Bartlett, Jayne, author. Housden, Emma, 1988- author.
Yer Numarası 
LB1570
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003298274
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Tilting education : rebalancing schools to create success that is kind for students and staff için kapak resmi
Tilting education : rebalancing schools to create success that is kind for students and staff
Yazar 
Clemmet, Jo, author.
Yer Numarası 
LC191 .C5385 2023 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003241546
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Bubble schools and the long road from lockdown : the educational legacy of COVID-19 için kapak resmi
Bubble schools and the long road from lockdown : the educational legacy of COVID-19
Yazar 
Breslin, Tony, author.
Yer Numarası 
LB2806
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003204824
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
School improvement : best practices from China için kapak resmi
School improvement : best practices from China
Yazar 
Zhao, Decheng, 1971- author.
Yer Numarası 
LB2822.84 .C6
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003303305
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
The toxic classroom : and what can be done about it için kapak resmi
The toxic classroom : and what can be done about it
Yazar 
Steward, Richard, 1961- author.
Yer Numarası 
LA632 .S84 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780367824310
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
School reform and democracy in East Asia için kapak resmi
School reform and democracy in East Asia
Yazar 
Ueno, Masamichi, 1974- editor.
Yer Numarası 
LA1052 .S36 2021
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429437557
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: