Başlık:
Çoklu zeka kuramının hayat bilgisi dersinde öğrenme sürecine etkisi
Yazar:
Obuz, Candan.
Yayın Bilgileri:
Ankara : Hacettepe Üniv., 2001.
Fiziksel Tanımlama:
255 y.
Ayırtma:
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Tez | 7.2/12/358825 | TEZ/4974 O81 2001 | Arıyor... | Arıyor... |