Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
9 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Determining Self-Preservation Capability in Pre-School Children için kapak resmi
Determining Self-Preservation Capability in Pre-School Children
Yazar 
Taciuc, Anca. author. Dederichs, Anne S. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-1-4939-1080-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
The Assessment and Treatment of Children Who Abuse Animals The AniCare Child Approach için kapak resmi
The Assessment and Treatment of Children Who Abuse Animals The AniCare Child Approach
Yazar 
Shapiro, Kenneth. author. Randour, Mary Lou. author. Krinsk, Susan. author. Wolf, Joann L. author. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-319-01089-2
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Konsültasyon : okul temelli müdahaleler oluşturma için kapak resmi
Konsültasyon : okul temelli müdahaleler oluşturma
Yazar 
Dinkmeyer, Don. Carlson, Jon. yazar. Michel, Rebecca E., yazar. Macit, Zerrin Bölükbaşı. çeviri editörü.
Yer Numarası 
LB1027.5 D5619 2020
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
A Practical Guide to the Evaluation of Child Physical Abuse and Neglect için kapak resmi
A Practical Guide to the Evaluation of Child Physical Abuse and Neglect
Yazar 
Giardino, Angelo P. editor. Lyn, Michelle A. editor. Giardino, Eileen R. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-030-00635-8
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
The power of family-school partnering (FSP) a practical guide for school mental health professionals and educators için kapak resmi
The power of family-school partnering (FSP) a practical guide for school mental health professionals and educators
Yazar 
Lines, Cathy. Miller, Gloria Bley. Arthur Stanley, Amanda.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Best practices in school neuropsychology guidelines for effective practice, assessment, and evidence-based intervention için kapak resmi
Best practices in school neuropsychology guidelines for effective practice, assessment, and evidence-based intervention
Yazar 
Miller, Daniel C. (Daniel Carlton), 1956-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
John Wiley http://dx.doi.org/10.1002/9781118269855
MyiLibrary, Table of contents http://www.myilibrary.com?id=231395&ref=toc
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
When kids are grieving addressing grief and loss in school için kapak resmi
When kids are grieving addressing grief and loss in school
Yazar 
Burns, Donna M.
Yer Numarası 
ONLINE(370037.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/when-kids-are-grieving
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Essentials of school neuropsychological assessment için kapak resmi
Essentials of school neuropsychological assessment
Yazar 
Miller, Daniel C. (Daniel Carlton), 1956-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=197944
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Developing circle time için kapak resmi
Developing circle time
Yazar 
Bliss, Teresa. Robinson, George, 1945- Maines, Barbara, 1945-
Yer Numarası 
ONLINE(368107.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/developing-circle-time
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: